翠鸟掠过屋宇,雄鹰傲翔蓝天,是因为力度的差距;小溪回环舒缓,大海波浪汹涌,是因为容量的差距;将军命令如山倒,士兵府首似兔犬,是因为地位的差距。世界上绝对没有不存在差距的事物,就在今天,我清楚的看到了自己和同学的差距。
今天上午我们进行了数学考试,我因为有一道题不会没能得满分,得了116分,和满分相差4分。116分和120分看似差距一点点,却不是相差一点点的距离,而是一个知识点的差距,虽然只是一个知识点,但是如果在这张试卷上多方面运用这个知识呢,如果不出意外的话,我可能是全错。那么在我全部都做错这种类型的题时,又何止是4分的差距这么简单呢?可能是8分,12分,18分甚至更多……
那么这些差距是怎么来绿的呢?是在预习的时候没有学会?上课时不认真听讲?或是在复习时不认真复习,没有复习到等等?这是识点的差距,也是我和满分同学的差距。可以想一下那些满分同学上课应该是认真听讲,预习和复习时都很认真学吧。那么为了补全这些差距,我要怎么做呢?以前我是无动于衷,等老师讲复习题时示才开始听讲,其他同学可能是自己再一次的认真学习,这也是我的差距。所以为了缩小差距,我会从今天起上课认真听讲,下课认真学习、预习、复习,让差距逐步缩小,争取尽早赶上满分的同学。
在人生的征程中,我们要面对许许多多的差距,即不能望而止步,也不能盲目冒进,我们要把握规律,想方设法的补全它们,只有这样我们才会少走弯路,使我们的学习之路越走越精彩。
任何事情,不管是由粗心大意造成的,还是由不小心造成的,都会造成差距。
差距是怎么造成的?不小心?粗心大意造成的?不,不是,不仅仅是,而更多的是什么?更多的是日积月累。
日积月累有好的一面,也有坏的一面。当然,我说的是不好的那一面。好的,正确的日积月累可以让你受益学生时代,甚至受益终生。而不好的那一面,也是一个信念,可能是在你一念之差之中产生的。比方:你一天不写卷子,二天不写,三天不写,四天不写,一个星期不写,一个月不写,一年不写……几年下来,将有多少卷子没写呀!信念会使你认为写卷子没有任何作用,写了也没有什么用,但,并不是这样的。你干什么总是有回报的,就如一句人们常说的话:“你付出多少,就会收获多少,还会有利息。”
再想想我小学时,每次考试都因为粗心大意拿不了满分,有时少了个加减号,有时少了小括号,有时忘了加小数点等等等等。但是,这些小粗心经常导致我从班里前五滑了10名!好无奈!但是,经现在一想:粗心并不是理由,而是借口!每次考得不好时,我为了逃避错误,经常说是粗心大意造成的!而现在,一但你一掩盖错误,那么,你只能在那成绩单的末尾找到你自己的影子!虽说,小学之间的差距不大,但,一切是从点点滴滴开始的,从小学时,距离已经慢慢拉开了,有的人跑得“飞快”;而有的人甚至还没走,就已经往后倒退了;而有的人不论裁判员如何吹哨,就躺在地上“一动不动”!没错,差距在起跑就已经拉开了!
有的人虽然起跑慢,但在坚持不懈地跑,和最好的距离会逐渐缩短。是啊,无论天资多差或多好,就如龟兔赛跑一样,只要坚持不懈,勇往直前的朝前跑,只有这样,才能拉断你和别人的距离,甚至勇抢第一!
