教室里的对话作文【一】
有一天夜里，宁静的夜空中传来一阵哭泣声。哭声惊醒了所有的布偶，熊大自言自语地问道：“这么晚了，是谁在哭啊？”“我……我是蘑菇弟弟。”睡在最右边的布偶蘑菇哭泣着说。“你为什么哭得这么伤心呢？”小鸭关心的问。蘑菇弟弟说起了今天在小屋里发生的一件事情：“今天上午，淘气的小主人请来了朋友来家玩，小主人一直喜欢我，可没想到小主人的朋友也喜欢我，两人就抢了起来，结果我的左腿断了。”蘑蕛说完就又哭了起来。
熊二说：“是啊，小主人太淘气了，他用剪刀剪掉我的衣服，还用油笔弄脏我的头。”说完叹了口气。小鸭说：“小主人用剪刀剪掉了我头上的布，使我的头裂开了一条缝。”熊大又说：“小主人还用打火机烧我的`耳朵，现在我的耳朵还痛。”蘑菇弟弟抱怨的说：“就是，小主人还把我们扔来扔去，弄得我们浑身上下都痛。”小鸭想到了一个主意：“不如我们逃跑把。”“不行如果我们被捉到，我们会生不如死的。”熊大说。“那怎么办，逃也不是，留也不是。”熊二说。“那不如逃，留下来会被小主人玩，逃走可能不会被捉。”蘑菇弟弟说。小伙伴们齐声说：“是啊！是啊！”
说着说着，太阳公公已经升上蔚蓝的天空。所有的小布偶都逃走了，它们快乐的生活在一起。
教室里的对话作文【二】
有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”(.三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
教室里的对话作文【三】
在一节体育课上，同学们都在操场上体育课，教室里静悄悄的。这时候，传来一阵窃窃私语……
地板哥哥泪流满面地说：“这些同学们太过份了!他们喝水时，常把水倒在我脸上，也没有一个人给我擦擦脸。直接在我脸上踩来踩去。把我那原来漂亮、干净的脸弄的脏兮兮的。”说完它又号啕大哭起来!
“地板哥哥，我们很同情你，可是我们也好不到那里去。”桌椅姐妹同情地说，“桌子姐姐常常被同学们用刀在脸颊上刻字，椅子妹妹总是被调皮的男生当船摇。”
垃圾桶弟弟哈哈大笑起来：“我到是挺干净的!”桌子姐姐说：“那这些同学还挺干净的嘛，连垃圾都没有呀!”“怎么会没有呀!看看我身边吧，都堆满了垃圾，他们从不好好扔。”
“你们都没有我惨呢!这些同学借书从不好好放回来，搞得我特别乱，上次一个男生还把我的一条腿给弄断了，也不帮我修一下。害的我成残疾人!”书架爷爷说。
这样的讨论持续了很久很久。
最后大家都不讲话了，开始梦想着未来的教室：有干净的地板、漂亮的桌椅、整齐的书架。
