关于中秋的深度作文【一】
帮助小孩实现发展是大人的责任。但这并不意味着居高临下地把小孩拉上去，而是为小孩创造环境，稍稍给予他们一些垫脚石般的力量，让小孩攀登上去。弄清现阶段小孩的知识状况，设定一个小孩刚好可以通过努力而达到的水平。对于小孩的错误，不是否定，而是予以包容。当小孩运用错误的图式时，发现问题并创造条件，让小孩注意到自己的图式存在问题。
将小孩的发展阶段与知识的阶段相结合，创造能让小孩自主发现问题并进步的环境，设法养成自主学习的习惯，掌握自主学习的方法，这是他们坐在教室里学不到的东西。
所以无论家长还是老师，都必须成为教育的熟练者。为了实现这个目的，首先必须让自己成为一名不懈学习的探究者。
关于中秋的深度作文【二】
秋高气爽，我们又迎来了一年一度的中秋节，我爱中秋节，爱它月饼的金黄饱满，还爱它的花好月圆。十五的月亮十六圆，所以我们决定在十六的晚上再去赏月。夜色降临了，我们来到了广场，我们在草地上坐下，当时月亮还没出现，天空是一片灰暗的蓝色，但在广场的路灯上都挂满彩灯，大街上洋溢着过节的喜庆气氛。人们手中都拿着发光的荧光棒，五颜六色的，把大街装扮的更加美丽了。月亮似乎想跟我们玩捉迷藏，始终不肯出现。天空只有几颗零零散散、散发着微弱光芒的星星。忽然天空中出现了一些白色，好像月亮要来了，看着从西方徐徐升起的月亮。
此时的月亮还不是很圆，也没有什么光亮，一阵黑云来袭，月亮经过一次又一次的考验，终于以一个完美、漂亮的姿态展现在人们面前，人群***动了。大家不约而同的放起了烟花，烟花的\'笑容和皎皎圆月构成了一道美丽的风景线，一会，烟花放完了，人群安静了下来。开始欣赏月亮，我又不禁想起了远在老家的奶奶、爷爷，中秋是一家团聚的时候，我多么想奶奶、爷爷，能在身旁与我们一同享受这夜色的静寂、美丽，还有月亮的明亮、柔情。希望家乡的月亮也是这么美，这么圆。
在月亮中，似乎有那么点点滴滴黑影，这让我想起了《嫦娥奔月》的故事，那点点滴滴黑影应该就是嫦娥在思念后裔吧，“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。回到家后，我们一家人围在桌子旁切月饼，月饼有杏仁、冰皮、双黄等等，但我最喜欢的还是双黄，因为它外表金黄饱满、皮薄馅靓，吃起来口感丰厚。我要赶紧去吃月饼了！气爽秋高，我爱中秋，也爱中秋的所有风俗、习惯。
关于中秋的深度作文【三】
一年一度的中秋节又到啦，常听老人说；十五的月亮十六圆，可今年却是十五的月亮十五圆。中秋节吃月饼是中国的习俗，可我没有吃月饼，而是吃了许多饺子。吃完饭我们全家看了中秋晚会，节目特精彩。看完了我和妈妈去欣赏月亮，月亮像西瓜一样圆，它还会变色，一会儿变黄色的，一会儿变浅绿的，可好看了。
这时，突然一阵大风，把树吹得东倒西歪，像要把我吹走似的，过了一会儿风停了，月亮被云挡住了，我回到屋里妈妈说让我吃一个月饼，我二话不说吃了一个，一会儿月亮又出来了，我看着月亮，好像月亮少了一点，又像多了一点，变化多端，很是神奇。爸爸告诉我月亮里有嫦娥，有玉兔。我真想飞上去看看。
我以后一定好好学习，长大以后当一个科学家去探索月球的奥秘。
