人性的残缺作文【一】
如果他们让你有这种感觉，你该怎么办？不管他们有多么不完美，可是你有没有想过，他们也年轻、美丽过，所以你应该要尊重他们，而不是不理睬、或是没风度的欺负他们。
我的班上就有一个同学，他本来是个正常的人，可是他就因为一次从楼梯上摔下来，而脚受伤，走路就怪怪的了，所以他不是也曾经是个没有残缺的`人吗？
他没有自怨自艾，反而因为自己残缺，甚至得理不饶人的仗势欺人，那郁到这一种情况，应该怎么办呢？我觉得我们更应该多多的开导他，让他朝正面的思想前进，有同理心的训练自己，不要变成捣蛋的借口，这样大家会因为他的心灵美丽，而更看得起他。
虽然，我不是很欣赏他，但我愿意慢慢陪着他，让他变成一个身心健康的人。一个虽然残障，但心地无限美丽的人。
人性的残缺作文【二】
世界上最遥远的不是梦想的遥不可及，而是明明拥有飞向蓝天的羽翼，而自己却无能为力——题记
一个懵懂的孩子正在仰望星空，今晚的月很美很美，美得几乎可以让人窒息，他挽着一身华丽的晚裙，似乎在告诉这个懵懂的孩子：不要哭，哭代表无能，哭代表懦弱，擦干眼泪。梦想就在前方。
孩子似乎听懂了月亮妈妈的话，擦干了眼泪，不再哭泣，他向着月亮妈妈大喊：妈妈为什么为什？我离梦想只有一步之遥的时候，医生给了我一个让我窒息的消息，现在的我每天行尸走肉般的活着，希望，梦想，未来，到离我好远好远，孩子沉浸在自己的世界里大声的呐喊着，似乎全世界只有他一个人，此时秋风是她的舞蹈演员，大树是他的舞台布景，微波粼粼的湖面时他的舞台，他在自己的舞台上像月亮妈妈发泄着自己的不满，刹那间，月亮妈妈变成了半月牙形，孩子停止了呐喊，连忙问妈妈：妈妈妈妈你的另一半身体呢？月亮妈妈笑着说孩子：妈妈不是每一天都是完美无缺的.，有时被地球爸爸给遮掩住了一半。孩子用充满疑问的眼神看着月亮妈妈，似乎在问：既然是这样那妈妈为什么要出来呢？月亮妈妈看出了孩子的疑问，笑着说：不是有这样一句话吗？月有阴晴圆缺此事古难全吗？此时懵懂的孩子露出一个稚嫩的笑，他告诉妈妈，妈妈妈妈我知道了。
月亮妈妈继续说道，孩子只要我们拥有梦想，即使在残缺的梦想，也是充满无限希望的梦想。顷刻间孩子明白，无论前方的路有多么难走都要相信，希望望就在前方，梦想在彼岸，每天的月亮都会有变化，自己一直都有一双隐形的翅膀，带着自己方向浩瀚无垠的星际，展望着属于自己的未来，因为生活没有旁观者，人生没有彩排。
此时的孩子多了一份坚定，少了一份迷茫，多了一份成熟，少了一份稚嫩，多了一份坚强，少了一份彷徨。
她已经不再是那个爱哭鼻子的她了，因为他知道路还要继续走，因为月亮妈妈还在为他加油，还在看着他，他告诉月亮妈妈，自己一定是爱琴海最闪亮的那只白天鹅。自己一定会向着最华丽的舞池出发。
此刻他不再认为世界上最遥远的不是梦想的遥不可及。而是只要我们拥有梦想，即使在残缺的梦想，也是充满无限希望的。
人性的残缺作文【三】
青春似梦，或许，我们终将老去，岁月总会在平坦光滑的脸上，留下它的痕迹。可太多的平凡人只是这人海中的沧海一粟，总有人挑战极限，总有人想要抹去岁月的印记。
陆陆续续地出现了太多新词，更多的，是不断的尝试。人人都在追求所谓的完美时，迷失了自己，偏离了轨道，变得找不出从前的自己。有人说，变得都不认识了。是否只是样貌上的改变，更多的是扭曲的心态，和黑暗的世界观。
总会有人整容整的爹娘都不认识，还是坚信自己正确的做法。总会有美女想要更完美，一下毁去所有。人，总是没有信心直接面对，总是不断地逃避，以各种不择手段得到想要的东西。你可曾想到，饭局上与你一起鄙视世间的极端方法的同伴，转眼，就会出现在极端的地方，坐着极端的事情。当世间猛然毁去时，才会追悔莫及……
为什么？就是不能面对。曾在街边见过一个销售员，巧舌如簧，笑脸如花，右腿空空的裤管，和手边的拐杖好似如梦一般迷离。在他的脸上，从未见过生活的重压对于他的压迫。话语中满满都是乐观的痕迹。风悠悠吹过，繁花落尽，执笔书情。这种人，或许少了些什么，但更多的，是别人对于他的肯定和赞美。
