一天,老师给同学们发下作文本,小猴看见自己刚写的作文又得了乙,他很不高兴,心想:我平时很聪明,为什么写作文总得乙呢?我怎样才能写好作文呢?他决定去请教别人。
小猴听说小白兔写作文开头写得好,就请教小白兔。小兔很认真地给小猴讲:“写作文开头有的\'可以用开门见山法,直截了当的落笔扣题,还有……”刚说了几句,小猴就不耐烦了,说:"我会了,我会了……。”
小猴又听说小猪写中心段写得好,他又去请教小猪,小猪摇头晃脑的开始给小猴讲怎样写中心段:“写中心段首先要紧紧围绕题目要求写,要写的生动有趣……”。也刚讲几句,小猴就说:“我会了,我会了……。”
小猴还听说老虎写结尾写得好,他就又去请教老虎。这次老虎刚说几个字,“写文章结尾不能虎头蛇尾……”小猴又说:“我会了,我会了……。”
小猴每次都是不等别人说完就不耐烦了,他自以为自己都学会了,就打断了别人的话,可结果他什么都没学会,小猴还是不会写作文。
小明拿着足球来到一块空地上,一边踢着球一边眼里四处张望,应该是在寻找伙伴吧。正当小明玩得高兴时,“意外”发生了,“咕咚”足球滚进了一个洞里。说这洞它有多深,它也不深,伸手就差一点可以拿到,可就是够不着。小明想了想,觉得找根棍子来,应该可以把球挑出来。于是小明就找来一根棍子挑,棍子插在球与洞壁的\'空隙里,往外挑。足球还真动了,可是挑了一点高度,球一下子又掉回去了。就这样小明试了五、六次,最后都以失败终。
小明站在那里感觉很无奈,急的团团转。小明想到了水,可一想,水在土里会渗透的,也不行呀,怎么办呢?突然,小明想起妈妈做汤时用的汤勺。小明急急忙忙的跑回了家,拿起家里的汤勺又来到洞前,弯下腰,把汤勺伸进去,勺端靠着球的底部,慢慢的向上提,终于把球掏出洞,小明高兴极了。
小明把汤勺拿回了家,又抱着足球走出了家门,美滋滋地去找伙伴玩了。
有一天,他们像从前一样去森林里砍树。那一天也是他们父亲离世的日子。他们打算把父亲埋在深林里,再去砍树。刚把父亲埋在一棵大树下,突然发现一只小猴子在活蹦乱跳。克彼高兴地对金查说:“我们把那只猴子给卖了吧!这样也可以让我们多一些钱财。”
就这样,他们把猴子卖给一个狠毒的\'商人。商人用一半的钱财买回了这只猴子。商人气冲冲地对猴子说“:你这只猴子买回来花了我一半的心血,真是把我气死啦,我非把你吃掉不可!!!”猴子听见了,心里很生气决定离开这里。
第二天凌晨,猴子偷走了会长一棵摇钱树和金密桃,逃离了商人的小船。猴子高高兴兴地回到了那座小木屋里。小猴把金蜜桃放在了金查的房间里,还对他说了这个怎么使用!
克彼知道了,晚上晚上偷偷地摸到金查的房间,想把他砍死,可是金查并没有在床上,而是和小猴一起在床底下。床底的金查看到了克彼的举动,气得心都要跳出来了。
第三天,金查告诉了警察昨晚的事,克彼被关进了牢房。从此以后金查与小猴生活快快乐乐地在一起,他们帮助穷苦的人们,过着幸福的生活。
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