寻找为题的满分作文（作文题目是寻找600字） - 学习作文网

寻找为题的满分作文【一】

姐姐，每当我轻轻念起这个词时，温暖的记忆便把我环绕;“姐姐”，我轻轻呼唤，眼前闪现你的笑靥，耳畔回响你的豪言……

“姐姐……”时隔数年，再度念起，记忆的潮水汹涌澎湃，淹没了流年中小小的我。

姐姐，你比我大三年。在祖辈那“老大穿新，老二穿旧，老三穿金。”的观念中，作为老二的我，不可避免地遭到了冷待。每当妈妈厉声质问时，奶奶就会念叨道：“你再生一个儿子，我就给他穿金!”的确，在奶奶眼里，她的两个儿子让黄家断了香火。在多次争议无效后，妈妈带着我离开了婆家，义无反顾地会到了娘家。那时，我还很小。从此，一条桥，两个村，姐姐，你我成了两路人。

姐姐，你比我大三年。长大后，虽然上学了，但依旧是两路人。你初中，我小学，我初中，你高中。诚然，一年到头，唯有新年这样的日子里，你我方会想见。好陌生，我第一次回到了村里人口中的那个家，爷爷奶奶的冷淡，大伯大妈对我的没空搭理，让我对那产生了厌恶，以至于恐惧。这时，你出现在了我的生命里。“喂，你就是我妹妹吗?”你爽朗地笑着问我，我从来没有见过那样的女孩，和男孩一样的短发，和男孩一样的性格，和男孩一样的胆量。“嗯。”我却生生地点了点头。从此，我的生命中有了一个男孩一样的姐姐。

你可以为了我的一句“好漂亮的蝴蝶呀!”，穿到田野里，不惜划破奶奶为你新买的衣服为我逮住那只蝴蝶，即使我只是看了它一眼便放生了。我自幼身体孱弱，虽称不上体弱多病，却也要严格遵照医生的少食多餐，因此，不会做菜的你为我亲自下厨摊了一个鸡蛋，即使被飞溅的油滴烫了满手的泡。我性子文静，不爱笑，你性子豪爽，超爱笑，你为我讲述学校里发生的好玩的'事，我偶尔一笑，你便像发现了新大陆一般大呼小叫，即使吵醒了午休的奶奶遭到一顿臭骂。

姐姐，你若是太阳，我必是月亮，你把你的光芒返照给我，温暖了我也改变了我。我不再平白受了委屈一个人默默忍受，我学习了你的敢作敢当，但不是我做的谁也别想推到我头上。我变“野”了，敢和一群男生据理力争，即使最后难免不引出一场难解的纠纷。但你得知后仍大赞：“做得对，这才想我妹妹，咱就要巾帼不让须眉。”

姐姐，你用你独有的方式温暖了我，改变了我的，我不再是越来，我也是一个小太阳，散发出足以温暖自己的光芒。姐姐，这一切都归功于你，若没有你，便不会有如今的我。姐姐，你是我生命中的太阳，而我是一个小太阳，你的光芒依旧温暖着我，而我，也会竭尽全力温暖自己。对你为我做的点点滴滴，我无可回报，只希望你能接受我最真挚的谢语：“姐姐，谢谢你，你是给予我生命中温暖的人……”

寻找为题的满分作文【二】

假期时我去操场上踢足球,发现一个和我年纪相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀请他和我一起踢。该回家了，我们互相留了电话，约定明天再来踢。

第二天，我刚要出门就被姥爷拦住了，他说：“今天不能出去，要下雨了。”我不以为然。可是夏天就像小孩子的脸，说变就变，只过了一会它就开始抽泣起来，慢慢的又由抽泣变成了嚎啕大哭。我惊呆了，我出去玩的想法要泡汤了，可是我仍然穿上衣服拿起雨伞冲出家门。我冲到操场一看，天空阴沉沉的，哗哗地下着鱼，操场上空无一人，只有几只野狗在寻找避雨的地方。我心里既想走又想留，我左右为难。刚准备走便想到老师教我们做人要有诚信。

一分钟，十分钟，半小时，时间缓慢地流动着。终于，他跑来了。他问我：“对不起，让你等着急了吧?”我说：“没关系。”虽然天气阴凉，但我们的心里却都感到暖烘烘的。我们在雨中欢乐地玩耍着。雨停了，我们在草地上奔跑，打闹……

我感到了一股甜甜的味道。这是什么味道呢?我想这应该就是友谊的味道吧。

寻找为题的满分作文【三】

早在春节之前就已经立春，但我们身上还穿着厚厚的棉袄，我有点怀疑：春天真的来了吗？我们带着疑问，和姜老师一起去大自然当中寻找春天。

走着走着，一棵柳树吸引了我们的目光。在去年冬天，这棵柳树就像一把光秃秃的扫把，现在这棵柳树是那么生机勃勃、绿意盎然。我们发现柳枝上的柳芽有大有小，在柳芽中间还有小小的柳絮，一个个柳絮像迷你的菠萝。微风吹过，柳枝在空中飘着，像在跳着优美的华尔兹，又像在向我们招手问好。

