塞万提斯说过:“每个人的命运都是由自己的性格决定的。”每个人的价值都是由个性成就的。正如张继科,若是没有他那自信、不羁的性格,也许他只是一名无闻的备选选手,更遑论在赛场上奋勇拼搏,摘金夺银了。
只有有独特个性的人,才能坦然面对命运的捉弄,用个性诠释生命的高度。
在最轻狂的年纪,史铁生失去了双腿。他曾经是多么的踌躇满志啊,他有大把的梦要追,有大片的诗和远方还没去看。然而,他这一生似乎只能被禁锢在这一张笨重的轮椅上了。但在一时的颓唐过后,他明白,自己绝不向命运低头,自己的灵魂绝不会被任何事情禁锢。于是,就如同顽强的草,他又生长起来。不能走又没关系,他用文字体会到翱翔的感觉;站不起来又何妨,他用个性诠释了他生命的高度!
只有有独特个性的人,才能见人所未见,才能拥有改变世界、不畏生死的胸怀。
在那个黑暗的时代,真理掩藏在无边的黑暗里。布鲁诺却撕开这一方黑暗,无畏地站了出来。他向人们庄严的宣布:\"黑暗即将过去,黎明即将来临,真理终将战胜邪恶!”他四处演讲,只为告诉人们一个真理:地球不是宇宙的中心。当他被愤怒的神甫架上火刑柱时,他高呼:“火,不能征服我,未来的世界会了解我,会知道我的价值。”这位位为真理而牺牲的战士终于踏上了离别的路。他的心里毫无畏惧,他知道,施行的人比受刑的人更恐惧,因为他站在真理的一边。熊熊的火焰点燃了他的躯体,但绝不能烧毁他无畏追求真理的个性。
只有有独特个性的人,才不会沦为庸人,而是走在时代的前沿,推动时代发展甚至改变时代。
在清末这个内忧外患的时期,国人的麻木、家国的存亡唤醒了一批有识之士的思想,他们是戊戌六君子。然而,真理往往泯灭在庸人手中,变法在百日后彻底结束了,这痛击着谭嗣同等人的心灵。面对清政府的追捕,谭嗣同以一句“有心***贼,无力回天!”尽抒他的无奈,从容赴死,以滚烫的鲜血诠释了他的理念与坚持。正如哲人所说:“真理是需要人的生命来捍卫的。”他用他的个性坚持了真理,影响了一代人,一个国家,一个时代。
古往今来,多少伟大的人用个性成就个自己的价值,成就了精彩的人生。我们要打破内在的枷锁,释放个性,才能站得更高,走的更远,成就我们的价值。
我听到过杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月,落寞时,彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香,意境起,思绪飘。这些,都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔,我敬佩孔子的仁爱,我理解仲永的无奈,那些,都是书告诉我的。
我与他,在某一个路口相遇,微笑,凝望,有了交集。我们携手,一起去旅行,后来在一个十字路口,我们产生了分歧,我发现,这条路实在又坎坷又崎岖,每一步是那么艰难,我萌发出放弃的冲动,更发觉自己的懦弱,因为害怕他的高度与一路攀登的压力,便想抽离,想逃避。我开始预测自己的未来,却固执地认定了他是我的工具,我不过是利用他为未来的生活换来面包和荣誉。其实他有多想呐喊:“不是的,我们应该继续坚持下去,割舍不断地是这份真挚的感情。”可我在迷茫中迷失了方向,我不知道……
他换了新装,悄悄地走到我面前,很自然的伸开双臂,试图得到我的理解,希望给予我一丝慰藉,我拥抱了他。他恢复了,我的热情,他恢复了,我的心跳。我的眼眶湿润了,我再也忍不住,眼泪来势汹涌,像打开了的水龙头,泪珠连成了一条线,湿了他的脸颊,此刻,我只能用感动二字来描述我复杂的心境。是啊,我没有忘记,我也没有放弃,我为我的梦想而在执着,在奋斗,即便那是个遥远的梦,隔着银河般的距离,但当我想象我已经看见了彼岸前的薄雾时,我便贪婪地想象彼岸的形状,远方的风景,能在闭上眼的瞬间闻到一丝芬芳。我相信,我可以的。这一次,我决不再将他推开,将梦想轻易的放弃,也不允许暂停。每一篇阅读都给了我一个空间去幻想,给我一个午后来享受阳光,我的眼里交织了欢乐与忧伤,充斥了光明与黑暗,透彻了善恶,明辨了是非,我从一个梦爬到了另一个梦,像雪球积累着翻滚,我登上一个个小台阶,进行更具有挑战性的跨越。我对他越是了解,我便越清楚自己的目标,越觉得梦想的真实可靠。我安静下来,看着他并凑到他耳旁,告诉他,终有一天,我会实现我的梦想,因为我坚持着,我会比以前加倍的呵护他,于是梦的种子在心坎儿上发芽了……
