马良有一支神笔,他用神笔帮村子里的人解决问题,让他们过上温饱的日子,如果我有一支神笔,我会千什么呢?假如我有一支神笔,这该多好啊!
假如我有一支神笔,我要给灾区人民画一幅画,画许许多多食物,画许许多多衣服、生活用品等。只要他们能过上好日子,能看见他们久违的灿烂笑容,我就开心了,
假如我有一支神笔,我要画雨。我想让在干早地区得不到雨水滋润的植物,在雨中尽情地喝雨露,尽情地沐浴。我仿佛看见了小草在雨中向我微笑着点头,我仿佛看见了花儿在雨中欢快地跳舞,蜜蜂在它身边载歌载舞,我仿佛看见了……
假如我有一支神笔,我要画一个更美丽的地球,这个地球不再被污染,不再见到树木被砍光,不再有动物濒临灭绝。让我们一起保护这个美丽的家园吧!
假如我有一支神笔,我要给盲人画一副眼镜,我的这副眼镜是万能的,能治疗好失明,这样,盲人就能看到一个五彩缤纷的世界,我要让他们寻找昔日的乐趣;假如我有一支神笔,我要给哑巴画一个治疗这个病的仪器,我可以听到他们清脆的歌声;我还要画一个时光机,我想回到以前的世界去看看。我可以请教李白,和他吟诗作对,我可以和司马光做朋友,向他学习,学习做人的道理,我可以……我还可以来到未来的世界,我想看看未来的我是什么样子的,我想看看我和同学们在二十年后会在母校聚会吗?我想……
假如我有一支神笔,我要……
虽然这一切都是我的幻想,但我相信,在不久的将来,我一定会用知识武装自己,拥有真正的“神笔”!
今天,我妈妈老催我睡觉,可我不想睡,就拿出来看,正好看的文章是《神笔马良》,我想,如果我也有一支神笔该有多好啊!
这样想着,我迷迷糊糊的睡着了。突然我发现自己真的拥有了一支神笔,我高兴极了。于是我带着这支神笔飞向了一个贫困山区。那里的孩子非常可怜,没有饭吃也没有学校,于是我就用神笔画了一所崭新的学校和一些课本。他们见了非常高兴,他们还说:“谢谢你大姐姐,太感谢你了,我们可以上学了!”
我告别了孩子们,来到了一个偏远的农村,我看见他们被疾病折磨的面黄肌瘦,无法劳动。他们可怜的我都哭了,然后我就画出了一所崭新的医院,让所有的病人都能得到了及时的救治。我对他们说:“你们得救了。”他们非常感谢我。
假如我有一只神笔,我会用它来帮助有困难的人,如果我来到一个没有水的耕地,我会画一个制水汽来帮助农民的种子和稻谷。要是我来到残疾人的身旁,我会用它来把他的病治好,并给他们一些祝福。我要是见到有一些贫困的家庭,我就会给他们一些帮助。我要来到一些没有学校在小茅屋上课的孩子们。我会给他们画一个大学校,让他们也像我们一样快乐的生活。我要帮助全天下有被病魔折磨的大人和孩子,让他们恢复以前的健康和以前的快乐。假如我有一只神笔,我会让被冤枉的好人画一个大门,让他们能出去看他们的亲人和孩子。
如果,一些坏人想绑架和偷钱。我就会让他们下地狱。让他们在监狱里好好反省反省,我想用它来把世界变和平。让被污染的地方变的空气清新。我要把现在的车改装,把它们变得不排放燃气。会自己控制,并且如果快要撞到人的时候,它就会飞起来。我还要在车上安装一个特殊的功能,会开和关。坐进去了以后会很方便,如果你想要什么,要是是你自己的东西,它就会给你。
假如我有一只神笔,我就要用我的神笔来画一个机器人,是因为机器人就可以帮我们的老师批卷子,这样我们的老师就不用熬夜疲倦子了。
