近六年江西高考高分作文【一】
晚上好，首先自我介绍一下，我是小鼠标标――来自穴居田鼠家族中的一员，奉族长之命，向那些长期奋战在捕蛇一线、暗***猫头鹰、追打黄鼠狼、虐猫一族的朋友们表示衷心的感谢。是你们不懈的努力，拓展了我们的生存空间，使我们的安全得到保障，让我们从忍饥挨饿、提心吊胆的生活中解脱出来，过上了衣食无忧的小康生活，如今我们的家族日益壮大，广大农村已经被我们占领，到处活跃着我们兄弟姐妹们的身影。为了田鼠家族秋万代繁荣昌盛，我们需要开拓更广阔的天地，在这里我很高兴地告诉大家，我们准备从“农村包围城市”，走进现代化的大都市中，享受文明生活，创造一个和谐美满的老鼠社会。各位也看见了，我们正逐渐从黑暗走向光明的新生活，地球是属于我们的，你们人类靠边站去吧！
不要持怀疑态度，事实就摆在眼前。其一，我们鼠类的繁殖能力是很惊人的，而且没有计划生育，迟早有一天数量上要超过你们人类。其二，我们每一只老鼠都是具有超级***伤力的细菌武器，我们随身携带几百种病原体，听说过鼠疫吗？那就是我们的类作。其三，我们鼠类具有敏锐的洞察力和高智商，人类老一套的捕鼠器和假耗子药根本吓不到我们。其四，我们鼠类是一个齐心协力、团结一致的群体，团结就是力量，这力量是铁是钢，可以无坚不摧。
作为一名夜生活丰富的田鼠，我不得不对社会的发展感慷不已，以前我以为只有我们鼠类和我们的老对头们喜欢过这种暗无天日的\'生活，现在你们人类也过上了这种生活，其内容比我们要丰富多了。
千百年来，我们和人类进行斗智斗勇，经过长期的观察和考证，我们已经对人类种种恶习了如指掌，知己知彼才能百战不殆，我们共同的家园――地球，已经被你们人类折磨的遍体鳞伤，我们鼠类义愤填膺，人鼠大战既将上演。我们誓要将人类赶出地球。
作为一个有血有肉的动物，我和你们一样也有七情六欲，我们也有自己的梁祝传说，我正在和一只宠物波斯猫拍拖，有一天我在垃圾桶里听到有人在唱“我爱你，就像老鼠爱大米…………”感觉你们太伟大了，我们家族的千年秘密你们都知道！让我听的如痴如醉，以至于忘记了和波斯猫的约会，她大发脾气要甩了我，还好我及时想起族长说过“没有不吃腥的猫”，只好把好不容易弄到手的一只珍贵鱼头送给她，她才破涕为笑。
近六年江西高考高分作文【二】
在写作过程中，考生可以将漫无边际的思绪归拢起来，把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出来，既可升华观点，拓展思想深度，又可引起读者的注意，给读者以感染，起到教育和鼓舞读者的作用。
【示例】
①庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。（安徽考生《没有做不到的，只有想不到的》）
②所以，我们不但要欢迎啄木鸟，还要自己养几只啄木鸟，有时自己还要变成啄木鸟，除了偶尔啄啄别人，主要是没事就啄啄自己，啄啄健康，不容易生病。尤其是各级官员更应该如此，多保护啄木鸟，别动不动就打击报复——因为今天我不啄你，明天你就要自行了断。（山东考生《有过不惮改，不改是为过》）
③细心呵护他人的生命，像对待娇艳的花朵。如此，才能获得“一花一世界”的尊重，才能感受“凌晨四点，海棠花未眠”的美的感动与力量。（江苏考生《细心呵护生命》）
【点评】例①紧扣材料，开篇三言两语引出“没有做不到的，只有想不到的”这一观点，接着从人类社会的发展进程论证，结尾上升到“只有天才才能改变世界”的高度，升华文章的主旨。例②杂文味十足，自然为文，幽默风趣。文章主体部分历数古今对于批评的不同态度，深入浅出，层层推进，结尾拓宽到某些官员的偏见，顺势延展了文章的思想深度。例③用诗化的语言，形象地重申总结“细心呵护生命”的重要意义，唯美动人，极富意蕴。