六年寒窗,三年挑灯,转眼间面对趴在书桌前奋笔疾书的自己,我真的改变了不少。我比以前成熟了,耐心了,懂事了,认真了,还有很多很多一时半刻说不出来的细微的变化,镜子前的脸仿佛还多了一些青涩,当衣柜里再也找不出一件米老鼠的T-恤,我也会傻傻的感叹一句:“哎,老了。我的童年结束了。”但我并不后悔,因为我相信年轻就是我炫耀的资本,我的骄傲,这个梦想的垫脚石,并非拿出来显摆,而是用来创造。因为心中的梦想如故,闪着光亮,我便不曾退缩,不曾逃避,不管结局是否事与愿违,我仍在奔跑的路上……
坚持阅读,放飞梦想,那些,这些陪伴了我的成长,愿曾经流过的苦苦的泪水,挥洒下的咸咸的汗水凝结成一块甜甜的方糖,为我的人生增添亮丽的装饰。抬头看那道温暖人心的阳光,天空也一同微笑,明天,我将启程,我将远航!
不识庐山真面目,只缘身在此山中.
____题记
国际数学大师陈省身再被别人问到他为何会成功时说:别的都不会只好做数学.著名画家黄永玉当被问到相同的问题时,他的回答与陈省身如出一辙.这是大师们的谦虚吗?不是的,他们这是在告诉我们一个道理:唯有认清自己,方能有所作为!
说到这,我突然想起以前听过的一个故事: 森林里有一只乌鸦,它过得很不快乐,因为它每次飞在天空,看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳,整天悠哉地戏水、抓鱼时,就常感叹:“唉!为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐狸告诉它:“傻瓜,你看看那些天鹅,整天在水边洗澡,羽毛当然又白又亮啦!”有一天,乌鸦离开了它原本生活得森林,搬到了湖边居住,但无论它怎么洗,羽毛还是黑色的;更糟的是,在森林里觅食惯了的它,根本不知道如何在湖面上捕鱼吃。不久后,这只可怜的乌鸦就饿死了。而直到闭上眼的那一刹那,它仍然以为天鹅的白羽毛是被湖水“洗”出来的,仍旧不明白自己到底为何怎么漂也漂不白。
也许我们觉得乌鸦蠢笨,但是对于未认清自己的我们,又何尝不是做着在旁人看来是没有用的东西?所以说, 人有必要认清自己,有必要了解别人成功的原因和荣耀的条件,千万不要为了“学某某人”,就把自己推向一个全然陌生,对自己毫无发展空间的领域。舍长取短,只会让自己得不偿失,甚至走向绝路。其实,我们不必羡慕别人,更不要一味地效仿,人所拥有的才华、背景本来就不尽相同,唯有珍惜、善用个人所拥有、所具备的,并将之发扬光大,才有可能创出自己的天地,成就灿烂的人生!
可是认清自我,说来容易,但并不简单.我认为要认识自己,我们必须要做一个有心人,经常反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个什么样的人,找出自己的优缺点。从而做到扬长避短,以达目标,这是其一。其二,要通过他人了解自己。苏轼写道:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”认识自己有时候的确比较难,一般来说,当局者迷,旁观者清,周围的人对我们的态度和评价能帮助我们,我们应尊重他人的评价并冷静的分析,做到既不盲从也不忽视.这样也许你对自己就有了更深的认识.
而当你完成了认识自我这一步,一个光明美好的未来也就近在咫尺。
希望我们每个人都能清醒地认识自己,理智的确立自己的人生目标,并一步一步的坚持不懈的去搭建一架登天的云梯,相信有一天会登上成功的巅峰, 拥有那份属于自己的美丽人生.
