遥想初三毕业季作文【一】
年年岁岁，岁岁年年。莘莘学子毕业，年轻稚嫩的脸上洋溢着青春，意气风发。集团招入新员工，一是补充新鲜血液以适应集团的发展，二是为集团培养生力军促基业常青。
七月的毕业季节已过，马上三个月过去，静下心来思考工作百天之时拿什么“庆生”？沉甸甸地收获，渐行渐进地梦想，抑或是……
谈谈一路走来的感受算是对成长的一种回忆，聊聊浅显心得算是对岁月积淀的陈述。愿其如一盘清口凉菜，给烦躁心情以平静。心静自然凉，静观世间百态，感同身受，启迪智慧，欲乘风破浪。
走上工作岗位，也许和你想象的大相径庭，没有象牙塔下的诗情画意，只有炎炎烈日当空，模板架管横行，满身的汗渍和混凝土的星点。这时你应用积极的心态看待，当作是人生的历练，经历即财富。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。当作是佛对自己追求虔诚度的一种考验。在艰苦的环境中磨砺自己，才更利于成长，更利于今后实现阶梯式的跨越。调整好心态，按捺住寂寞，承受过煎熬，经历黎明前的潜伏，蓄势待发，争取早日完成量的堆积，质的嬗变。
飞蛾扑火，为光明而不懈地探索，持之以恒，不疲不惫。之于毕业后的选择，对目标专注、专一、专心致志，积极勤奋，矢志不渝。对工作严谨、严肃、严于律己，热情饱满，不卑不亢。
夹缝中求生存，种子用其坚韧而顽强的意志，书写奇迹。迎客松始于岩缝，汲取岩之精华，蹴就独特景观。物竟天择，适者生存。之于工作生活，要设法改变自身来适应万千环境的种种，看变色龙便知自然界各种奇异的伪装都有其高超微妙之处，如果连改变自己适应环境的能力都不具备的话，又从何谈生存、发展。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。把毕业季之后的种种经历幻化为成功路上的绊脚石，成材路上免不掉的修葺。当你能经受住狂风暴雨的袭击后，能自嘲“让暴风雨来得更猛烈些吧”。那就说明你成功……
遥想初三毕业季作文【二】
每当看见校园里开满栀子花、问道空气中弥漫着沁人的芬芳的时候，心里总会闪出莫名的心伤——又到了一年一度的毕业季了。
每年的这个时候，就是大四的学长学姐们挥泪告别母校的时候，作为后辈的我们，一次次的目送他们拖着沉重的行李踏上未知的将来，当他们转身离开的刹那，转过的是四年的青葱岁月，转过的是四年的似水年华，转过的是四年的相濡以沫。
在近来时间的每一个夜晚，都能听到学长们歇斯底里的呐喊，仿佛是为留住那最后的在校时光而拼尽全力，学姐们则卧床长谈，似乎是为了讲述最后的姐妹情深，最后这一切的行动都化为泪水，在他们眼里干涸，在他们转身离开学校的瞬间不小心被风干了……
突然想起“珊瑚海”里面的一句歌词“转身离开，分手说不出来”，的确，在每一个分别的时候，没有人说“再见”，只有人说“一定要好好的，到了给个电话”，然后在各自回去的路上悄悄沾湿眼角。
面对即将告别的校园，他们有太多的不舍，这里充满了他们的辛酸与幸福的回忆，他们也曾回想四年前刚刚带着梦想踏进校园时的英雄豪迈，他们也曾记起四年中同学朋友间的款款情深，他们也曾记得老师上课时候的厉声颜色，他们也曾……而这些在一瞬间都成了过去，成了永恒，成了他们只能永远留在心底里想念的一片净土，也许，在将来的某一天，他们会依稀记得，在曾经一个特殊的四年中，留下了属于自己的缤纷世界。
傍晚，独自走在那再也熟悉不过的校道上，耳边充斥着道别的言语和啜泣的哽咽，女生：“我们以后就不能天天在一起了……”，男生：“没关系，我一定会经常给你打电话的！”，女生：“一定要跟我打电话！我要一直和你在一起！”男生：“恩，我们一直在一起！”女生：“我们永远在一起！”男生：“恩，永远在一起……”，如果不是亲耳听见，我也不会想到，大四的学长学姐们也会有这样幼稚天真的对白，但是，平心而论，真的很佩服他们，能够在离别之际有勇气说出这样的对话，换做是我，也许半个字都说不出来了，因为除了沉默，也许真的不知道该说什么好，就像那首词一样“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情， 更与何人说。”学长学姐，祝你们好运，希望你们真的能像你们亲口给对方的承诺一样“永远在一起”。
夜晚十二点，一个三农的学姐即将启程前往杭州工作，作为我刚进三农认识的第一批大二的负责任，她是我所熟悉的一位，于我来说，时间好像仍然停在三年前，刚进三农，一个懵懂的新生在他们的培养下，逐渐成为了三农的一份子，接着的一系列活动，三下乡，都是他们带着做；可眨眼之间，我却要送别他们了，在送别的一路上我没有太多的感觉，一直和他们有说有笑，但是，最后当学姐坐上计程车从窗户里面伸手向我们告别的时候，心里颤动了，突然间有一种很不舒服的感觉涌上心头来，这时我才回过神来，原来，就这样真的走了……
毕业季，离别季。当我们在感伤之中的时候，时间又马上匆匆走过一年，明年的今天，就是我们了，我不知道那时自己会怎样去面对即将告别陪同我走过四年的朋友、同学、老师，现在我尽量不去想，不去感伤离别。
有句话是这样说的“It is not a begining,and It is not an end,but It is the end of the begining! ”只要怀着这样的观点，就没有必要太感伤离别，因为一切才正式步入正常化，这句话不仅送给即将毕业的前辈们，也送给我们自己！ 让我们带着彼此的祝福！加油吧！
遥想初三毕业季作文【三】