去年的木棉树给我们带来了许多惊喜，今年又会有什么样的变化呢？我们来到木棉树下，木棉树现在已经长满了美丽的花骨朵，完全不像去年那光秃秃的模样。看，此时此刻它是多么漂亮！木棉树上那未绽放的花苞，大的小的，各不相同。大的花苞好像即将绽放一样，小的像沾满了紫色墨水的毛笔尖，又像一发大的紫色子弹。小小的雨滴落在木棉花的花瓣上，就像被木棉花染了颜色，变成了紫色的水珠，但我认为它更像一颗美丽的紫色珍珠。

我们在去年还认识了一种树：“狼牙棒”树。所谓的“狼牙棒”树其实就是花椒树，因为在花椒树枝上有着许多的刺，因此而得名。在靠近花椒树的时候，我们一个个都是小心翼翼的，生怕被它的刺给刺伤了。细心的同学还发现一个规律：每两个刺的中间就会长出许多小小的嫩叶，在小小的嫩叶中又包着许多像小米粒儿一样的东西，我们不知道那究竟是花椒树的果实还是花朵，也许这正是它要留给我们的悬念，让我们过些日子再来看望它。

今天，我用我的双眼找到了春天。原来，春天远在天边，近在眼前啊！

寻找为题的满分作文【四】

今天是农历的惊蛰，惊蛰是泥土中冬眠的各种昆虫醒来的时候，惊蛰时节，气温和地温都逐渐升高，土壤开始解冻，预示着春天的到来。恰好今天是周末，我和爸爸、妈妈一起去龙泉山探寻春天。

经过半个小时的行走，我们到了龙泉山下，路边可热闹了，有卖小吃的，有卖风筝的，有卖花环的，吆喝声此起彼伏，可是我们没有停下探寻的脚步，沿着弯弯曲曲的石梯往上走。看，那不是雪白的李花吗？是的，它们仿佛是冬爷爷舍不得离开，给我们留下的冬天礼物，它们三个一群，五个一簇，俏皮地挤在树枝上，像夜空中耀眼的星星。附近的山坡上，还开满了金灿灿的油菜花，紫红紫绿的胡豆花和不怎么引人注目的野菊花，它们在微风中摇曳，像是在告诉我们：春天来了！这可忙坏了春天的精灵们——蜜蜂和蝴蝶，只见美丽的蝴蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈，辛勤的蜜蜂提着小桶，穿梭于花瓣间，嘴里还哼着甜蜜的歌儿。我们走在半山腰的时候，发现前面有一片粉红的云霞，真的是天空中飘落下的云霞吗？不是的，那是粉红的桃花。我怀着惊喜的心情跑向桃林欣赏起来。桃花有粉红的，有洁白的，它们的花瓣差不多都是五六瓣的围在一起，像是几个兄弟姐妹在说着什么悄悄话呢，这是盛开的桃花。桃树上还有一些花骨朵，它们还在呼呼大睡，好像还不知道春天来了。路边沉睡了一冬的小草，伸个懒腰，又把它的小脑袋面对太阳，吮吸着大地给予它的乳汁，慢慢长大。嫩绿的树芽也在树枝悄悄地用手揉揉眼睛，自言自语：春天真的来了！

春天在哪里？春天在五颜六色的花瓣里，春天在小草、树芽的嫩绿里，春天在人们的一张张笑脸里，春天在满天飞翔着的理想的翅膀里！

寻找为题的满分作文【五】

七岁的时候，我离开了我在农村的小学生活，来到了昌黎小学，我不知道当时哭了多少次，总是感觉友谊一下子离开了我，留下的只是孤独和无助。妈妈说我会有更多的小伙伴，我一定会得到友谊。所以我带着对友谊的渴望，走进了我新的学习生活。　我进入教室的时候几十双眼睛盯着我，我低着头坐到座位上，感觉全身冷冰冰的。也许是孩子们的心很纯真，也许是孩子们的性格很天真，也许是和谐的气氛让我们一步步走近，我很快融入了这个所谓的大家庭，有一种别那深厚友谊随包围的感觉，那感觉就像太阳所射出的光线照耀在我的身上，温暖极了!

一年的学习生活过去了，我和朋友们再一次分开，这种分离没有给我们带来痛苦，反而分离的一张张那个笑脸，更像是从给对方美好的祝福!

四年级这一年的生活感觉很快，也许是我们比以前更成熟，同学之间缺少了那天真无邪的笑脸，友谊也渐渐平淡，气氛一下子紧张起来，同学们都在为优越的成绩而努力…。

五年级和六年级的生活中，我又知道了有关于友谊的一个新词语，“哥们义气”我和兄弟们进过一次次的考验终于没有被困难所隔开，我们像是不可分割的一个小集体，也因为“小”我才觉得我们之间的友谊更加浓厚。我总有这样一种感觉“我想这一定是我一直以来真正想要的最真的友谊”。

寻找为题的满分作文【六】

学习成绩的好坏，与能否掌握科学的学习方法密切相关。因此，学生应该特别重视学习方法，并创造性的运用适合自己特点的学习方法。

在现代社会中，知识更新的速读与日俱增，时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力，还取决于每位学生的学习效率。

爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀，他说：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法，再加上少说空话。”并诙谐的写下公式：W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密，即将W视为成功，X视为勤奋，Z视为不浪费时间，Y视为方法，所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的作用，只有采用科学的学习方法，才能保证学习的成功。

掌握科学的学习方法，也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住，发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。

由此可见，良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。

但是，什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时，可以从下列几个方向来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。