近六年江西高考高分作文【三】
中学生写作议论文往往言之无物，容易陷入假、大、空的泥淖，文中无“我”,没有自我真切的感受与思考，因而以联系自我现实的方式作结，进行心灵剖白，就显得极为可贵，既能给人留下良好的印象，又能引起读者对自我观点的肯定与共鸣。
【示例】
①蝴蝶在黑暗中的栖息是静谧的，莫用蜡烛的光去打扰她们。花朵的绽放是自然的、宁静的，莫用照相机的闪光惊扰她们。我多想告诉每一个脚步匆匆的看花人，轻一点，慢一点，远远看着就好，别让你的影子，挡住了那一片花瓣的阳光。（江苏考生《静静呵护一朵花开》）
②我只愿成为一个不断长大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真：我不放弃纯粹，我亦追求缤纷。像那个诗人所言，我在我的世界里，保持着初放时安详的模样。听风涌起，待雨来过，我只是世界小小的婴孩。（浙江考生《最是那初放的安详》）
【点评】例①结尾回扣材料，以自我的感受作结，并把这种感受化为对世人的美好企盼，不矫情做作，让人易于接受；例②借心灵独白解剖自己的内心，紧扣文题，重申观点，强化自己甘做“世界小小的婴孩”亦即“保持童真”的执著和坚定。
当然，文无定法，结尾亦然。运用之妙，存乎一心。卓越的语言永远属于卓越的心灵，离不开善感的心灵对生活的体悟，离不开敏锐的触角对生命的感知，更离不开独立的个体对世界的思考。只要考生自觉培养“文章”意识，细心揣摩精彩篇章，拓宽备考的大视野，就一定能在高考竞技场上稳占半壁江山。
近六年江西高考高分作文【四】
君，当如梅，傲视群芳显霸气！
挫折——盛夏的兰花。
面对挫折，何不能像那盛夏的兰花，蓬勃向上，独显芬芳？在洪水的吞噬下，依然生机盎然。让骨子里的那份生命力，让意志上的不言败，化作一种精神上的催化剂，让美丽的生命在阳光下绽放。在挫折面前，和挫折手拉手，做对好朋友，好友俩，赛一赛，看谁能够争第一。
君，当如兰，超凡脱俗，显精神！
挫折——凉秋的彩菊
面对挫折，何不能像凉秋的彩菊？靓丽端庄，气质典雅。在冷风中笑傲，在恶劣中矗立，在艰难中茁壮成长。彩菊，花中的隐逸之士，它的美超凡脱俗，它的魅力震撼四方。在挫折面前，以从容中的一丝美，以镇定中的一抹笑，以对生命的不妥协，让我们拥有成功的蓝天。
君，当如菊，不畏艰难显靓丽！
挫折——冬日的虚竹
面对挫折，何不能像冬日的虚竹，风过，不弯，雪过，不折。在风雨的摔打下，更加坚强。不甘生命在风雪之中消逝，便化作千节竹，虚而挺拔，细而坚韧。任雪打风吹，千节竹与世长存。在挫折面前，让我们伫立坚韧不拔的身躯，在困难面前，让我们行走得更远，活得愈潇洒。
君，当如竹，坚韧不拔显气节！
挫折背后将是绚丽多姿的彩虹，只要你敢拼敢闯，你就是最后的嬴家
近六年江西高考高分作文【五】
很小的时候，我就看到天上有星星和月亮，在天晴时候出来了，阴雨天又躲回去了。有时候静悄悄地挂着，有时候还轻轻地跳动着。天上的星星真是太有趣了，我想，它们一定隐藏着很多很多的秘密。
今天终于迎来了久违的大晴天，晚饭后，我们全家人一起到楼顶去看看星星和月亮。
抬头一看，一个明亮的月亮像灯笼一样高高地挂在天空上，月亮周边的星星多得数不胜数。好像是趁着这大好天气，月亮妈妈带着星星宝宝们出来给我们表演节目了。有的星星大的像乒乓球，有的小的像珍珠，更小的像萤火虫。仔细一看，它们就像顽皮的小朋友一样，一闪一闪地眨着眼睛，似乎在邀请我们和它们一起玩游戏呢。
