八年级半命题作文教学目标【一】
有的人，因为羡慕无忧无虑的生活，想变成一个孩子，有的人，因为想帮助别人而希望自己成为一位富翁，还有的人，因为盼望周游世界所以想成为一阵风……而我，想当一个可以偷任何东西的神偷。
假如我是一位“神偷”，我正走在大街上寻找“目标”。突然，街上传来一阵“抓小偷”的叫声，我急忙跑过去，跟着小偷，然后，当在他不留意时，我将他偷去的东西在神不知鬼不觉的时候再“偷”回来还给那位受害者。接着再将这个小偷“偷“进警察局。我不想要任何感谢，因为，受害者的笑容就是对我最好的奖励。
假如我是一位“神偷”我继续走在大街上寻找“目标”，路上，我遇到了一群整天游手好闲，不务正业的人。我心想：“他们这样糟蹋时间，整天不把时间放在心上，时间给他们，到不如给那些工作很忙，为了他人连觉都没时间睡的人吧！于是，我走到他们的身边顺手“偷”去了他们的时间，拿着他们的时间我想让他们改过自新，还给了他们，每人拿走了十个小时。我来到了一们老师的窗边，见灯下那堆积成山的作业本，我决定，给这位老师多一些时间，趁她睡觉时，我把五小时“偷”进了她的时间长河中，那位老师很惊讶，虽然只睡了十分钟，但是却像睡了几个小时一样，一下子变得精神饱满。那时，我也不求任何回报，因为老师的开心之情就是对我最大的认可。
假如我是一位“神偷”我依然走在大街上寻找“目标”。突然，我看见了许多特警们正围着一栋大楼，原来有犯人挟持了人质。我听了，笑了笑，偷偷进入了大楼，先把人质给“偷”了出去，再把的武器一一“偷”出去，最后再把他也“偷”进了警车中，警察们不明事情真相，可他们一句句的“谢谢”成了我的动力。
假如我是一位“神偷”我一如既往地走在大街上寻找“目标”突然，我看见一群人围在大楼前，仔细一看，原来是讨薪的人啊！我从那个坏老板的保险柜中“偷”出薪金，将钱分发下去，再把剩余的钱“偷”回原来的`位置。那时，我一定十分开心，因为，农民工们的笑容就证明了我的成就。
假如我是一位“神偷”，我一定会用我的长处给人们带来更好的社会环境。假如我是一们“神偷”，我会……
八年级半命题作文教学目标【二】
此时此刻坐在书房前，楼上的钢琴声隐隐传来，或急或缓，时疏时密。面前是一本本从未碰过的书，竹简的，卷轴的，线装的……它们标记着不同的年代，不同的人物。
随手抽出一本竹简书，伸出纤长的指尖轻敲三下，漫天的文字朝我飞来。篆书，一个个字似见过，却不识，是哪本书？在渺如星辰的汉字中，我迷茫了，我是什么人？我在哪儿？我会看见什么？心灵深处，冥冥之中，有个人影在朝我呐喊，他身着长袍，迎风直立，何人？转眼间已经到了汨罗江边。
江水滚滚，浪涛起伏，一浪推一浪，气势磅礴向天边流去……一个人，一袭衫，一双黝黑的眼珠，我似乎在哪里听过，有个人长相如此，一记灵光：“屈原？”我这才发现，自己正躲在杨柳树后，踩着满脚稀泥。这时，一阵笛声划破了寂静，高亢而急切，先是一声长鸣，随后断断续续的笛声如骤雨霖落，划破了暮霭沉沉，尖利似内心的抗拒，短促似言语的冲击，细细密密，淅淅沥沥……霎时间笛声戛然而止，抬望眼人已坠江，江面层层波澜是他生命中最后的怒怨。“屈原！”身边一位身着麻布衣的村民跑过……一个高亢的声音响起：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……” 《离***》我心中一惊，回到了现实。
书房里灯光依旧昏暗，楼上的小女孩仍在练琴，我心中回荡着刚才的笛声，有说不出的悲痛。屈原！屈原！何必自沉汨罗江？一声长叹，尽在无言……
接着再抽出本卷轴，敲三下，卷轴发出“哗啦啦”的响声，这又是本怎样的书？我内心充满了好奇。原来是草书，凤舞龙翔，纵任奔逸，幽静的竹林出现在我眼前。
