高中作文800个段落【一】
小时候，我常常呆望天空，树上的麻雀“叽叽喳喳”，我的心却比麻雀还乱。
还在小学的时候，我有个长得很漂亮的语文老师：语文老师个子适中，一米六左右，留着一头干练的短发，讲课很认真，对同学们也特别好，也是班里的“幽默大师”。
我喜欢上语文课，喜欢学习语文。因为上语文课可以学到很多知识，可以听到同学们朗朗的读书声，合着他们的声音，细细听着，还能看到老师的那张和蔼可亲的脸，觉得这也是件很幸福的事。每次上语文课的上课铃打起，没有特殊情况的话，我都会坐在板凳上，静静地等老师来。眼睛时不时的往外面看，就和心怀不轨的小偷一样。语文老师进了班级，拿着那一摞摞厚厚的书，有教材、课本等等。每每语文课，我总是认真的不能再认真的听，很少走神，语文成绩也是三科里最高的，因为我是语文课代表啊。我认真地帮语文老师做好每一件事，早晨领着早读，老师布置完的作业，总是第一时间送过去，上课很少走神、迟到过。
可是，办到这些又怎样，人总有犯错，往往在自己不知情的时候犯错了。
那天刚好因为起床气而烦恼着。上课铃可怜的响了起来，我慢慢悠悠的走在教学楼里，没有在意上课铃。
看到周围的同学和拼了命一样往教室里跑，这才意识到上课了。二话不说，撒腿就往教师里跑，听到语文老师的声音和同学们的读书声，才觉得自己犯错了。跑到了教室门口，犹豫了一会儿，气喘吁吁地打开门，忐忑地喊了声“报告。”所有同学都看着我，恨不得找个地洞钻进去。心里等待着老师的“处决”。有那么一刻，我觉得时间过得好慢好慢。老师出乎意料的说了声：“进！”我吓了一跳，因为每次有同学迟到，老师都会让他在教室门口待上十来分钟。我慢慢地走进来，坐回自己的，有一句没一句的`听课。回过神来的时候，只听到了老师的后半句：“谁来回答一下这个问题。”我急了眼，到底是什么问题啊？上一句没听到，我把求助的眼光看向了我同桌。我同桌按着太阳穴，摇了摇头。老师看了我一眼，我的心像只小鹿乱撞一样，咚咚咚直跳。我以为老师不会叫我，我尽量让自己冷静些。可是，老师的眼睛又往我这瞟了一眼，我看到了旁边的同学一个个举起手，心里想着：这么多同学举手，老师肯定不会叫我。我心虚的看了老师一眼，老师还在看我。过了一会儿，老师喊到了我的名字。我尴尬的站起来，同学们的眼睛再次看向我。我支支吾吾了半天都没回答出来，老师淡淡地说了一句：“放学来我办公室。”老师说完这句话，就让我坐下，我这一堂课都听得心不在焉的。
下课铃无情地打起，我慢步跟在语文老师身后，看着夕阳下她的背影，有点寂静。到了办公室，老师走了进去，跟在后面的我一进办公室，眼就四处飘。办公室里一个老师都没有，只有我和语文老师。看着窗外的蔷薇树，夕阳穿过蔷薇树照在了语文老师的身上，她还是那样的美。老师拿过一张椅子，让我坐下。我的脚一步一步的走过去，走的椅子跟前，慢慢地、小心翼翼地坐了下来。看着老师批作业，作业繁琐，老师批了大半个小时，终于批完了。接下来该我紧张了，老师到底该怎么处罚我呢？老师转过身来，认真的看我，温柔地说：“别害怕，我不罚你。”我点了点头，老师继续说：“你平时的努力我都看到了，你是不是以后想当语文老师。”我点头如捣蒜。老师语重心长地说：“其实，当语文老师不是件容易的事。”老师一下午给我讲了许多许多的关于当语文老师的技巧，还有她亲身经历的一些事。她的每一句话都刻在我心中，我认真听着每一句话，觉得自己已经受益匪浅了。到了放学的时候，老师说：“该回去了。”我从椅子上站起来，因为时间太久，我腿有些僵硬、发麻。我一瘸一拐的走到了门口，前脚刚踏出去，就听到语文老师温柔的声音：“加油，我相信你，梦想一定会实现的。通过自己的努力实现梦想，更有意义。”终于，我迈出了办公室门口，老师那天下午的话至今刻在我心中。
从小飘来的种子，在我心中扎根生涯。我有个梦想，就是能当上和语文老师一样好的老师，通往梦想的路上，困难重重。每当我遇到困难的时候，我就会想起语文老师鼓励我的话：“加油，我相信你，梦想一定会实现的。”从现在开始，我郑重与梦想签下了一个约定------
高中作文800个段落【二】
你可以做阳光下艳丽娇嫩的牡丹，让世人艳羡；你可以做雄伟壮丽的河流，让世人赞许；你可以做山顶上高耸入云的大树，让世人惊叹。但在面对艳羡，赞许，惊叹的同时，不要忘记你的脚下是孕育你的土地，
是承载你的河床，是支持你的高山，所以在我们面对一切美名的时候，请不要忘记，是实在的精神与依靠成就了我们。
