笼子里的鸟作文800【一】
从前有一只小鸟，它本该可以在蓝天中自由地飞翔着，但有一天，它被人类捉住，便失去了以往无拘无束的生活。
在那里，人们给它残酷的.训练，将它关进笼子里，还发誓要把它训练成最优秀的鸟。但结果往往是“残酷”的，到头来，这只小鸟依然很笨，每天中午太阳最浓烈的时候，小鸟的眼睛直勾勾地盯着窗外那片“世外桃源”。
人类没有办法，只好把它放生，但出乎意料的是，小鸟放生后，先向天空呐喊了一声，然后飞向充满生机的大自然，它那时大概是一个重获新生的人该有的表现吧。
其实给我们制造“笼子”的人就是我们的父母，我们就是那些可怜的“小鸟”。他们为了让我们以后能有出息，便让我们参加了各种各样的补习班，也不明白我们真正想要的是什么，就比如一只小鸟要在大自然中飞翔，你就应该给它自由，否则它永远长不大，一直不能在沙漠中生存的花朵，你就应该让它移植到温带地区，否则它会在炙热的阳光下逐渐枯萎。
家长们，如果你们不考虑后果，那么我们会在娇生惯养中渐渐从“学霸”变为“学渣”，家长们，请还我们自由！
笼子里的鸟作文800【二】
事有”本末、“轻重、”缓急，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。
笼子里的鸟作文800【三】
候鸟们的世界也是如此庞大的家族，每到春天或秋天时，他们就要长途跋涉，在迁徒的过程中，有帮助候鸟迁徒的好人，还有那些捕捉和猎***候鸟的人。
《迁徙的鸟》这部片子记录了途中鸟儿们自在的翱翔、欢乐的嬉戏、温馨的亲情和与大自然各种恶劣环境进行搏斗的`艰辛，以及人类对它们残酷的猎***。鸟类的迁徙是一个周而复始的过程，尽管途中充满了艰难险阻，候鸟面对逆境不屈不挠，克服着自然环境中的重重困难，它们的族群就是在这样一个过程中得以延续。
当我看到那些新生的雏鸟们从父母的羽翼中第一次弹出小脑袋，长着嘴巴唧唧叫时，我就深深的感受到一个信念：保护候鸟。
灰尾雁在冬天重新回到小男孩身边，当那群曾经拒绝老妇人喂食的灰鹤，也终于在再次路过那个农庄的时候，接受了老人的馈赠，他们的长嘴灵巧地从老人手中刁走食物，是那样信任。
我真希望美丽的鸟儿永远自由自在地在天空飞翔，人与动物永远和谐相处。
笼子里的鸟作文800【四】
寒假的一天，妈妈带我去看一部由30个科学家用了40个月拍成的电影一一《迁徙的鸟》。主要动物是：斑头雁、丹顶鹤、夭鹅、海鹦鹉等。它们春季飞往北极圈，翻山越岭，不怕恶劣的夭气，中途不吃不喝，不怕艰辛，终于到达目的地。鸟儿们在这儿生儿育女，秋季把孩子带回自己原先生活的地方。别看小鸟们那么小，可它们还是使出吃奶的劲儿，尽量跟上妈妈。
我想：迁徙的鸟儿真可怜啊！它们有的不分昼夜地飞，有的白天飞，晚上休息。但还是有种种灾难迎接着迁徙的鸟儿们：自然灾害、环境破坏、人类偷猎者们。这使鸟儿们的队伍从一队减少到一半；从一半减少到两三只。有些鸟儿因为非常疲倦，就在工厂旁休息，结果，被油浸得飞不起来了：有些鸟儿因为喝了废弃水，就中毒死亡了；有些鸟儿被烟雾熏死了；还有些鸟儿被偷猎者打死了。聪明的科学家正在想办法让迁徙的鸟儿不迁移，这样，鸟儿的只数会越来越多，不再减少，这是一个多么好的办法！再说，绝大多数鸟儿都是消灭害鼠害虫的能手，是树木的“医生”，是农民、渔民的“助手”。在科学研宄中，鸟儿有很多用处：人们根据鸟儿的飞行发明了飞机：鸟儿还为研宄空气污染提供了可贵的资料。
我们要学习鸟儿坚强、坚定，不达到目的永不灰心的品质。我们还要保护鸟儿，让人类成为鸟儿的好朋友。要成为鸟儿的好朋友，必须做到几个条件：不能乱砍伐树木；要保护环境；不能捕***鸟儿；工厂排出的废物必须在当地就处理，不可乱排。要是人类再不保护鸟儿的话……也许，它们就会从世上消失，那就意味着我们再也见不到鸟儿了。所以，我希望人人都保护鸟儿，让它们世世代代，繁殖后代，让我们的世界更加多姿多彩，生机勃勃。