城市与乡村的差距很大。比如:城市里到处都是高楼大厦,看起来雄伟壮观,到处都听到汽车喇叭声“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”还有从汽车排气洞里排出的烟,乡下就不一样,到处都是一间间小屋子,用瓦片做房顶,看起来好像是风景名胜的屋子,不像城市里的房子,在乡村里每天傍晚都可以闻到香香的气味,那是为什么呢?原来是傍晚农民伯伯在烧菜烧饭呀!城市礼花草书木很少,菜场里,看起来虽然蔬菜.水果.鱼.米.虾.很多,但是,这些东西都打过农药,不新鲜!乡下,蔬菜.水果特别新鲜,一点农药都没打过,尤其是刚刚被农民伯伯栽下来的蔬菜,跟是新鲜。当然,农村也有落后的`地方。城市里科技特别先进,有汽车,有空调,有电视,而乡村呢?科技一点也不发达,没有科技发达的东西,还有些贫困,家里连电灯也没有,城市里,广场上,公园里都是人山人海的,人们个个都摩肩擦掌,挤都挤不过来,说得夸张点,连路都走不了!而乡下到处是冷冷清清的有些人还嫌乡下地方太大,谁知道城市里要比乡下大得多!
城市和农村真像人一样,各有各的特点!
一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文,是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”,且中学生阅历有限,因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅,按照中学生的思路来理解,不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是,阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章,是什么体裁(议论、说明或记叙)就按什么体裁标准来评价,不能有个人的好恶。
二是“立足给分,不立足扣分”。刘教授说,一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”,但考虑到考生写的是“急就章”,所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”,今年作文强调感情真挚,内容充实,文体符合。此外还鼓励考生的个性发展,“个性”就是“闪光点”,因此在发展等级分方面,只要涉及标答中的一点,就可给分,直至满10分。
三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说,今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边(所谓“进了门槛”)的作文,都不当作偏题处理,当然要宽严有度。此外,鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分,“满分作文允许有个别瑕疵存在”。
四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说,高考作文评卷要体现导向作用,促进教育向素质教育发展。比如说,现在倡导作文应告别模式化,端正文风,内容与形式统一,摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验,思维状态是否清晰、有序展现,是否有“我”在(即个性化)。刘教授还说,今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此,像那种追求形式华丽、文体怪异的文章,将不受欢迎,“非驴非马”(即文体不正)的文章,不可能得高分。
据刘教授介绍,今年高考语文评卷还将严格控制速度,每位老师每天只能评120份试卷,落实到每份作文上,阅卷时间平均在4.5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生死”,这在我省是无稽之谈。
夜幕降临,漫天遍布星辰,月光照在大地上,仿佛是一层轻纱,又仿佛是一层浓霜。晚风带着凉意,也有一点点凄凉,让人不禁感到丝丝的感伤,母亲走在回家的路上。
母亲下班回到家中所做的第一件事情便是呼唤我们的名字,她迫切地希望听见我们的应声,借此缓解今日的不愉快和疲惫。她的椅子都还没坐热,我们提出了想吃她做的面包。她在听见我们话语的瞬间,藏起了满身疲惫,转而满面笑容地走进厨房,满足我们的“愿望”。母亲渐渐开始忙碌起来,厨房里不时地发出厨具碰撞的声音,混杂在期间的还有她手机里播放电视剧的声音。除此之外,我没再听见任何的话语。
在房子的客厅这一头,我和弟弟的欢笑声不断,甚至将厨房里的声音淹没其中。看着客厅和厨房的对比相差那么大,我想起了以前,以往当母亲做美食的时候我会在第一时间围在她身边,陪她聊天解闷,和她分享我身边发生的趣事。
而今日,我和弟弟却躲在客厅玩的不亦乐乎;有时当听见母亲的呼唤,我们宛如听见魔咒般避之不及。想着这些差距,我的心不由一阵酸痛,感觉沉到了底。母亲忙碌的身影凝结着她十几年如一日的对我们的爱,不顾自己的疲惫,也要把满目疼爱送到我们身边。她忙碌的身影,她满目的疼爱,她在厨房里的声音……她已将所有都馈赠于我们。
厨房依旧传来厨具碰撞的声音,她手机里依然播放电视剧的声音。我慢慢地走到母亲的身边帮忙。她脸上依旧挂着满面的笑容,只不过她的眼角已经染上了疲惫。凉风习习,厨房里,母亲的身影还在不断地忙碌,唯一的差距就是她的身边多了我陪伴。
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