假如我有一只神笔,我会画很多很多的房子,捐给贫困山区的人。
假如我有一只神笔,我会画好多好多水,把它送到世界旱灾严重的地方。
假如我有一只神笔,我会画出无数棵树木,栽种到世界的各个地方,来净化空气。
假如我有一只神笔,我会画出好多座学校,把它们捐给希望工程,使山区的孩子们学到知识。
假如我有一只神笔,我会画出许多座太阳能发电站和风力发电站,让发电时不在污染空气。
假如我有一只神笔,我会画出那些已经灭绝或着濒临灭绝的动植物,让它们的种群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神笔,我会画出一个一模一样的地球,让世界一半人口迁到上面去,这样地球上就不会再有那么多的资源紧缺。
假如我有一只神笔,我会在沙漠里画出一片片绿洲,来绿化沙漠,抵抗风沙。
假如我有一只神笔,我会画出许多吸收二氧化碳的机器,来缓解全球变暖,保护生态环境。
假如我有一只神笔,我会画出一架飞机,我要飞到许多需要我的地方,我会给他们画他们需要的东西。
真希望我是神笔马良,真希望我有一只神笔……
中牟县直第三小学苏逸飞
(辅导教师 马林霞)
如果我有一枝神笔,我要画出许多东西去帮有需要的人。
如果别人的铲子不见了我就画给他,我成为地方上最有名的“神笔??”,这件事传进了富翁的耳朵里。他叫我画出一座座的金山,我根本不想帮助这个讨厌的恶霸,拒绝帮他画画,所以他就把我关进柴房里。
我想逃出去,所以我就画了一个门走出去,突然富翁觉得里面很安静,所以他就探头看了看,才知道我逃走了。
坏富翁马上快马加鞭的追过来,所以我就画了一个陷阱,里面有只大蜘蛛,他们掉进陷阱里,只听见一声惨叫:“蜘蛛乖乖不要吃我,啊!我的肉不好吃。”好不容易,我安然的度过这次的灾难,但是谁知道,紧接着第二个灾难就来了!
我来到了另一个王国,国王立刻招见他进宫,并抢过我的神笔画出许多的金山,他高兴的说:“我要发财了!我要发财了!”他又叫又跳,结果一回头,一座又一座的金山全都变成了粪坑,国王气的大叫:“快把些东西挖走!”突然轰轰的声音响,那些粪山倒了把国王压的扁扁的,侍卫连忙把国王慢慢的找出来了。
国王只好说:“你帮我画一个小岛和大海我要坐船去那个岛。”我不得已的答应了国王的要求。
我画了一片湛蓝的大海,和一个翠绿色的小岛,和一艘华丽精致的小船,国王坐了下去,他连大喊:“加点风。”
我加了几笔微风,国王说:“再大一些。”就从微风变强风在变狂风最后小船翻了,小船不见了、海也不见了、狂风也不见了、小岛也不见了只剩下湿答答的国王坐在皇宫的地板上。
这时,我带着神笔随着风,飞上彩虹桥,远离所有的灾难,终于松了一口气呢!
妈妈使劲拍自己的袋子:“快起床了!” 我睡衣惺忪地睁开双眼,洗涮完毕后,妈妈要去上班,可我睡不够。于是等妈妈收拾好后,我钻进袋子里。我继续睡着,妈妈步行去上班。 睡醒之后,我饿了。于是我使劲拍袋子:“妈妈我饿了!”提前预备在妈妈肚脐眼里的微型零食就会蹦到我手里。微型零食脱离肚脐眼后会变成正常大小。吃喝完毕,我把垃圾扔出去。妈妈正在看着电脑,一个薯片包装袋飞了出去…… 哎呀呀,吃多了想上厕所怎么办?我懒得跑出去了,再说蹲坑也很不舒服。我拍拍妈妈的肚脐眼,一个马桶蹦了出来。
解决完毕之后,妈妈去倒马桶…… 有人敲门,啊呀,是有人来给妈妈汇报工作了。我从袋子里探出头来,把妈妈的.同事吓了一跳…… 妈妈忙完手头的活儿,从包里取出数学书。“好啦好啦不闹了,疼死我了!开始学习了!” 对,有了袋子的妈妈们智商很高,孩子就不用上学了。 学完知识,该吃中午饭了。妈妈把一个馒头、一碗菜和一碗汤丢进袋子里,我“吧唧吧唧”吃完后把空碗递出去。
啊,懒汉的生活真美好! 吃完饭,妈妈要去散步。我在袋子里探出个脑袋看外面的世界。在公园里,妈妈把我放出来,我玩了很多游乐项目。过山车、摩天轮、跑步机……统统玩过。哎呀,好累啊,我钻进袋子里呼呼睡着了…… 醒来的时候又要开始“上学”了。妈妈要我读语文课文。学习完毕后,已经下午五点了,我钻出袋子玩了会儿电脑,妈妈去把袋子洗一洗——因为每天的饭渣、食物渣还有大小便,有些不小心都沾上去了。
玩完电脑,我在袋子外吃了晚饭。 “妈妈,我懒得走到卧室了。” “宝宝,那你就钻进袋子吧。”
假如我有一种神笔,我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木,让那里变成一个美丽的旅游景点。
假如我有一只神笔,我要为灾区的孩子,画上一座又美又宽敞的校园。那有齐全的学习用品,有吃的,有玩的,各种东西应有尽有。机器人老师会给同学们上各门功课,这里的一切都是免费的。从此,灾区的孩子过着快乐的生活。
假如我有一只神笔,我会画出高大的楼房,有的家只有60多平方米,就连个客人,也没有坐的地方让他们搬进大房子里去,这样就不会为客人而担忧了!