我并不觉得每天顶着一张假脸面对别人，是很美妙的事情。享受时光的沐浴，无论世界变成什么样，只要心不变，你就还是从前的那个你，无人替代。或许有人质疑，更多的，是岁月给你的压力。从前那个佳人，如今已成苍颜白发，也实在不能接受。可只要心中永恒，纵使你匆匆老去，也总会有人从你的话中，听到青春的痕迹，从你的话中，感受岁月的缝隙。你，或许皮肤依旧平整光洁，却在角落里偷偷回忆曾经的岁月；他，或许儿孙满堂，却依旧容光焕发，满满生机。
世间，没有人是完美的；更多的，是没有事是完美的。残缺或大或小，但肯定是有的；世间的太多都像茫茫沧海一般，了无生机。残缺，就像是蜘蛛侠少了外面的皮囊，让人恐惧；但无惧的，是他依旧的本领，和你仍旧的内心。
有人因为岁月的\'撩过，再无心打扮，只想将自身的希望完全放在下一代，更多的，是以生活的重压逼迫自己的孩子，成为人中龙凤。如果你放下心中的芥蒂，用心打扮心中的模样，你会发现，残缺如此美丽。
悠悠而过，残缺，美得让人窒息……
人性的残缺作文【四】
在我放学回家的路上，无论刮风还是下雨，一个青年，每天都看守着一个文具摊。
他的头只能歪向一边，但是眼神却始终正视着前方。他的牙齿长得不齐全，说话也是断断续续。他只剩一只手，并且还有点儿抽搐，无法拿稳东西。两条腿也不一般长，并且还有小儿麻痹症。他瘦骨嶙峋，模样有些憔悴，但衣着却很整洁。
他的摊位前偶尔有人会来询问，他总是会晃头晃脑地尽力用目光注视着顾客，好似用尽全身力气从牙缝里挤出字眼与顾客交谈。但是往往没有等他把话说完，顾客早已扬长而去，只剩下略显失望的他，低下头，继续整理着眼前的货品。
在他的旁边，是一个肮脏的乞丐。身体健全，四肢并无大碍，但是却每天向身边的路人乞讨，并且还时不时地讥笑这个青年，拿他开玩笑。
我经常路过他们身边，每每我看到青年佝偻的身躯，心中便泛起几丝悲伤，替他埋怨命运的不公。而对于那个乞丐，我却一次也没有施舍过他，我宁愿用给他施舍的钱去向青年买自己暂时并不需要的东西。
不知道什么时候开始，乞丐不见了，只剩下那个青年还在那里坚持。生意不忙的时候，他就会手里捧一本《三国志》津津有味地读着，并且用残缺的手指费力地夹住铅笔，不时地在书上写着什么。
有一次，他又在看书，突然手中的笔没有拿稳，掉在了地上。我正巧路过他的身边，看到他正费劲地弯下腰想要把笔捡起来，但是试了几次都没有成功。我连忙跑过去，帮他捡起笔，送到他手中。他连连向我点头致谢。见我没有离开，便结结巴巴地问：“小……朋友，你想……要……什么？”我看见摊位上有文具，便问他多少钱，虽然我书包里并不缺。他一边用手比划，一边费力地说着话。当我把钱递到他手里的时候，他脸上露出了幸福的笑容，像一个快乐的孩子。
我转身离去，看着一点一点向西坠去的夕阳，心中想到刚才的青年，不由地一阵感慨：他虽身有残缺，但却努力靠自己的劳动来获得收获，作为正常人的我们，又有什么理由不为了明天而好好学习呢？
人，不能决定自己的外貌，却可以选择内心的坚强。靠自己的毅力、决心、努力，来弥补身体上的不足，从而自食其力，身残志坚的人，才是真正的美！
人性的残缺作文【五】
很多时候，看见走在路上的瞎眼老人，活该被人欺负、耻笑，实在让我很想冲上前质问那些人：他们到底有没有过残障人士的痛苦？不管说是视障、听障、聋哑人士和肢体残缺，我想我们都应该对待他们和常人一样，不是吗？
大家都有属于自己的自尊，那难道他们就没有吗？就算说，或许他们本来就与我们不一样，但你们不认为，就是因为不一样，才需要我们用双倍的关心，来为他们做他们办不到的事吗？我们理当用正常，重视他的眼光来看待，而非鄙视抑或忽略。他们看不见，你为他们带路；听不见得人，你帮他翻译；不能说话的人，你为他表达……那他们的心中，必定很感谢你，也许，就因为你的帮助，而让他们燃起了对生命的热忱，这样，不就又多做了一件善事吗？
大家听过海伦凯勒吗？他并不是先天失明、听不见也无法说话，她是后天的，因靠着他自己的意志力，不断不断的找寻方法，学会了发音，点字法…等。就因为有了他，为无数的残障者点燃了希望。相信他们都知道，上帝既然关闭了他的一扇窗，也会在开启他们的另一扇窗。那像谢坤山，他有着先天上的肢体残缺，但他不也靠着自己所剩的一只脚，创作出了让世人惊叹的图画作品？
