我们迎来了2016的最后一天,再过几个小时就是2017了,老师为了能让我们有一个难忘的跨年把应有的晚自习取消了,在会议室给我们开了一个很不一样的跨年晚会,让我们永生难忘。
今天下午18:30我就来到了学校的会议室,哇!我们班的数学课代表正在弹钢琴呢!弹的真好听,想不到他平时粗枝大叶的弹钢琴这么动听!我听得入了迷,他弹好的时候我都情不自禁地鼓起掌来了,只是他冲我笑笑说:“雕虫小技,不足挂齿”但是我不觉得,我觉得弹得好极了,因为我都不会弹,他却弹得如此动听,我真佩服他。
大家陆续到场了,我和文艺部长一起在门口写了两组数字,第一组是2016,第二组是2017,你看,只要大家一进门就可以从2016跨到2017了,这是多么好的一个主意啊,老师看看我们,发自内心的笑了,接下来我们开始了晚会的庆典,我们一起齐唱班歌《梦想的舞台》气氛立刻活跃了起来,接下来是班长和文艺部长的主持秀,大家连连拍手叫好,然后老师让我们以小组为单位来表演节目,我发现了,我们大家都是表演唱歌,只有文艺部长他们组花样翻新演了一出小品,笑得大家肚子都痛了,接下来轮到我们组,我们组也是唱歌,唱的是《隐形的翅膀》是一首老歌,但是我们都很努力的在唱,最后九十度鞠躬,赢得了雷鸣般的掌声,我的心里喜滋滋的。
但是最后大家投票那个小组表演的最好时,文艺部长他们组得了第一,我们组第二,但是这一进让我很满足了,这都不满足,要怎样才满足呢?是老师,让我们度过了一个与众不同的跨年夜,我们爱我们的老师
今天是小年夜,是一年中最后一天--除夕之夜。今晚和往日不同,晚饭可丰富了。不时地,外面出传来阵阵脆儿的鞭炮声,我耐不住赶紧吃完饭,跑出去看礼花。哇,好美的礼花,只见一条带着红红的尾巴的礼花冲上天空,随后"啪"的一声,在夜空打开,好圆啊,散落的时候还像星星那般一闪一闪的。又紧接着另一个礼花冲上天空,不一会儿,四面八方,哪里都有礼花,看得我眼花缭乱!可是我喜欢看礼花,觉得礼花好美!
于是,跟爸爸一起去礼花店,也买了两个礼花,爸爸点燃了礼花,我急忙跑到门口,捂住耳朵,顿时礼花冲向天空,在空中展示它完美的一瞬间!如果有画板,我真想把这一幕画下来.
回到房间,打开电视,全家人准备看春晚,我还拿了好多吃的放在边上.春晚开始了,支持人闪亮登场,精彩的歌舞,小品,杂技等等陆续表演.我觉得他们都好厉害啊!我真佩服他们.又到了赵大爷赵本山的小品了,我可喜欢这位爷爷了,又是此处省略几个字,把我们全家人都乐的前俯后仰!
将近凌晨,礼花声音连接的响,除夕夜真热闹,全家人一起过年.还有红包可以收,太开心了!
我又长大一岁了,我要比以前更懂事!
今天是腊月二十四,在传统习俗中是小年。我相信一定有人不知道什么是小年,也不知道有什么习俗,但是,不一定是全部人都是不知道的,比如:湖南、湖北等地方的人。那么,我来告诉大家,什么是小年的习俗——其实,习俗只有一个!那就是——整理房子!!!
我拿起扫把开始扫地,我不光把该扫的扫得干干净净,我又把桌子椅子挪开,把角落也扫得一尘不染。我又找来拖把,仔细地拖地,把地面拖得像一面明亮的镜子。在我的努力下,我家焕然一新。
呀,过小年真有趣!