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。书籍是要阅读的,不阅读好似只没有翅膀的鸟儿,永远飞不上瓦蓝的的`天空;不阅读书好似一座粮库,外表看起来里面装满了粮食,可里面空很空;不阅读就像没有阳光永远生活在黑暗中。所以说阅读非常重要。
小时候,每天晚上妈妈总会读童话故事给我听,每到这个时候我总是全神贯注地听,好奇的我拿起一本带拼音的书看起来,虽然不识字但仍看的津津有味。随着渐渐长大认识的字越来越多,不用妈妈的帮助自己读完了《海的女儿》,曾被小美人鱼那善良的心打动,也被她的姐姐所打动,她们是那么的爱小美人鱼……《卖火柴的小女孩》中的小女孩的悲惨遭遇让我无数次梦中流泪醒来,也为自己生活在新社会这个和谐大花园而倍感幸福。
阅读教会了我做人的道理,知道了什么是。“真、善、美”,《英雄人物》里那一个个革命者令我敬佩,让我知道这来之不易的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的,使我懂得要珍惜现在这样幸福的生活。《水浒传》让我看到了一个个好汉的忠与义,个个武艺高强忠心报国,却被奸臣所害。
阅读让我增长了许多知识,《中华上下五千年》让我了解到中国永有五千年的璀璨历史,这令我非常自豪。为什么星星会眨眼睛?为什么发生日食和月食?为什么先看到闪电后听到雷声?这些都在书中找到了答案。
读书破万卷,下笔如有神。古今中外许多有成就的人都喜欢阅读,并从书中吸取知识,用知识武装头脑从而走上成功的道路。让阅读伴我成长,伴你成长,伴我们大家一起成长。人人都成为爱阅读的人。
梦想属于我们每一个人,我们的梦汇聚,在一起升起,形成彩云,化作甘雨洒落士壤,给中国播撒芬芳。
奥运会上有中国梦,航天飞行上有中国梦,科技创新上有中国梦,正是因为有了我们的梦,才能合成完整的中国梦,等待着我们去圆。而我的梦,需要用目标去堆砌,用努力去堆砌,用真心去荡涤,点出一缕亮光。
年少时的***曾说过,为中华之崛起而读书,那时的他心系中国,早早为自己定下梦想,立下了铮铮誓言。现阶段我的梦,就是努力学习,备战中考。随着中考的临近,我的目标也越来越明确,在感受压力的同时更使我对自己梦想有新的认识,我将要做的是为了心中那不变的信念。
有了既定目标,还需奋力实现。“少年强则国强”这句话犹如一座神圣的钟,时常在我的心中敲响。每次的课堂,每次测验都不能有一丝的松懈。我要全身心地投入,努力拼搏,才有机会取得丰硕的果实点亮自己的梦想。正如中国梦,只有每个人为之锲而不舍,才能散发出真正的光辉。
梦想要用真诚去倾听,初三的百日誓师大会,那坚定的神情,那铿锵的声音,不正是为梦付出真心的袒露吗?我的梦一片片洒满中国梦的影子布满我的青春。只有这样,我的梦才能闪出属于自己的色彩。
中国梦是实现中华民族的伟大复兴,当代中学生的梦更应体现出中华民族的科教兴国,人才强国。中国梦好比蜂巢,我的梦是蜂巢中的.蜜蜂,中国梦育着我的梦,我的梦灌溉着中国梦。只有每个人点亮自己的梦,蜂巢里才能酿出香醇的蜜。
中国梦,我的梦,中国的未来需要我们去领航,让我们点亮梦想,在中国梦上增色添彩!
生活就是战场,只有拼搏不止奋斗不息的强者才能不断征服危机战胜困难成为生活的主宰。你想成为生活的强者吗?你想拥有美好的未来吗?那么不妨效仿前人,走上拼搏之路。
拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山,今有王进喜以身体搅拌泥浆为国献石油、容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、黄春平拼搏40年放飞“神舟号” 运载火箭实现中华飞天梦……这些例子不难看出,不屈是人的本性,拼搏是成功的梯子。与天公都要一试高低,何况互相竞争呢?
