日记本风波作文500字【一】
“天啊，我的橡皮呢？”我手忙脚乱地找了又找，笔袋、书包、课桌，怎么回事，怎么哪都没有？
“我借给你的橡皮你还我了吗？”我问同桌。“还了，绝对还了，啊，我的笔袋呢？是不是你拿了？”“不是……”我还没说完，一个水杯从我身边飞过，就差那么一点就砸到我了。我楞了一会儿，马上回过神来，抓起一本书就砸向他。他头往后一仰往后一抬脚像耍杂技的一样，正好踢到了路过的一个男同学身上，男同学还没有反应过来，又被我的书砸到，也真是可怜。
男同学也怒了，眼睛瞪得圆溜溜的，活像两个小皮球。他随手拿起笔袋就向我扔来。我侧头一闪，我没事，不过我旁边的同学可就遭殃了——被砸中了手臂，那个男同学只好不停地赔礼道歉，可这怎么够，我旁边的同学可是个出了名的坏脾气，直接拎起书包，也不计什么后果，直接扔向那个男同学。结果书包里的东西满天飞，这下好了，几乎把全班每一个同学都砸到了，这回引起了民愤，全班的书本、试卷、文具，飞得满天都是，也不知道是谁的又砸到谁了。
老师来了，现在连老师也不能阻止这场闹剧，不但这样，连老师也遭了殃。
唉，这真是一块橡皮引起的风波。
【简评】
一块橡皮，引起了一场大风波，形成了连锁反应，推动了故事情节的发展，真让人感到吃惊啊！文中对话和细节描写丰富，思路清晰，真吸引读者眼球！（施民贵）
日记本风波作文500字【二】
??行车风波日记作文自行车风波
“重大新闻！重大新闻！”“大嘴河马”边跑边嚷道。原来是包不韦骑了一辆崭新的捷安特自行车来。猩猩最爱凑热闹了，带同学们一起冲到校门口去看。
这车是捷安特“火焰”系列新车，你看那猩红的车架上挂着可口可乐运动水壶，结实的车轮上嵌着银边，铃铛、变速器擦得闪亮，几个男生眼馋得直咽口水。
首先，和包不韦搭话的是肖勇，“包老弟，上次我帮你驮书包，这回把车借大哥我兜一圈……”
“你──还是免了吧！”包不韦越说越来气。肖勇上次“借”了邻居的车来学校，路上遇谁就向谁炫耀，大家纷纷把书包放到车上。结果，车的篮子里堆了三个，后座上挂了五个。等包不韦到学校一看，自己书包磨破了，里面的铅笔全断了，钢笔全漏水了……他们俩差点没打起来。
“包大哥，我们可是一起流过血，在共同‘战斗’中，负过伤的，你有了好东西可不能忘了兄弟我……”在旁边的“章鱼哥”拉着包不韦的胳膊说。
是呀，“章鱼哥”上次把车推到学校来学，骑了两圈，就觉得自己了不得了，叫大家坐到后架上，可大家都不想当他的试验品，一个个都跑远了。只有包不韦不知道“章鱼哥”是刚学的车，一屁股坐了上去。到底是“重量级”人物，包不韦刚一落座，车轮就瘪下去一半，车子摇摇晃晃跑了几步，一头栽到树干上，把两个人都“飞”出一米开外，“章鱼哥”因此当了半个月的`“铁拐李”，林老师也因此颁布了“禁车令”。想起这事，包不韦还有些后怕──骑车来的事，可千万不能让林老师知道了。
真是“哪壶不开提那壶”，人群忽然安静下来，林老师不知道什么时候出现在人群的后面。包不韦想把车藏起来已经来不及，他挪动着自己企鹅一样肥胖的身子想挡住老师的视线。
“别藏了，包不韦，张丽萍（章鱼哥）的伤你忘了吗？”林老师接着用手对章鱼哥一指，“把车推到我宿舍去！”
包不韦还想说些什么，上课铃响了，只好眼睁睁地看着自己的车被推走。
“哎呀妈！这什么车，怎么跟包不韦一样重，真是‘车如其人’。”包不韦的车太重了，章鱼哥在平地上推都倒了几次，更何况要往楼上推。他灵机一动，找了条绳子把车子往楼上拽。
章鱼哥刚到二楼，一看车架上的包装膜全刮破了。“不行，”他想，“这样上去非把包不韦的车弄坏了不可，他一定会找我拼命的。”章鱼哥咬咬牙，扛起自行车直冲向三楼。走到最后一个台阶，他再也扛不动了，把车子一扔，把汗一擦，飞也似地逃了下来。