比如有一天,该上我们的语文课了,别人说语文老师他去疲倦子了这节课可能不能上了,看来只能上数学课了,我就再说,今天中午这也太倒霉了吧!要是这节课我们的语文老师要是上不了了话,我们的中午就会全上成数学课的吗?那我们就是也烦死了,今天这中午光上数学课,一节英语、语文、科学等等还有很多,就是一点意思都没有,那是我的心里就想:“要是我用我的神笔画一个能疲倦子的机器人,这样我们就可以上语文课了。”还有一个例子比如有一天,我们下课了,我们下课了,我们的语文老师正在疲倦子,我们的语文老师头上都有汗了,我们的语文老师课都不擦,十分的坚强,要是用我的神笔来画一个机器人,这样我们的语文老师就是可以不熬夜的疲倦子了。
假如我有一支神笔,我带着它在天上飞翔,飞到了荒芜人烟的大漠上,在黄色的地上画出数不清的花草,画出郁郁葱葱的树木,添一口香甜的泉眼,人们可以在这里生活。早上起来,人们面对美丽的大自然会感到心旷神怡,犹如在仙境一样。
假如我有一支神笔,我会带着它来到田野上,画一些青蛙来吃害虫。大家知道吗?喷洒过农药的青菜可不好吃。有了青蛙,庄稼不用再喷农药就可以健康成长了。
假如我有一支神笔,我会带着它来到乡村,在贫瘠的土地上画上一幢幢又高大、又美观的教学大楼,让一个个穷苦的失学儿童和留守儿童一起在这些大楼里学习,长大了成为祖国的栋梁人才,为国家、为人民,做出伟大的贡献!
假如我有一支神笔,我会带着它来到医院,画一个药瓶,这药瓶中就会产生一种神奇的药液,病人喝了,一切病症都会消除,不管是艾滋病,还是癌症等等疑难杂症都可以医好,从此让这些病人再不受病魔的折磨,过上快乐的生活。
假如我有一支神笔,我会用它画出一粒粒放射的药丸,让在地球上打架的人们见着它就握手言和,而且仇人变成了朋友。把这种放射的药丸带到战场,可以让战场瞬间变成和平的乐园,从此没有阿富汗战争,也没有伊拉克战争,让全球的`人们都和平相处。
今天,我们学了第23课《假如》,我也想要一枝神笔。
假如我有一枝马良的神笔,我会给孤儿画一个爸爸和一个妈妈,再画一座大房子,让他们一家能住在一个环境优美、鸟语花香的地方。
假如我有一枝马良的神笔,我会给盲人和残疾人画上手、脚和眼睛,让他们不再生活在痛苦和黑暗里,也做一个对社会有用的人。
假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪狗画一个家,让它们也能吃上狗粮和骨头,让它们从此不再挨饿,也成为一只讲卫生的小狗。
假如我有一枝马良的神笔,我会让妈妈的病早日康复。我祝那些住在医院的人们也早日康复,让他们早日从病床上站起来。
假如我有一枝马良的神笔,我会让我的学习是第一名,让它帮我改掉学习不认真、喜欢东张西望的坏习惯,让我成为一名优秀的小学生。
假如我有一枝马良的神笔,需要我做的事情还有很多很多……
假如有一天,我有一只神笔,我会这样做。
假如我有一只神笔,我想换一个世界美食卡,只要拥有这张卡就可以吃遍天下美食,而且不用付费,反正我也不会吃垮人家的。
假如我有一只神笔,看到那个地方地震了,灾难呢,我会给自己画一对翅膀,飞到那个灾区给人们话好多衣服实物再画出一栋灾民房,但每个在林都住在里面有吃有住里面配置最好的医生,并画出钱给他们,等地震过后这些房子都会消失。
假如我有一只神笔,大家还记得圆明园吧,被洗劫一空的圆明园是我们中国最大的耻辱,我会飞到圆明园去挂一个镜子里面可以看到以前的圆明园我就照着镜子,不管是要多少时间画到马良神笔不见画出整个圆明园用一生来话也不一定能画个1/3。所以我要画出好多神笔分给画家们能们一起来画出圆明园。
叮铃铃,闹钟响了,天亮了,新的一天又开始了,醒来时才发现原来是个梦,我想我要是真的有这样一支神笔那该多好啊。
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