风儿一吹，竹影婆娑；穿透竹林，幽深之处隐隐传来“嗡”的一声，宫音；第三弦起拍，加上左手泛音，右手挑拨，是位古琴高手。不知不觉中“竹里馆”三个大字赫然出现在眼前，琴音如行云流水般缓缓流淌而来。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”透过纸窗向内张望，一个背影出现在我面前：独自一人，面对月光，手抚七弦绿绮长吟。王维，原来一千多年前，你是那么的空灵飘逸……
心中不禁生出一股闲适之意，不知不觉我又站在了书架前，再抽一本，再敲三下，这次又会出现什么？
假如书卷可以变为现实，历史得以复现，未来清晰浮现，我宁愿沉醉在这星汉灿烂的茫茫书海……
八年级半命题作文教学目标【三】
每当我走在大街上，望着街道两旁笔直的大树，心中便会油然起敬。这时，我幻想自己也能变成一棵大树。
冬天，是对树木的一个严峻的考验，寒风呼啸，我在风中瑟瑟发抖，厚厚的积雪压得我喘不过气来。但是，我依然昂首挺胸地站立着，毅然接受严冬的考验。
毕竟黑暗过后就是黎明，暖暖的春风为我送来了温暖，吹走了所有冬日的严寒。此时，我全身充满生机，喜迎阳光的沐浴，我孕育了生命，吐出了新芽。当我听到人们的声声赞美，我又一次下定决心为人们做贡献，为他们遮挡风沙，送去清洁的空气。
夏日，我已是枝繁叶茂，到了为人们做贡献的时候。我感到浑身充满力量，已做好了迎接恶战的准备。那个难忘的夜晚：
人们正在沉睡，浑然不知狂风荡。当风露出凶神恶煞的面孔，夹带沙土朝我们冲来的时候，我没有退缩，而是与伙伴们团结起来抵挡风沙。狂风使足了劲往前冲，恶狠狠地说：“人类肆意砍伐你们的同伴，你们为什么还要替他们卖命那？”我沉默无语，因为我心中明白人类总有一天会悔过，会忏悔他们所作的一切，不然，我怎么会站在这里哪？狂风见我们仍然阻挡它的去路，用劲更大了，我像在严冬一样瑟瑟发抖，但是我没有妥协退让，而是应然屹立。最终，风渐渐小了下去，接着无形无踪。
深秋，叶子如枯叶蝶般落了下来，但是我知道，这是在孕育生机，为来年的作战做准备。
经过无数个春夏秋冬，我已经到了暮年，残生将在凉风中度过。当年抵挡风沙的力量，年轻气旺时的生机早已不知去向。叶子枯萎变黄，在空中翩翩起舞，接着落下。我没有怨言，因为我流浸了春的风采，我实现了生命的价值，因为我的一生都不平凡！当最后一片叶子落下，我的生命画上了句号。
幻想终究是幻想，我明白这份只能是清晨烟雾的幻想并不能实现，但它却给了我无限深思。
八年级半命题作文教学目标【四】
在生活中，有的人觉得旅行更美好；有的人觉得创造让生活更美好；有的人觉得微笑让生活更美好；还有的人觉得玩游戏让生活变得更美好。而我觉得，这些都没意思，我觉得集邮让生活更美好。
我本来对邮票没什么兴趣，直到有一天我们班班主任刘老师宣布一件事：下个星期五把邮票带来一起分享，每人至少3张。因为我家有很多邮票收藏在爸爸的三本邮册里，我随随便便拿了其中一本放入书本准备带去学校。
时间过得很快，一转眼到了星期五下午晚托，老师说：“大家拿出自己带来的邮票吧。”我们拿出了各自的邮票，互相欣赏。大家带的邮票数量不一，图案也五花八门。我翻开我的邮册，里面的邮票花花绿绿，五颜六色。老师眼力很好，一下子就看中了我的邮票。她把我的邮册放在投影上，在九十七页有一张长十五厘米，宽七厘米的`九龙壁图案的邮票（邮票在中间那只金龙的外围），一下子就吸引了老师的注意力。壁上有九条龙，一条条都栩栩如生，威风凛凛的，像活的一样，仿佛下一秒就会从邮票中腾空而出。老师问：“这九龙壁邮票是大同的，还是北京故宫里的？”我果断地回答说：“这是北京故宫里的九龙壁。”“在造九龙壁的时候，木匠取出来时不小心把金龙的腹部弄碎了。于是，木匠想出了一个办法，用木头将腹部修补起来，这样他们就逃过了一次***身之祸……”老师将九龙壁的故事娓娓道来，听了老师的话，我才知道九龙壁有这样一段传说。同学们也听得如痴如醉，对我的九龙壁更好奇了。