突然看到有一道亮光快速地从天边上一划而过，瞬间就消失得无影无踪。我以为是天上的飞机坏了，从天上掉到地下了。正当我惊讶万分的时候，爸爸说，那就是彗星。在我们看到彗星的一刹那，它已经在天空中飞行了数千里了。爸爸接着说，“天上的星星看起来都很小，彼此之间也挨得很近，像芝麻、绿豆一样大大小小的拥簇在一起。其实它们都很大很大，是地球和太阳的几倍甚至是几十倍。两颗星星之间的距离，也是几十甚至几百万公里。”真没想到天上的星星这么大，星星之间的距离这么遥远。真没想到，天上的星星看起来很平凡，其实它们身上还隐藏着那么多的秘密。
爸爸的话，让我对天上的星星更感兴趣了。看着天上闪烁的星星，我情不自禁地闭上眼睛，想到伟大的科学家发明了飞机和飞船，让我们能够像鸟儿一样在天上飞来飞去。我遥想着，以后我们一定会发明出飞得更快更远的超级飞船，以最快的速度在各个星星间飞行。我梦想着有朝一日，能在天空中寻找像地球一样的星球，把人类迁移过去。我就坐在超级飞船上，像个快递员一样，整天忙碌着，飞奔于各个星球间，给大家带去各种各样的好消息。
我慢慢睁开眼睛，看到天上的星星变得更加可爱了。它们有的向我招手，有的向我眨眼睛，有的对我说悄悄话。我暗下决心，一定要努力学习，怀揣着探求星星的梦想，终有一天，我将飞往浩瀚的天空，打开星星中隐藏的一个又一个秘密。
近六年江西高考高分作文【六】
议论文要在全篇彰显文采，难度较大，稍微处理不当，就可能将议论文写成了抒情散文，背离了文体规范。但是在结尾处有意识地借助某种修辞手法，亮一亮自己的闪光点，在文末给读者留下文采飞扬的印象，展示自己深厚的阅读积淀及开阔的备考视野，不失为一个好的选择。或以比喻、排比、拟人、设问、反问、对偶等作结，或引经据典，借精彩助阵，创造自我的精彩，或引用流行歌词作结，收束如歌，旋律悠长。
【示例】
①多宽容一点，发生在你身上的是非就会少一些；多宽容一点，你的内心将更加的宁静；多宽容一点，人生路上的风景你看到的就会不一样。（黑龙江考生《宽容，一生的原则》）
②心态平衡，则生活平衡；生活平衡，则人生幸福；人生幸福，则永无大憾。（四川考生《平衡人生》）
③信念让沙石熬过蚌肉的蹂躏，蜕变成璀璨的珍珠；信念让天空忍住暴风雨的阴霾，奉献了迷人的彩虹；信念让花种不惧严寒的摧残，书写出春天的芬芳；信念让你我不惧艰难，不断前行，乐享人生的精彩。（湖南考生《精彩人生要坚守信念》）
④是呵，蝶失不是偶然。我们何时才能如梭罗一般，坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，看大地寒来暑往，四季消长分明；看种子播撒信念，古树支起苍穹？（江苏考生《蝶失》）
⑤诗曰：咬定青山不放松，立根原在破岩中。(千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（福建考生《把根留住》）
⑥司汤达说：“我从地狱来，要到天堂去，正路过人间。”人间风云变幻，世事无常。然而，风物长宜放眼量，只要无愧于内心，一生，安矣！叩问心灵，“我愿意”!（湖南考生《叩问心灵》）
⑦很喜欢陆放翁一句词：“沙鸥相对不惊飞。”这固然是说人要少机心，但人若能对环境毫无机心，不事窥看，自然想必也可与人安然相对不惊飞了。（江苏考生《安然相对不惊飞》）
⑧我很喜欢一段诗，如今只依稀记得最后一段了：少年/让阳光照进你/你要明媚的笑/等我满身风雨后/回来认取。勿忘初心，且行且珍惜。（浙江考生《勿忘初心》）
【点评】例①运用排比，富有气势；例②运用顶针，回环往复；例③运用拟人，生动形象；例④运用反问，引人深思。例⑤——⑧都直接引用或化用诗文名句，借精彩来助阵，达成了自我的精彩，显示出高超的语言驾驭能力，在显眼处巧妙地向阅卷老师展示自己丰厚的阅读积淀，具有较强的视觉冲击力。
