记录与家人的美好时光作文【一】
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律；我不禁对时光的匆匆再心生感慨，想起了那段美好的时光——
八年前的某天，父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我，父亲在左，母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上，走过一栋栋拔地而起的高楼大厦，享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛，用稚嫩的声音问：“什么是美好？”爸爸笑眯眯地看着我，回答：“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道：“你现在和爸爸妈妈在一起散步，也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头，那段无忧无虑的时光真是美好。
回到现在，发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧，不再对他们百依百顺，甚至还会去厌烦他们，觉得他们无聊。他们的叮咛，我嫌烦；他们用温柔待我，得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光？
不，其实，那段美好的时光能够挽回。
我常常想，那段时光如此美好。我总是怀念，总是不满于现在的自己。发现自己真的变了，变得不一样，变得奇怪，变得不像是自己，美好的时光也随着我的变化而改变，那段美好的时光只好封存于自己的心底，封存于记忆的水晶中，默默留念。其实，那段美好的时光不必留念，现在也可以拥有。
我常常感叹那段美好的'时光，却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念，还有的是把握现在，珍惜现在的时光，创造现在的美好时光……
我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》，怀念着那段美好的时光，品味着它带给我的道理……
记录与家人的美好时光作文【二】
有的人最美好的时光就是去旅游，有的人最美好的时光就是跟家人一起吃团圆饭，有的人最美好的时光就是在某一次考到好成绩。我最美好的时光在小学四年级的那两个月。
那时候，跑步特别快，老师就叫我加入田径队。当时，我不知道田径队其实是个“地狱”。老师要求我们早上七点三十分要回到学校操场集中，平时这个时间，我还慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好带着一副疲惫的样子来到操场，老师叫我们先跑几个圈，当热身。可是，我跑了几个圈都没力了。然后做准备运动，每一个动作都要做得很标准，很到位，“侧压腿”的时候，把握的筋都扯的像一条绷带，做完准备运动，就是练一下弹跳，犹豫早上不是一做太多的剧烈运动，所以我还可以应付的。
到了下午，真正的“地狱”试训练来了。刚开始还是跟早上一样，泡几个圈，做准备运动。然后老师就分配任务了，没人要跑十次一百米，老师帮我们都定了个要求，每一次都要达到这个秒数才能过关，否则就要蛙跳。
老师吹响哨子，我飞快地冲出去。第一次到第四次，我跑的都还可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清楚地听到自己的呼吸声在缓缓地加重，好似随时都会没气了一样，脚步声愈来愈沉重，脚上就像挂满了铅，沉重得抬不起来。
老师叫门们休息一会儿，在旁边鼓励我们，为我们大气，不断重复并坚定地强调要我们坚持。
大约过来十分钟，我们要完成剩下的五次任务，每一次跑我都抓紧拳头，心里默默念到：加油!坚持!速度是练出来的!我要熬过去!
在两个月后的去田径比赛中，我凭着自己的实力，获得了女子100米的第一名、老师在拿奖状给我的时候，我不知道我该说些什么，我只是紧紧的抱住了老师，眼泪情不自禁地溢了出来，这眼泪里装满了感激。
这两个月的地狱生活，每天都被阎罗王天天拉筋都是值得的。这两个月是我最美好的时光，让我学会了坚持，让我记住以后做什么事都要坚持。
记录与家人的美好时光作文【三】
在家和家人在一起的日子总是美好的!
记忆中与妈妈有关的事，总是温馨的。一个夜晚，那一盏盏路灯像太阳一样明亮，温风轻轻地拂过脸颊，我走在回家的小路上，想着：妈妈肯定已经吃了饭了。但我刚到门口就嗅到空气中弥漫着菜香。我打开门冲了进去，没想到里面一片乌黑。怎么回事?我开了灯，无意间看见了一张纸条，上面亲切地写着：“宝贝!对不起，我要去上班，不能和你共享晚餐，你先吃，吃完我回来收拾!”我嘴上笑着，眼睛浮现出晶莹的泪珠。吃了点饭后，我把家里打扫得干干净净。妈妈回来看到后，也抱着我哭了。
记忆中的爸爸，总是很用心的。每次上学时，他总会用他那粗糙而温暖的大手牵着我走在上学的路上，给我极大的安全感。有时我会说：“您可以不用天天来送我上学，多睡会儿。”可爸爸总是回答：“少睡点没事的!”我就笑了。
记忆中的哥哥，总是很厉害的。每次看他打篮球都特精彩，让我十分崇拜。有一次我看他打篮球，只有10秒的时间了，哥哥比对方差2分，我的心提到了嗓子眼，而他从从容容地运着球，注视着篮框，最后一秒，他抬起了胳膊，一个3分球——啊，进了，得分了!他们赢了!