就在这一刻，我对邮票有了新的看法。小小的邮票中蕴藏着大大的奥秘，集邮的过程仿佛都是在开始一场新的发现之旅，乐趣无穷。
我一回家就向爸爸要了九龙壁的邮票和一本邮册，一拿到手我就写上“二零一五年”。之后，每年我都会去淘宝、拼多多或邮票商场买几次邮票，每一次去商场淘到钟意的邮票时，我都很开心。
我爱集邮。集邮让生活更美好！
八年级半命题作文教学目标【五】
我曾梦想过要成为一滴泪，只要成为它，就可以尽我所能，让世人解除不应该有的痛苦。
假如我是一滴泪，我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣，他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地，他们应该振作起来，笑一笑，告诉自己：只要做最好的自己，太阳会升起，父母会明白。
如我是一滴泪，我决不会让那些失恋的女孩哭泣，为男孩哭泣不值得，既然他抛下了你，说明他不懂得珍惜你，所以不应该为那些无情的人而落泪，擦干眼泪，好好生活，让那些抛弃你的人看看，没有他，你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪，而那些只会让女孩落泪的男生，不值得你去追求，挽留。
假如我是一滴泪，我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣，生老病死是人生必不可少的过程，既然时日不多，就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情，这样，即便是魂归魄散，有了重于泰山的意义，也不会有什么遗憾。
假如我是一滴泪，我绝不会让自己的眼泪轻易落下，那些所谓的伤心者，不应该是只是舔舐伤口，他们应该用自己的实力去证明，为自己开辟一条崭新的道路。这样，人生才会有滋有味。
人生是残酷的，命运更是无奈的。我不明白，人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢？我是一个爱哭的女孩，我连
自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候，就控制不住眼中的
珍珠那么，我又谈何有能力去阻止别人，不让别人哭泣？我们都是凡人，都离不开眼泪，但我不想让泪水围绕在我身边，我只能尽量克制自己，不要轻易落泪。
我，一个笑得像花的，一个爱哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成为一滴泪，我有我想守护的东西，我不想成为眼泪的奴隶，我要成为一滴能被驾驭、控制的泪，从我做起，从我改变。
八年级半命题作文教学目标【六】
豆豆是我家曾经养过的一条狗，唯一的一条。
爸爸刚把它带回来时，它还很小。浑身漆黑如墨，没有一丝杂色。两只眼睛如葡萄一般溜圆，长得挺可喜，我跑过去欲伸手抚摸，爸爸却小声提醒：“当心一点，这可是藏獒。”
藏獒？我并不大懂狗的品种，但听名字，就觉得不一般，给人一种凶狠的感觉。我有点害怕地缩回手，又不甘心地问：“它很凶吗？我不喜欢凶的狗，为什么要带回这么一只凶狠的狗呢？”
也不知爸爸听从了哪个狐朋狗友的建议，乡下刚建了大房子，藏獒可以看家。更有一个重要的原因，爸爸听朋友说，藏獒忠诚，即使主人老了病了，也会紧紧跟着你，不离不弃，像一个真正的家人和兄弟，一直到死。
爸爸心动了。茫茫人海，生存不易，人们都裹上了一层厚厚的金盔银甲自我保护，宁愿把目光和心思转向索求甚少、不问是非、忠勇无畏的牲灵。于是，他带回了豆豆。