长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。 毕业了，面对那些爱情，友情，还有眷恋的校园，你是不是还有很多的话要说，是不是还有很多的心愿没有实现。
用三年的时间换一个心底永远的回忆。曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。就这样眨眼间你们即将毕业了。如果上天再给你们一次机 会的话，你还要毕业吗?
同学们，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你们却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷 。
毕业季 太伤感。 三年前、谁都不认识谁. 三年后、 谁都了解谁. 三年、从陌生到熟悉. 三 年、每个人都在这成长了. 三年、每个 人都在这蜕变了. 三年、把酸甜苦辣都 尝遍了. 三年、把喜怒哀乐都经历了. 三 年、一个看似很漫长的日子就这样度过 了. 三年后偶尔想起三年前的日子，会 觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨. 三年后偶尔翻起三年前的笔记，会觉得 有点熟悉、有点追忆、有点开心. 三年 间的一点一滴还未曾忘记. 三年间的一 嚬一笑还印在脑里. 不曾觉得、就这样 过了三年.三年、一点都不漫长. 三年 来写给2014年即将初三毕业同学们， 希望你们能幸福 突然有种想哭的感觉，不经意我们 都在长大。 以后的日子聚少离多 了…… 想想曾经的我们，那么多青 春年少，那么多快乐时光。 现在的 我们即将分离 人生难得有几个如此 知己 遇见你们是我一辈子的幸福 无论今后我们身在何方 相信我 们的心永远在一起 不知道你们有没 有同样的感受，我们在一起的时候感受 不到对方曾经给过鼓励，当我们渐渐陌 生的时候，才能感觉到那是的快乐时 光!或许因为我们当时还小的原因吧! 可是到我们渐渐长大才会感觉到当时的 天真无邪!现在随着时间的流逝，看着 朋友们逐深情日 这个夏天，我们都毕业了。 也许时间还是改变了些什么，虽然 自己极力否认着，可是那个阴晴不定的 我，连自己都会感到挫折。 偶尔我会想 起你最初的模样，骄傲的不像话。 突然 怀念拿笔写信的样子，认真而小心翼 翼，生怕涂鸦了内心的圣旨。 那张纸 上，清晰的记载着我在某个美妙的清 晨，几点几分对你说过早安。 现在的我 应该只会让你感到无可奈何，不哭不闹 不吵不爱说话 认真妥协。 请你记住我 最初的模样，简单的不象话。 那个毫不 畏惧的我，好像也在慢慢胆怯。 她说你 是人间的四月天，笑音点亮了四面风。 我说，你是只属于我的第五个季节。
遥想初三毕业季作文【四】
又是一年毕业季，又是一样的夏天，又是一样不舍得表情，又是一样的要进入中考的考场，又是一样的难忘。只是今年的毕业季，是属于我们的。
在校园恍惚间看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承载着梦想的小船终于转航到了初中，路过的那场雨，洗礼了我们的足迹。那个三年，是不是要离开了，是不是要散了，是不是哭了，是不是难过了，是不是来不及，是不是不知该哭还是笑，是不是对自己的明天又期待又彷徨。看看镜子中的自己，三年前的我是这样的么?比现在青涩吧比现在不懂事吧，三年后的今天，如同一个世纪，又如同一天，是那样快又是那样的缓慢。那些点点滴滴，那些微小的细节，那些年，校园里的点点滴滴只有在毕业季才浮现出一丝丝感动与不舍，伴随着眼泪，在今天看来是那么的`深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。时间真是一个旧美人。
那一年我们望着星空，未来的未来从没想过。只激动于当时的喜悦与好奇，幻想着以后的日子会如何如何。只是真的没有想到，会是那么的快，只是真的没有想到，会来的那么匆忙，我还未能来得好好去计划的明天，已悄然到来。
记忆中的三年，对我来说是那么的意蕴悠长，记忆中的三年，是梦想飞上蓝天的季节，流水它带走了光阴的故事，改变了一个人，六月毕业季，我们在这花谢花开，阳光会走，花儿会谢，一朵花凋零，荒芜不了整个春天，一颗星陨落，暗淡不了整个星空。我们还有最美得未来，所以会不知不觉得流下不舍得泪水，后知后觉的微笑。
正值花季的我们，依然要面临分别的不舍。那儿的点点滴滴，让我们一起把它埋藏起来，埋藏在我们内心的最深处， 我们以青春的名义分道扬镳 ，这是个结束，也更是一个美好的开始。
遥想初三毕业季作文【五】
六月来临，高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨，冷热交加，反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说，无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙，上了一道锁。
与高三教学楼那边压抑的气氛来说，高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境，可我们大家也都明白，千军万马过高考这座独木桥，最终成功的却是寥寥无几。我摇着头，抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力，一切都还有机会，不要放弃，未来也并不是遥不可及。
