三年级描写哈密瓜的作文300字【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
三年级描写哈密瓜的作文300字【二】
秋天来了，秋天是个丰收的季节，你瞧，苹果、桃子、香瓜等各种各样的水果都在施展各自的魅力，吸引了我的眼球。虽说这些水果味道各不相同，但我都不太喜欢，我最喜爱的是哈密瓜!
哈密瓜的形状是椭圆形的，在水果王国中算是胖的一族了!哈密瓜有着黄绿相间的'皮肤，它和别的水果不同，身上呈网络状，它的皮肤非常粗糙，如果不仔细看，它的身上好像布满了蜘蛛网。
我拿起一个哈密瓜切开来，会发现瓜籽全聚集在哈密瓜身体内侧的中心。拿起来闻一闻，涩涩的味道，但吃起来软软的，甜甜的，一口咬下去，“咔嚓”又脆又甜，清爽可口，橙色的果肉令人垂涎欲滴。它的籽是白色的，和香瓜差不多。
吃哈密瓜有很多好处：利于消化，生津止渴，另外还有美容的功效。哈密瓜也算是个“开心果”，如果有什么烦心事，哈密瓜保证让你绽放笑脸，不信你试试?
哈密瓜长相虽不怎样，但它却一点儿也不自卑，它知道，它一定能将好处奉献给大家。
我爱看哈密瓜，当然我更爱吃哈密瓜!
三年级描写哈密瓜的作文300字【三】
哈密瓜的家乡在新疆哈密地区。古时候又叫“甜瓜”、“甘瓜”，关于“哈密瓜”这个名字，还有一段来历呢!
在200多年前，有一个人送给皇帝一种水果，皇帝咬了一口，觉得好吃，便问内侍这是什么瓜。而内侍也不知道，只知道这是哈密王送来的，便他眼珠一转，说“陛下，这是哈密瓜。”“哈密瓜”之名由此而来。
哈密瓜的形状大多呈椭圆形，就像一个橄榄球。在没有成熟的时候，哈密瓜披着一件绿衣裳，苍翠欲滴。而长大后，则换上了一件黄中带绿的长袍，既鲜艳，又亮丽。哈密瓜的皮很薄，大约只有西瓜皮的三分之一厚。摸一下哈密瓜，只觉凹凸不平，几丝皱纹印过，就像老人的脸一样，浸满沧桑。
劈开哈密瓜，闻到一股清香沁人心脾，丰满的果肉裸露在外。果肉是橙色的，上面均匀地裹着籽，很容易剔去。咬上一口，满嘴的甜汁，让你无法忘却。再吃，它的味道有了一点变化，既有西瓜的甜蜜，又有菠萝的香翠，令人回味无穷。怪不得许多小朋友听到“哈密瓜”这三个字，都禁不住流口水呢!
哈密瓜不仅味道甜美，还有许多食疗作用呢!它的瓜皮喂羊可促其膘肥，瓜蒂瓜籽可入药治病，而它的果肉，既可以清凉消暑、生津止渴，又能治发烧、中暑、口鼻生疮等症状。哈密瓜真不愧有“瓜中之王”的美誉。