豆豆是我起的名，刚来到我家的它不就像一粒圆滚滚的，不掺一丝杂质的，纯种优秀的黑豆吗？
豆豆寄放在爷爷家，我长它也长。很快，它长的速度就远超了我。它目光如炬，头如脸盆，浑身长毛，凶狠而霸道。爷爷不得不用一根粗大的铁链子锁住了它。每逢生人进出我家，它总是发出沉闷且具有极强穿透力的吼声，让人不得不对它望而生畏。
爷爷终日照料着它，爸爸也经常带它出去放风。据说它能储藏人的基因和信息，只要你喂养过它，哪怕十年、二十年它还会记得你。爷爷喂过它，它还能认得孙子。我不知道豆豆是否认得我，我远远地看着它时，它总是一副深沉的模样。我几乎没有见过它像别的狗那样在你身前脚后转圈磨蹭的样子，它像个饱经风霜不苟言笑的硬汉，不会摇尾乞怜，不会讨人欢心。哪怕是天天喂养它的爷爷总是尽其所能，让它好吃好喝，但更多的时候，它总是不露声色地遥望远方……
养了两年的豆豆像个硕壮的牛犊，爸爸也若有所思地说：“藏獒这个品种好像不适合我们啊！它和我们不亲近嘛！”终于有一天，我下乡后，没有看到豆豆，爷爷说，爸爸把它送人了……
豆豆的新主人会是谁呢？它没有选择的权利，而我时常会想起它执着的眼神，感觉它无时不在向往着广袤无垠的酷寒高原，向往着与恶狼的奋勇厮***，向往着去掉脖子上的铁链……
假如豆豆可以重新选择，假如豆豆可以拥有选择的权利，也许，它会寻找久失的故园，渴望天性的回归。
八年级半命题作文教学目标【七】
假如我是清风该多好啊！
我将会与它一样来无影去无踪。清晨，我将被唤醒，从云层中俯冲下大地。我看见浑身是汗的晨练者，便会绕着他不停地旋转，带走他的疲惫，让他有一张轻松的笑脸，快乐地去面对生活。我在人群中来回穿梭，消除他们的睡意。他们开心，我更开心！
假如我是清风该多好啊！
我将会与它一样顽皮。中午我来到湖边，草坪上有人在嬉戏，有人在野餐，有人在闲聊。我见了便去吹那水边的杨柳，长长的柳枝在我的带动下伸进了小朋友的脖子，看着小朋友被柳枝挠得哈哈大笑，我也开心极了。接着，我会来到湖中，看着他们划船，但是我有些过度兴奋，所以湖面一片涟漪，而船左右晃动，水溅了他们一身，于是他们笑了，我也笑了！
假如我是清风该多好啊！
我将像它一样自由，无拘无束。下午，人们去工作了，我就来到城市中，在楼房中自由飞舞，仿佛在走迷宫。我没有地方一定要去，也没有地方一定不能去，没人能阻止我。我将来一次愉快地旅行，钻入云层，与鸟儿结伴向远方飞去，飞向蓝天。我开心无比！
假如我是清风该多好啊！
我将与它同样宁静。晚上，我似精灵，回到人们家里，温和地摇着婴儿的摇篮，让他快点入睡。我来到户外吹动树叶，“哗啦啦，哗啦啦，沙啦啦……”，让它们交织成大自然的催眠曲，让大家也快快进入梦境。我在夜空中与星星嬉戏，不久，我也将熟睡，好迎接第二天灿烂的黎明！
假如我是清风该多好啊！
我会那般洒脱、迅速、顽皮、开心、自由、无拘无束、轻松无比。我将像那展翅飞翔的雄鹰，去追寻我自己的天地！
八年级半命题作文教学目标【八】
在一座有名的医院里，一位年轻的女医师——仲作颖，坐在窗户前，正在研究一种新药水。
突然，一名小护士闯了进来，说：“仲医师，xx地区发生了大地震，本应叫您，可院长怕打扰您，所以就没叫您，可现在忙不过来，就叫您来了。”“走吧!”我说。
我与小护士急匆匆的上了救护车，赴往灾区。
到了灾区，已经是一片繁忙的景象了，那里已经建了一个叫“急救帐篷”的“小医院”，我急忙走进去，就看见了一个快不行了的伤者，我对院长说：“交给我吧!”“好”院长说。
我开始进行手术，“剪刀、纱布。”一场手术在哭声中度过伤者得救了但一位位伤进了帐篷。
地震后，我院经国家***批准办了一个“献出爱心的人，谢谢您”的捐募活动。( 文章阅读网：www.sanwen.net
我的理想就是当一名医生，你的理想是什么?赶快来告诉我吧!