表示议论思维的说法,先秦多用单个汉字,议、论、辩、述、说,偶尔也用两个汉字的,议论、论述、论说、讨论、辩论、论辩。近代引进西方逻辑之后,才有论点、论据、论证等等系统性的表述。
现代汉语关于议论思维的说法,已经受到形式逻辑深刻的影响,以至于当西方学界反对理性主义,试图摆脱形式逻辑的羁绊而提出非形式逻辑的时候,现代汉语反而显得无所适从了,虽然众人的日常语言表达的逻辑性并不严谨。
幸好人类的论证思想是相通的,示—告—断,这个论述思维程序也是可以有相应表述的:
观念—问题—观点(道理)
观念—论域—论点—论证(讲道理)
一个人静思默想,根据自己的观念,针对问题产生看法,形成观点,这就构成一种道理。在没有吭声之前,道理就静默在脑子里,旁人不知道。王充有一个形象的比喻,文章尚未写出来,还隐藏在内心的时候,就好比美玉隐藏在石头里,珍珠蕴藏在鱼腹中一样,不为人所知。
要是这个人说,我发表一下我的观点,那就进入讲道理的状态。实际的问题情境于是转化为讨论的场域,称为论域,同样由观念引领,就论域里的问题产生看法,因为要表达出来加以讨论,所以这种看法就由观点变为论点,然后展开论证,这就是讲道理所蕴含的内在机制。
道理和讲道理是两种不同的状态,内在思维特征相同,外在表现形式不同,讲道理需要把内在思维用论述话语表达出来。
由观念出发,对具体问题形成看法,然后加以论述,一切都有序展开,王充有一个生动的说法:及出荴露(敷陈表露),犹玉剖珠出乎!烂若天文之照,顺若地理之晓,嫌疑隐微,尽可名处。且名白,事自定也(《自纪》)。等到文章一经出于胸中展露在外,就如同美玉从石头里剖出珍珠从鱼腹中取出一样了!它的光辉像天上的日月星辰一般灿烂,条理像地上的山脉河流一样清楚,凡是不清楚不明白的问题,全都能说得清清楚楚,况且事物的名目一旦表示清楚了,所论述的事情也就确定无疑了。
议论文的阅读和写作,是高中语文教学的重要内容,对于很多人来说,高中阶段的语文学习是其最终学历,以后读专著写论文,都是在此基础上的自我摸索。而高中议论文教学的一个薄弱环节,恰恰是对观念的塑形作用缺少足够的认识。
一种有效的训练方法,让学生在具体的问题情境中,用一个明确的判断句说出自己的观点,再从观点追索其背后的观念,此时的观念总是以评判标准的姿态出现的,相对比较容易把握。组织辩论是比较好的具体方式,双方针锋相对的观点,更易凸显深藏的观念。
从观念出发,论证的程序变得清晰可见,接下来《理》要对论证的展开机制进行讨论。
除夕之夜是一年中的最后一天,这一天是难得的一天,是跨年的一天,除夕之夜一定要过的有意思,一定要过的有意义,这样才能高兴,才能在一年里顺利。
一年的最好的一天,一年的最快乐的一天,我的快乐源于和家人的团聚的快乐,我的快乐源于和家人一起过除夕而快乐,这样的快乐是真的快乐,是从内心传来的最快乐。除夕之夜我记忆里最欢乐的时候。
除夕是一年中的最难忘的一天,我家的人多,在除夕的这天里有好多的人,是典型的大家庭,现在社会里像我家这么多的人的家庭已经不是很多了。大家庭拥有的欢乐多,拥有的快乐也多,人多就是最大的快乐,人多就是最好玩的一件事情。家里有老少四辈一起在一个屋檐下过年是多么快乐的一件事啊。家里的人多,我的奶奶是岁数最大的老人了,所有给我的奶奶拜年都得排一会,可有意思了。家里的人吃饭的时候更有意思,吃饭因为人多,而且还都愿意挤在一起吃,所有就只能在一个屋子里吃。这样就出现了一个桌子,围着好多人,站着的有坐着的也有,很好玩,很有意思。还有的就是每年给压岁钱的时候,奶奶要个压岁钱的华,就是给的很少也会需要很多的钱。但是钱不是多少的事,是吉祥,是祝福。在家里还有一件最有意思的事情那就是每到这个时候的时候,都会有小孩在打架,都会有孩子在一起因为东西的多少,玩的时候就会产生矛盾,就这样就会弄的家里嗷嗷喊的家长,嗷嗷哭的孩子。其实都说过年哭不好,可是这些孩子旦旦是在这个时候哭,烦死人了,弄的家里人的心情都和着纠结。但还是很有意思的,怎么说也是一家子啊,怎么说还是一家子觉得亲切,一家子在一起觉得欢乐。亲切。这就是最大的快乐,最好的事情。
除夕之夜是快乐的聚集地,是欢乐的海洋,除夕让我永远记住了那个难忘的夜晚。
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