今天是国庆节,所以,我的两个双胞胎姐姐就会来啦!我课高兴了,热情地招待了她们。
这时,姐姐想到了一个关于智力的游戏。规则很简单:3个人,其中一个人写一句话(注意,要写这句话的谐音哦!也可以写数字然后给另外两个人猜就行了(猜出来的要是一串数字。
第一局,我写了一句话:你耳珊似发。姐姐看了,抓耳挠腮,怎么想也想不出来,我在一旁看了,捂着嘴,偷偷地笑了起来,突然,姐姐猛的想了起来,是“1、2、3、4、8”!我听了,只好乖乖认输。
第二局,轮到姐姐了,只见她眼珠轱辘一转,写下了一个词:丝绸。“哈!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐听了,也乖乖的投降了。
就这样,我和姐姐玩的不亦乐乎,开心极了。听了我的介绍,大家想来试试吗?
快乐的事是很多的,记得去年夏天的一个星期五,在那天下午举行了一场大绳比赛。
那天下午,我们年级的大绳对抗赛就要开始了,我们既紧张又兴奋的站在操场上等待。一声哨响,比赛开始了,我立即回过神来,大家都投入到了紧张的时刻,比赛是绕八字行。
只见甩绳子的同学有节奏地上下挥舞着手臂,大绳在他们的手中听话的翻飞着,跳绳的同学们紧凑有序的一个接一个的跳过去,到我了,我便微微弯腰,比赛越来越紧张,大绳落在地上的“啪啪”声更加急促了,同学们向小兔子一样飞快的跳着,我心想我们一定是第一名。
比赛结束了,我们果然是第一名,我们的辛苦没有白费,大家高兴的跳了起来!
星期五,在我们的教室里,发生了一件了有趣的事。
这天,我刚走进教室,同桌就把他默写的作业放在我的桌子上,让我给他签字。“怎么签?”我问,“随便!”他利索的回答,我一时犯晕,就在作业上签了“随便”两个字,然后把作业还给连书基,连书基看了以后并不怎么感到惊讶,而是淡定的把作业又送了回来,“签默写的。”他又发号施令,我接过作业一看,作业纹丝不动,我就在作业后面加上了“默写的”几个字,这句话的意思完全变了,成了“随便默写的”我郑重的把作业递了回去,连书基看了以后,埋头苦笑着。在旁边看热闹的同学哈哈大笑起来,我们快乐的笑声在教室里回荡。
这真是一件有趣的事!
今天一大早,我和爸爸妈妈一起回老家看望年迈的爷爷奶奶。刚到爷爷奶奶家,妈妈就往后屋走去。
我好奇地跟在妈妈的身后问道:“妈妈,你去后屋干什么呀?”妈妈指着地上的几棵植物说:“看,这是荠菜,挖回去,包饺子可香了!”
开始挖荠菜了,只见妈妈用左手拨开荠菜的叶子,右手拿小刀凑到荠菜的根部,轻轻一划,一根荠菜就顺利挖出来了。看到挖荠菜这么容易,我也要求试一试。于是我学着妈妈的样子,想用刀把荠菜挖出来,谁知,可难挖了。我拼命用力,可刀子没用到根部,却把叶子切碎了。哎!真是看起来容易做起来难啊!我耐着性子挖,加上妈妈不时在旁边指挥我,我很快学会了,不一会就挖了一大篮子。
看,我又学会了一项本领吧!挖荠菜,真好玩!
教师评语:能够用生动的语言将自己亲身实践的一件小事具体的描述出来这一点值得表扬。这样很平常的一件事却是小作者童年美好的回忆啊,记录点滴,充实未来。
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