笼子里的鸟作文800【五】
父母为了让自己的\'孩子在假期里不会落后别人家的孩子，就把我们从学校这个“大笼子”放到补习班这一个个“小笼子”里，语文、数学、英语这些根本不够，声乐、表演……每个星期都安排的满满，不过补习班基本上只有一个月，7月过后就是8月，那又怎么可能让我们闲着呢？先是要把暑假作业完成，之后要复习上学期的知识，以防忘记，还要预习下学期的新知识，这样下学期学的相对来说轻松一点。就在离开学还有十几天时，父母说带我出去旅游旅游，增长些见识，呵呵，哪会有那么简单。
到了旅游景点，那也是人挤人，并且你的大脑还需记录下你的一言一行，最好什么都别忘，这是为什么呢？因为你回家之后还要写日记，如果父母非常严厉，一些相对比较危险的游戏项目就不要想玩了。如果有些家长让你学了作文，那么写日记时，就可能让你严格按照老师讲解的方法来写，以上两类人写日记就比较难了。如果你的父母没那么严厉的话，你的日记就比较好写，旅游也会轻松愉快一点。
暑假就这么结束了，就在你刚想展翅翱天空，享受自由时，又被“捕鸟者”抓进“笼子”里，这“捕鸟者”就是你的爸爸妈妈，这“笼子”就是学校。于是，我们又被束缚了起来。
唉，爸爸妈妈，我们知道你们是为了我们好，可我们还是想要自由，我们不想永远关在“笼子”里，请你们还给我们自由吧！
老师点评：结合自身经历，写明图中“笼子”的弦外之音，言外之意，非常细腻、流畅，清晰的表达！
笼子里的鸟作文800【六】
笼子里的\'鸟与蝙蝠其实就是说，在生活中我们要提前预判一些将要发生的事情，不要待事件发生之后再预防，那时候为时已晚。
笼子里的鸟作文800【七】
这星期，我们学习了《燕子专列》这篇课文，知道了燕子在迁徙途中饥寒交迫，濒临死亡时，得到了瑞士人们的及时救护，并用专列把这些燕子送到温暖的地方。
老师在课后向大家推荐了一部纪录片——《迁徙的鸟》，建议我们在双休日好好看一遍。我认认真真地观看了，它讲的是各种候鸟们春天从南方飞往北方，秋天从北方飞往南方的情景。
春天，候鸟们从南方飞往北方。雪雁、白鹳、丹顶鹤、大天鹅……他们告别南方，向着北方出发。有的要飞越2500英里，从墨西哥湾飞到北极地区；有的要飞越3100英里，从非洲中部飞到欧洲西部；有的要飞越1800英里，从美国西部飞到阿拉斯加……
从南方飞往北方的路程，危机重重。候鸟们总是要饿肚子，总是要找不到水喝。在雪山面前，候鸟们总是要遇到雪崩。候鸟们在雪山下的河里捉鱼吃，突然雪山上的大雪块从山上滑下来，机灵的鸟儿们连忙闪到一旁；不知道发生了什么事的鸟儿，就葬身大雪了。
在高低起伏的沙丘上，成群结队的鸟儿们在这歇脚，听见“哒哒哒”的声音，鸟儿们提高了警惕，不一会儿，一群马儿飞奔过来，鸟儿们马上飞走了。可等马儿们跑过了，还有一只鸟儿落队了……每每出现这样的画面，背景音乐也会变得忧伤起来，我的心就会特别为这些鸟儿难过。经过千山万水，候鸟们总算到达目的地。它们在那儿搭巢建窝，产卵孵蛋，养育幼鸟。
时间过得很快，一转眼，候鸟们又要开始迁徙了。秋天到了，候鸟们要从北方飞往南方了，返回的路程比南方飞往北方的路程还要艰难。它们飞到田野上，猎人们拿枪打它们；它们飞到城边的河里，泥土粘住了脚，飞不起来了；经过荒岛，翅膀不小心摔断了……但是它们偶然也会碰到好心人，给鸟儿们吃的。
这样的跋山涉水，候鸟们又终于到达了目的地，又开始了新的生活。
纪录片没有多少的语言，却用一幅幅画面和一段段音乐打动了我。好佩服这些小小的候鸟们，它们不管刮大风下大雨，到了迁徙的时间，再恶劣的天气也无法阻挡它们；不管迁徙的路上有多少危机，它们还是坚持飞到目的地。它们这种不怕风雨、勇往直前的精神让我感到震撼。