所以，身体有缺陷，并不意谓着他们就变成了一跟废柴，大家也看到了，在社会上，有着许多不同的残障人士在社会上发光发热，或许，一些平常的人，都还没有足够的能耐去和他们做比较呢！我们，都没有体会过那种痛苦和、拥有承受那些眼光的勇气，一点一滴的帮助，卸下了筑在他们心防的那到墙，不管是现在、还是未来，他们都会变得更加坚强，克服障碍，努力的活下去！
人性的残缺作文【六】
牡丹美，华而不实；维纳斯美，没有双臂。
——题记
花开无声却很美，美得让人陶醉。
世间有太多太多的完美，却也有很多的残缺。然而，很多时候，残缺之中包含完美，完美在残缺中重生。
粉笔的印迹在黑板上翩翩起舞，吃力的身影在神圣的讲堂上转身、转身、转身……。他有力的抬起胳膊，板书了最美的篇章。
记忆里最清楚的一幕，莫过于邓老师在课堂上，衣服被浸湿的情景。那是一节数学课，邓老师满面春风地走进教室，吃力地迈上讲台，开始了津津有味的讲解，但下面的同学仍低着头干着各自的事，这时候老师没有发火，走下讲台来到我们中间，讲起了一代伟人***青年时勤奋好学的故事，同学们一个个坐直了身子，听得那样认真……后来的内容在老师不断的启发、引导、解疑，我们似乎都听得清清楚楚，明明白白，我发现老师的额头上渗出了汗水，一转身我惊呆了，背上被浸湿了一大片，同学们眼中噙满了泪水，目送着邓老师走出教室。邓老师兢兢业业，辛勤工作，在加上他那“负重不堪”的身体，使邓老师“疲备不堪”，但是，我们最最敬爱的邓老师，仍然冲锋陷阵在教育的第一线！
还记得老师刚刚开始教我们数学这门课程的时候，同学们这个愁，那个怨，全是对老师的不满。而邓老师一直坚持着他的教育理念——“一切为了学生，为了学生的一切”。经常找不思学习的学生谈心，找速记好的学生说话，经常在夜晚迈着艰难的脚步爬上五楼六楼查宿舍，了解休息情况。后来我们的愁和怨变成了满满的感激……
笔停至此，想我在夜色安宁之中，剪一段浅浅烛光，点亮书房，伴着书卷的墨香，我看到了时光不老，仆仆风尘，经年奔忙，终掩盖不了您的美丽，却也无法裹盖您的芬芳。您在自己的岗位上默默奉献，勤恳工作。您平凡，您朴素，您坚强！
人生之路，何其漫漫。但总有人生之路，回首时满目芳华。您或许仅如流星，注定要为照亮一个时代而燃尽自身。然而当急急流年滔滔逝去，再回望，那些小径之上依旧芬芳荡漾，无论春去秋至，无论寒来暑往。
残缺中的美，美的让人欣慰，让人陶醉。
人性的残缺作文【七】
那是一个星期六的下午，我刚看完电视剧《家有儿女》，令人讨厌的广告来了。
我十分恼火地拿起遥控器转台。按着按着，不经意间，眼前闪过的一个画面深深吸引了我。“啊！残疾人也会跳舞，太不可思议了!’’我吃惊地叫起来。好奇心驱使我不再换台，而是十分专注地看起来。跳舞的是一对残疾夫妇，女的非常漂亮可惜却少了一只胳膊，男的也很帅气美中不足的是缺少了一条腿，虽然他们外形让人看起来很惋惜，但是这完全不影响他们的翩翩舞姿。他们跳得那么流畅，没有一点儿磕磕绊绊。弯曲，伸展，腾跃，他们完成了一系列高难度动作，随着动听的音乐，他们的动作时而快，时而慢，时而舒展，时而有劲，他们配合得非常默契，非常完美。
观众们有的屏气凝神观看着，有的已经热泪盈眶，大家都深深地陶醉在这优美的舞蹈和欢快的音乐中。看着他们那么投入的表演，我可以想象，他们当时一定忘了自己，更忘记了自己身体的残缺。当舞蹈和音乐停止的那一刹那，掌声，欢呼声顿时响彻整个舞台。人们情不自禁地站起来，用热烈的掌声传递给他们最真诚的祝福和由衷的敬意。看完了电视，我的心情久久不能平静。
我被这对残疾夫妇如此热爱生命，努力拼搏的精神深深震撼了。要知道这一刻成功的背后，他们付出了多少不为人知的艰辛、泪水和汗水。在这个春意盎然，百花齐放的春天，这一对残疾夫妇告诉我们这样一个道理；谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要你努力，成功就会离你越来越近。