“章鱼哥”回到班上，林老师还在说着骑车安全的事，看样子包不韦的车没戏了。
一节课上，包不韦什么也没听进去，心里就想着他的车。下课铃一响，包不韦就缠着林老师。老师拿出了手机，拔通了包不韦家的电话，对包不韦说：“你自己和你爸说吧，怎么处理，你家大人自己处理。”
包不韦这才放下心来，对着老爸又是、又是保证，终于让老爸答应向老师要车。
林老师挂了电话，对包不韦说：“今天的作业认真完成，早点去我宿舍取车，放学前你的作业没完成，我就要关门了。”
包不韦应了一声，连忙跑了，今天是他四年来第一次及时完成作业。
交了作业，包不韦连忙去取车，不知道是他力气大还是什么原因，他扛着车一点儿也不吃力，一口气跑到一楼。路上，他遇到了了“章鱼哥”。“章鱼哥”学电视里，做了个揖对他说：“包大哥，下次千万别骑车来，要骑来，千万不要让六楼的校长抓到了，不然，非害死我不可！”
“我想，不会有下次了！”包不韦一边跨上车一边说。
日记本风波作文500字【三】
“我的橡皮！谁拿了我的橡皮？”我在教室里大声说道，可是没人理我。书包里翻遍了也没找到橡皮。我转过头，一眼就看见我的同桌文笔盒里正躺着那块橡皮。我一把拿过来，生气的对着同桌说：“你怎么能随便拿我的橡皮呢？害得我找了半天。”“橡皮是我的！”同桌趁我不备，又从我手里抢走了：“这是我妈妈今天刚买给我的。”说着就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶盖画过圈的，就连忙追出去，夺过他手里的橡皮一看，上面还有淡淡的印子。有了证据，我便理直气壮起来，说：“你拿了我的东西，还撒谎骗人，真没羞。你是个坏孩子！”说完就跑进教室把橡皮放进了书包。忽然，看见了书包里的另一块橡皮，连忙从书包里取出一看。天那，一模一样！
拿着这两快橡皮我真的不知道该怎么办了！马上向他去道歉？立即把橡皮还给他？可是已经上课了，而且，如果要是他告诉别人我抢他东西，还骂他，那我在大家眼里的“快乐女生”形象不是全完了吗？老师会怎样看我啊？我好象听见了大家的批评......
我悄悄地把那两快橡皮全都放进了抽屉。课堂上我总是分神，好多作业都写错了，老师很疑惑，问我怎么了，我什么也没说。放学的路上，我追上同桌，向他道歉，说明了今天的误会，最后他原谅我了，我们还是好朋友！
这件事情虽然已经过去很久了，不过能够主动认错我也算“三好生”。
日记本风波作文500字【四】
“哦！我胜了！”从哪里传来这震耳欲聋的欢呼声？哈哈！是我们班上在举行抢橡皮的比赛呢。快来看一看吧！
既然是比赛就要有比赛规则：同桌两人将双手交叉抱在胸前，当老师口令：“一二三右手或一二三左手时，两人同时将左手或右手伸向放在课桌中间的橡皮。先抓到橡皮者为胜者。但如果出错了手，则无效。
我偷偷看了一眼桌子中间的橡皮。橡皮是长方形的，呈粉红色，外面还有一层精美的包装，上面印有米菲和米奇。透过包装看到橡皮上有一个个小洞，还有被小刀划的痕迹，真是伤痕累累，遍体鳞伤。
比赛即将开始我十分激动，心里像怀揣着一只小兔子，忐忑不安。再看看对手呢！他上牙齿咬着下嘴唇，一副胸有成竹是样子。
比赛开始了我，老师一声令下：“一二三左手！”我以迅雷不及掩耳之势伸向那块橡皮，“啪”的一声，橡皮落入我手中，我欣喜若狂，一蹦三尺高。再看看周围的人，有的得意洋洋，有的眉飞色舞，喜笑颜开；而有的垂头丧气像一个泄了气的皮球；有的手中拿着橡皮哭笑不得，无可奈何的样子。
接着，我们又赛了两场，我三局大胜。
比赛结束了，我从这次比赛中得出一个结论：做任何事情都要把握住就会，不要让机会白白溜走。