记忆如同浪花，不断地拍打着沙滩，又被新的覆盖。我依然和他们在一起，爱着他们，陪伴着他们，我想，他们也是如此。
记录与家人的美好时光作文【四】
在今天下午的语文课堂上，老师语重心长地说了一段话：“现在你们已经接近毕业，我们也即将分离，我希望大家以后可以经常回来看看我。”听到这句话，我才突然想起，我们确实已临近毕业，回想起小学阶段的美好时光，我们曾一起去春游，踏寻春的足迹；我们曾一起军训，在炎炎夏日下接受考验；我们曾经一起去演出，唱出那动人的歌声；我们曾一起去赏梅，品味梅的清幽孤傲。我们一起快乐、一起忧伤、一起期望、一起惊喜……这一切的一切都将会成为永恒的记忆，永远地定格在我们心中。
“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕痛！淋过一场大雨，撞过铜墙铁壁。你撑住我，对我说：‘没有关系。’让我们并肩远行，沿途栽种风景，让你我、让梦想，不落飞行！”我相信，我们六三班的每一名同学都会展开自己的翅膀，飞翔于属于自己的天空，铭记这美好的回忆！
记录与家人的美好时光作文【五】
趁着假期的尾巴，我们自驾至湖州莫干山森泊乐园游玩。稍作休息后，便迫不及待来到此行重头戏-------水乐园。一进门迎面是一股熟悉的水味。首先来到造浪池进行热身，正赶上浪头袭来，我迈着大步冲刺到最前端，享受冲浪之快感。我心想顺浪而行是否会增快速度呢?随即我往回游，浪如同涡轮加速器，推着我到了岸边。这时，我突然发现水池如一瓶形，前宽后窄，于是我赶至靠墙。果不出所料，浪由于空间变窄，形成了一个力量大，直往上踹的大浪，打得我措手不及，一连退了四五米。我屡败屡战，不断吸取教训，最终掌握对付浪头的办法：立足脚站稳，前脚迎着浪向前蹬，踏过后再后脚跟上站立即可。
热身过后，便来到心念许久的螺旋滑道。我排队取来小艇扛在肩上，来到指定地点。站在顶端，向下看，莫名的让人望而生畏，但内心深处迫切想要尝试的心，促使我来到滑道口。等我扶稳坐好，未来得及调整心态，只听“嗖”地一声滑了下去，黑洞洞的滑道，耳边是风的呼啸。突然几个大转弯，小艇不断地漂移，仿佛飘飘然，把我吓得尖叫一声，两手像钳子般握得更紧了。几经波折，望见一丝光明，随即迎面而来的一个大浪，溅了我一脸，惊险之余那刺激感不言而喻。
置身于水的世界，让人忘却了时间，忘却了烦恼。耳边充斥的是水浪声，是喧闹声，是欢呼声。目之所及，处处皆“美景”，处处皆乐趣，令人流连忘返。
揽一段美好时光，给暑假画上了圆满的句号，同时也丰盈了我童年的回忆。
记录与家人的美好时光作文【六】
两年前的元宵节，鹅毛大雪。傍晚，过分大的校园里是那样的寂静，乌黑一片，只有地上的雪知趣，回顾几盏残旧路灯微弱的光。仰起头，不小心吻到一片雪，整个身子都耐不住寒抖起来。好可怕的夜……
从校园门口向里走，路边的松挺拔的立着，却浑身覆盖着白，脚下踩雪的“吱吱”声让人略略心寒。终于听到一点时有时无的说话声，也难怪，如此地方怎可缺失人迹。说话声是从正前方的教学楼里传出来的，加快步子（谁不想早点离开夜的漆黑与寒），终于远远透过窗户看到了一番温馨景象，不由小跑，跑到教室门前，拍掉衣上的雪，轻轻掀开厚重而没有寒意的帘。
这里洋溢着怎样的欢快啊！
彩灯如此明亮，耀眼却温柔的'光横扫冬夜的一切劲风寒雪，这里金碧辉煌，温暖代替风光，这里摆开一个中心舞台，是在庆祝一年一度元宵佳节。
这是我班同学的欢笑声，我那时候有幸给大家主持节目。这是民意，我也只好恭敬不如从命。七位和蔼的老师坐在讲台上，气味老男孩儿这时候也好似回到了年少时光，他们也开心地笑着。
“接下来请欣赏歌曲《我的好兄弟》，演唱者—157全体男同学”这首歌真的很不错，兄弟们单手支桌，飞身一跃，都从教室边上跨过课桌来到了所谓的舞台。待音乐响起，哥们儿们就和这音乐哼起来，我们没有大合唱那样庄严，当然更不会像乐队那样完美配合，但用心去感受是那样温馨，兄弟们互相望着，边唱边微笑着。目光交织在一起，现在想起来都只觉得一股暖流在体内流淌。
“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”
诸多同学都登台献艺，一定有人想不到，在他们表演的同时，你给我嘴里塞粒瓜子，我为你吃一口小金橘。某某人还倚着墙，左手花生米，右手持“百事”，二字钳羊，两眼呆呆管望着天花板的灯，他是沉醉了，还是在等老师办公室电炉里的美味佳肴？
“来喽！”“快帮我掀开帘子！快！快！”终于，元宵节还不得吃汤圆呀！杨大厨将那一锅美味小心翼翼地端放在讲台上，由每组派一代表去盛。大家不约而同，都拿出事先准备好的吃饭家伙，目不转睛的盯着组长手上的，越来越近的……
不知哪家用汤圆也堵不住嘴：“来，数学老师唱歌，语文老师dance！dance！”全场大笑，这个主意……好像……也不错哦！可人家语文老师不愿意，她像和铃声打过招呼似的，时间不允许了，于是……
宿舍熄灯了，窗外大雪依旧，我不知道什么是寒冷……