上自习课，我拿着笔在纸上毫无意义的写字，脑袋里却是想着即将毕业的2013级，想着他们的高考，想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情，可就在一瞬间，我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生，到现在也没有定位，这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然，一道灵光在脑海中飞速的闪过，我双眼一眯，拿着笔画动着的手也随即停下了动作，思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流，努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿，我方才回过神来，然后翻开笔记本，没有丝毫的停顿，便将刚才的所想写了下来。
“三月飞花，六月流火。七八季澄江似练，九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛，春寒秋萧。引浩气贯云霄，驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉。导豪情入四海，寻潜蛟以作画，赏清风而垂钓。调砚水，铺浓墨，文若行行，笔如流水，婉转于天涯，勾勒于海角。一曳纸，写寄几许事?五行字，表示满怀情。”
思绪停止，写好了，遂将笔放下，然后粗略的看了一遍，发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么，可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早，我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事，伸手接过笔记本细看。
把想要写的东风西写了下来，思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着，可还没等一会儿，同桌便把笔记本递给我，还带着一张纸。我有些不解的看着同桌，同桌点点头，示意我看上面写的文字。
“这首诗写出了你对创作的豪情。其中，‘驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉’写得最好，体现了一种豪情美。‘文若行行，笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错，比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化，与前面不符合，影响全诗总体。所以，我建议改改。总结：读起来有种春风拂面的感觉。”
我睁大了眼睛，有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评，也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍，然后转过头，看着同桌，便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为，有些迷茫的看着我。我摇着头，且不去说同桌在点评中写出的错别字，且不去说我写下的东西并不是诗，这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候，思绪比动笔的速度快了几倍，所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子，破天荒地的大写点评，而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方，我都没有想到那么多，他都写出来了。
点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了，并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候，我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念，看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容，我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的，每个人再长大间都会不经意的失去一些东西，而后又会得到一些东西。
人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感，看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李，一朝间便已散落天涯。可是，毕业如他们，现在对于未来定然是充满了无限的憧憬，他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为，他们而定年轻，朝气蓬勃，斗志昂扬。不管是前者还是后者，对于我的性子来说，那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般，那般慵懒，那般抒怀。不过我也清楚，那种意境，只能永久的存活在不现实之中。