一代明君康熙，之所以拥有明君的称号，拥有让后人赞扬的名望，是因为他心中有天下，心中有百姓，为天下人有存之而做出实际意义上的努力；
一代伟大***，之所以拥有所有人民的敬佩和崇敬，是因为他历经磨难，为中国的改革开放，祖国统一做出了巨大贡献；一代名将邓亚萍，之所以拥有世界兵坛头号选手的名声，是因为她刻苦训练，无惧无畏，有实力与信心，她的.真正实力为她赢得了这一切。
所以我说，人真正做的实事，真正拥有的实力，真正实在的精神才是一切名望的得来，“实”成就了“名”。
高中作文800个段落【三】
牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。
召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。
驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。
高中作文800个段落【四】
从普希金汹涌澎湃的《致大海》，到冰心那充满母爱、童真、自然的《春水》，从闻一多回味悠长的《红烛》，到舒婷含蓄深沉的《致橡树》。青钱千张，香波浮上，嗅之若无，若即若离，恍兮忽兮，令人神怡。这是从一种思想到另一种思想，从一种个性到另一种个性的张扬，他们思想的棱角，闪烁着灼人的光芒。 泰戈尔说：”别踩住我的思想。”我说：”别修整我的个性。”
高中作文800个段落【五】
名剧的开头，往往少有高潮。
胜境的入口，常常并不引人瞩目。
味美的果实，初嚼的口味有时反而沉得平淡。
纯真的情思，常含在层层递进的意会之中。
款款地导引，悄悄地深潜，细细地回味，静静地领悟。引高潮以适时，探胜境于幽绝，品回味以悠远，悟美情于灵惠，乃独步人生，渐入佳境之绝技！
“渐入佳境”，在理念上加以放大，则可以囊括整个人生历程，使一个人的生命之链，在不断追求强化、美化的递进式的追求中，逐渐变得庄严、美丽，富于睿智和亮色。
高中作文800个段落【六】
自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢？
开辟一方“空白”需要独立的精神，因为只有摆脱了依靠，我们才能真正专注于自己的天地。不愿开辟自己的天地，我想那是一种懦弱，他们怕风雨，怕劳苦，怕播种时节里遇到困难，怕收获季节里没有比别人大的果实。这样的顾虑束缚了多少人的手脚，他们不敢越雷池，更谈不上经历千难万险后拥有一片芬芳怡人的天地。
高中作文800个段落【七】
4．文化，或者说，艺术，做了什么呢？它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到了名字和定义。艺术像一块蘸了药水的纱布，轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤口。
5．文化艺术使孤立的个人打开深锁自己的门，走出去，找到同类。他发现，他的不是孤立的，而是共同的集体的经验，他的痛苦和喜悦，是一个可以与人分享的'痛苦和喜悦。
6．人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。
7．一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，已经可能背下来许多古典诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除，春雨时吟清明时节雨纷纷，中秋时吟明月几时有，送别时吟劝君更进一杯酒，喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂，慷慨时吟大江东去，疲倦时吟春眠不觉晓，激越时吟凭栏处潇潇雨歇……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达。
高中作文800个段落【八】
如果说生命只是一个不能重复花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖还寒时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春；阳春三月，杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。