竞争中,天资是占不到多大优势的。天资聪颖的仲永由于“少壮不努力”,老大复归平庸,徒叹伤悲!这说明天资会随着庸懒无为而流逝。反观一些家喻户晓的古代文人,却都有近乎“极端”的学习方法:牧豕听经而丢了猪的承宫和因读书而忘记麦子被雨水冲走的高凤,那是痴;燃荻读书的刘绮和吹火照书的苏廷,那是迷;带经耕锄的常林和牛角挂书的李密,那是恋;囊萤的车胤和映雪的孙康,那是挚;三年不窥园的董仲舒和割席分坐的管宁,那是专;刺股的苏秦和悬梁的孙敬,那是激;凿壁偷光的匡衡和截蒲为书的路温舒是醉;韦编三绝的孔子是勤;升屋读书而又不顾从屋顶摔下的江沁是勇……论天资,他们并未胜人一筹,是勤奋铺就了通向成功的路,在这看似“极端”的背后,才是拼搏的真正体现。
曾听说有教练在训练田径运动员跑步时置一狼、训练游泳运动员时放一鳄鱼于其身后,运动员成绩大幅提高。专家对这一现象的解释是:在生命受到威胁的情况下,人的拼搏精神发挥到极致,潜能便如火山岩浆迸发般地释放。
放弃拼搏就意味着放弃成功。我认识的上一届几名校友,考进这所重点高中前他们都是其母校的尖子生。高中三年,他们被慵懒软化了意志,叫享乐凝滞了攀登的脚步,成了网吧、录像厅、台球室的常客,教室难觅踪影,结果高考时名落孙山,只有用眼泪浸泡叹息。
有哲人说过:拼搏的人,常把高山当作平地;慵懒的人,常把平地当高山。我崇尚拼搏,要像古往今来那些奋斗者那样去努力拼搏,即使瘦弱成一副铧犁,仍然以耕耘的\'形象站立在人生的峰巅,招展成旗帜,飘扬着一生催人奋发的经历。
这里引用一句广告词:“拼搏成就未来!”那些还在命运路口徘徊不定的人,不妨以现在为一个契机,抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,让信心重回心中,纵有压力,又何尝不能化压力为动力而获得成功呢?
让拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪,让奋斗精神盛开为花、醇化为酒、冶炼为诗,让进取的人生壮观成一处独有的风景,丰硕成一片喜人的收获。
张继科的张扬霸气和血性的个性,是他能够取得辉煌战绩的关键,一个人取得的成就大小与他的个性是有必然联系的。
因为一个人的个性会决定他的思维方式,如果不是张继科张扬的个性,让他在赛场上的打法策略,勇于搏***的特点也就不复存在,他也不会获得“藏獒”这一称呼,就像十多年前轰动一时的著名打假人王某,若非贪小便宜个性的他,他也许就不会拿着物证敲诈生产公司,从而落下20多年的监狱生活,张继科那极具血性的打法,与他张扬且桀骜不驯的特点,那是密切相关的!
一个人的个性决定他的行为方式,张继科夺冠后脚踢广告牌和激情司机也是个性使然!这种个性,在他以最短时间完成大满贯,以及其傲人战绩中,发挥了巨大作用,我们不应该因为他没有取得你要上的双料大满贯和对外输球太多来否认他的个性,因为世界上没有十全十美的事物,在张继科以取得了超越大多数人的成绩后,我们不应该引起的成绩没有进一步发展,而对他的成功的个性加以否认,正如美国财团洛克菲勒一样,洛克菲勒财团的缔造者洛克菲勒,他的精明贪财的个性,使他成为美国十大财团之手的决定性因素。洛克菲勒临死前也不忘赚钱,在他将要去世时,他告诉人们,支付我一千美元,我可以给你们已故的亲朋好友带一份口信!出人意料的可爱之言得到了人们的极大推崇,短短一周内,他就因他自己死去,亦是获得了两百万美元,他的成就与他的个性密不可分。
一个人的个性决定了他的人生观念,可能是对旁观者而言,没有取得里奥双料大满贯是一个很大的遗憾,可对张继科而言,这也不一定是坏事,如果取得了,那就只是锦上添花罢了,而没有取得也不用泄气,下次还有机会。
一个人的个性的用处很大,可以带给欢乐也可以带来忧伤,有好的个性也有坏的个性,全靠个人如何去把他安好。或许拥有好友,却因为其个性太过的放纵而失去,却也或许没有好友,却因为个性被发现而拥有。
个性决定着人的成就的大小程度。一个人的成就大小与他的个性密切相关,因为他的个性会决定他的思维方式,行为方式和个人观念。
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