我的学校300字优秀作文选【一】
我的老家有一棵苹果树，已经屹立在院子里有好多年了。每次回老家，那里就是我学习玩耍的乐园，是我的童年学校。
清晨，鸟儿起来报早，我抱着一本可爱的幼儿启蒙书盘腿坐在树荫下，听着大树被风抚摸后演奏的美妙乐章，品味着书里的美丽文字。过了一会儿，我又拿着跳绳在树荫下玩耍，给我家可爱的小珍珠鸟喂食。中午，妈妈做完饭，抱着我在树荫下铺上了小地毯，在上面吃午饭。叶子落在每个人的鼻尖上，我“咯咯咯”的笑了。傍晚来临，我坐在妈妈旁边，和妈妈在树荫下一起欣赏着夜晚独特的美景。我被妈妈抱进了我的小床上，我听着外面蟋蟀歌唱，知了的不停吟诗，渐渐的进入了甜蜜的梦乡……
这就是我的童年学校，如今还屹立在老家院子中央的那棵苹果树，我至今还难以忘怀的欢乐世界，我还会回来的！
我的学校300字优秀作文选【二】
清晨，我披着朝霞，踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校．
首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗．松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着＂好好学习，天天向上＂八个大字．教室里传出同学们朗朗的读书声，＂叮呤呤＂下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球．
穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪．再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实．到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来.
我的学校300字优秀作文选【三】
校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出一丝笑容，新的一天开始了。学校里没有人的时候真静啊，静的连根针掉在地上都听得见，出太阳时，太阳公公就好像是在给我们打招呼；天气不好时，乌云哥哥好像是给我们打招呼。
一进大门就有许多花站在门口就像卫哨兵站在门口保卫祖国一样，往里走，一本厚书上面有历史回放过去的事可以看见旁边有一些柱子，柱子上有诗人的诗句，到了夜晚那些柱子就会发亮，后面是一块草地，草真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。看上面那都是画。
往前面走是花园，花园里有许多花，春天花都长出来了，夏天花变茂盛了，秋天都枯萎了，冬天就换上白棉被。
再往前面走是金鱼池了，金鱼池上有假山，山上有仙鹤，头顶上有嫦娥奔月，变化多端，假山上有许多石缝，石缝里有草，因为每天在雨中可以喝到水，太阳出来了就会有阳光，上面有喷泉，夏天喷泉还大一些，秋天有落叶，冬天水上有冰，池塘的水清啊，清的连水底的沙石都看的见。再往前走是操场，操场上有许多草，有200米大，两千人开个会一定不会觉得拥挤，右边有许多图画非常的好看，学校最左边是龙爪槐，你们知道他为什么叫龙爪槐吗？因为他的根像爪子所以叫做龙爪槐。这就是我们的操场。
我们的学校虽然比不过红星小学和实验小学那么大那么美观，但我还是喜欢我们的学校。
我的学校300字优秀作文选【四】
北干初中，地处风光旖旎的北干山下，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声，也有我们时刷刷的写字声。
从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的.架子，架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