虽然这些愿望实现不了,但我会想尽办法让他实现。
自从看过神笔马良后,大脑中充满无线的幻想。眼前仿佛已经实现了!
假如我有一只马良神笔!我将为山区你的小朋友画一栋学校,让那些没地方上学的孩子有地方读书!我要为他们画上崭新的书包,新的鞋子,新的衣服,新的铅笔。让他们快快乐乐的上学,无忧无虑的上学!
假如我有一只马良神笔!我要为那些无家可归的人们画上一座漂亮的房子,在里面画上他们所需的东西。当然,并不是一直供给他们东西。否则,他们会对我产生寄托,而不去工作!
假如我有一只马良神笔!我会画出朵朵鲜花,将它们扎起,送给那些养老院的老人们。画上一个个枕头,为他们送去无限的好梦!
假如我有一只马良神笔!我要为那些残疾人画上他们所缺的器官,为盲人带来光明!让他们与家人快快乐乐的生活!
假如我有一只马良神笔……,可是,这只是我的一场梦,梦醒了,什么都不存在了!真希望,这场梦不要醒来,让那些人快快乐乐的生活。
今天,我们学了第23课《假如》,我也想要一枝神笔。
假如我有一枝马良的神笔,我会给孤儿画一个爸爸和一个妈妈,再画一座大房子,让他们一家能住在一个环境优美、鸟语花香的地方。
假如我有一枝马良的神笔,我会给盲人和残疾人画上手、脚和眼睛,让他们不再生活在痛苦和黑暗里,也做一个对社会有用的人。
假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪狗画一个家,让它们也能吃上狗粮和骨头,让它们从此不再挨饿,也成为一只讲卫生的小狗。
假如我有一枝马良的神笔,我会让妈妈的病早日康复。我祝那些住在医院的人们也早日康复,让他们早日从病床上站起来。
假如我有一枝马良的神笔,我会让我的学习是第一名,让它帮我改掉学习不认真、喜欢东张西望的坏习惯,让我成为一名优秀的小学生。
假如我有一枝马良的神笔,需要我做的事情还有很多很多……
想必大家都看过 马良的神笔 吧!你们都应该了解 了马良,马良用这支笔,帮了好多人的。
如果我有一只马良的神笔,我会如何去帮助别人呢?会如何给别人带来温暖和幸福呢?
如果我有一只马良的神笔,我会给干旱的土地画上一朵朵乌云,让雨驱赶走土地的干旱,让土地上的花草树木,不会在生病。如果我有一只马良的神笔,我会给缺水的人民画上一口深井,让他们从此不再无水喝。如果我有一只马良的神笔,我会给缺少温暖的孩子画上一件件既花花绿绿又保暖的衣服,让他们从此不会在寒冷。
如果我有一只马良的神笔,我会给那位卖火柴的小姐姐画上一个火炉,驱走她现在的寒冷;我也要给她画上一颗圣诞树和一只烤鹅,让她不在饥饿,不再有痛苦;我必须给她画的是——她的奶奶。在她的心中,奶奶是第二位,就没有人是第一位。可见,奶奶对这位小姐姐来说是多么重要!我们怎么能不把她的奶奶画出来,让她重新获得疼爱呢?
如果我有一只马良的神笔,我会画出小朋友们心中想要的东西!
如果我有一只马良的神笔,......
这就是我想要拥有马良的神笔的愿望,帮助别人,还给别人带来温暖和幸福,你会这样做吗?
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