青春是无解的命题作文 范文【一】
人类在未来破译了动物语言密码，人类可以读懂动物的语言。
22世纪的某一天，阳光灿烂，我正在绿油油的田野里考察。忽然，一条小蛇慌慌张张地跑来，它昂头吐舌，“嗞嗞嗞”地对我急切地叫着，又匆匆地跑得无影无踪。我立刻打电话给地震局：“请安排北边16千米处的村民马上撤离！那里24小时后会发生大地震！”
果然，第二天中午，一阵阵的地动山摇后，山崩地裂，山洪暴发，房倒屋塌；泥石流奔涌，冲毁了村庄，淹没了庄稼。及时撤离的人们幸运地躲过这场灾难，他们满怀感激地紧握我的手说：“多亏你能听懂动物的语言，提前知道了这次地震！”
没错，我是世界著名的动物语言专家。为了减少自然灾难对人们的危害，经过20年的努力，我终于能听动物的语言了。动物们都成了我的朋友，它们会将它们预知到的一些自然灾难提前告诉我。
又一次，一个睛空万里的秋天，我来到小溪边考察，一只老鹰从天而降站在我的肩膀上，“呱呱呱“大叫几声后就飞走了，我马上赶到南边3千米处的村庄，告诉人们，五小时后会下冰雹，他们纷纷跑到田里忙开了。
果然，午后一点时，乌云密布，电闪雷鸣。鸟蛋般的冰雹砸落，原来茂密的树木和苍翠的小草都被砸得七零八落。村民们看着抢收的庄稼，帐篷里保护得好好的农作物，露出欣慰的笑容。
听懂动物的语言是多么重要啊！我要教会更多的人听懂动物的语言，帮助人们减少自然灾难带来的损失。
青春是无解的命题作文 范文【二】
她！羊毛卷似的头发，长长的睫毛，小巧玲珑的眼睛。
她就是我的同桌，我喜欢叫她思滢。她是班长，也是我们组的组长。说起“思滢”，同学们对她赞不绝口：学习态度认真，成绩不错，人气很旺！“喂喂，XX，你昨天晚上的作业是不是没交，我们组的分都没加上去！”XX摇了摇头，无奈极了。于是，思滢头一扭，马尾辫向后一甩，扭头走了，非要把缺作业的人揪出来不可！“你！带作业没？交了没？”哪位同学胆小地看着眼睛睁得又大又圆的组长，还真有点害怕呢！其实，我很荣幸，自己有一位那么负责任的组长。
唉，还有她的牛脾气，谁也管不了！“你，我们组全是A就你没有，重写！”她眉毛向下弯，嘴角向下撇，鼻子发出了“哼哼”的声音，手插到兜里，一行颇像位大老爷在看管同学写作业。“嗯？你写不，好！你别下课，直到你写完为止！放学你还没补完的话，你就不许走，我陪你留在班里写！”思滢“不怀好意”地说，还故意让自己的声音压得很低，嘴角露出一丝“坏”笑。
思滢有一副海豚音的大嗓子。那是一个早上，大家来到了教室，个个“各奔东西”，就没有一个人在早读！可她精神抖擞地坐在位子上，双手放在桌面上自己读起书来了。突然，她伸着脖子，大声的喊，“回到自己的座位上，早读了！”把学校教学楼震“塌”。她可真是我们班的“高音喇叭”。
嘻嘻，怎么样！我们班的这位班长很厉害吧！
青春是无解的命题作文 范文【三】
假如我是一只小鸟，我不追求一身华丽的羽毛，也不追求宁静与安乐，我只追求能为别人做出一些贡献。假如我是一只小鸟，我愿做一只普通的啄木鸟。不怕树洞的肮脏，不怕风雨的吹打，只求为小树们消除病痛，让树妈妈晚年得到安宁，用我尖尖的嘴啄食害虫，为树林做一份贡献，添一份生机...... 假如我是一只小鸟，我愿意做一只快活的燕子，不怕居无定所，不怕风吹雨打，只要我能为庄家除害，让小麦茁壮成长，喜获丰收，让辛苦了一年的农民喜上眉梢，我便狠高兴。因为，只有这样，才不枉我做一只小燕子。假如我是一只小鸟，我愿做一只健壮的猫头鹰，虽然会被人们视为不祥之物，但这一切，都阻止不了我为人类做贡献的决心。我愿在万籁惧寂的夜晚，睁亮那双有神的眼睛，竖起那对敏锐的耳朵，仔细观察着每一个角落，仔细倾听每一处动静，不放过一只作恶多端的田鼠，保护庄稼的安宁，保护庄稼的丰收。假如我是一只小鸟，我愿做一只不起眼的小信鸽，历尽磨难，飞遍大江南北，给等待赤子归来的母亲带来一份安宁，给离别多年的亲戚送来一份温馨，给等待丈夫归来的妻子捎来一份甜蜜，给同窗多年的学友捎来一份祝福，我愿做人与人，心与心之间的桥梁......
假如我是一只小鸟，我不追求美妙的歌喉，我不追求别人的赞誉，只求默默的工作，默默的贡献。假如我是一只小鸟，我将飞向地震灾区，给灾区人民带来温暖，带来欣慰，让他们以后的生活更加美好，更加幸福。
青春是无解的命题作文 范文【四】
假如我可以克隆，我不仅要克隆出高大挺拔的树木，色彩缤纷的鲜花，还要克隆出比这一切都宝贵的东西——时间。
朱自清在散文《匆匆》里说：“我的日子滴在时间的.流里，没有声音，也没有影子。”时间如流水，有多少人渴望这一去不复返的时间啊！所以，让我来克隆珍贵的时间吧！
我来到了一片荒芜人烟的沙漠，这里一望无际，寸草不生，可这里原先是一片翠绿的森林啊！我将时间之水洒在了这片沙漠上，这里立刻回到了1000年前，鸟鸣枝头，蝴蝶飞舞，百花争艳，山清水秀，我漫步在丛林中，仿佛来到了人间仙境，让人流连忘返。
正当我为自己的“杰作”洋洋得意时，我突然想起了恐龙，这些庞然大物大约在六千五百万年前就灭绝了，如果给他们多一点时间，他们的模样不就能够展现在我们眼前了吗？说干就干，我将一个恐龙骨架抬进了实验室，给予了他时间。他活了过来，晃晃翅膀，摇摇脑袋，时而展翅腾飞，时而高声嘶吼，他似乎在告诉我他们灭绝的原因。
感慨逝去的时间，我不由地想到：那些饱经风霜的老人一定梦想再一次体验青春的快乐，受尽折磨的盲人一定希望有更多的时间来看看这个色彩斑斓的世界。我将时间给予了他们，世界顿时一片欢声笑语，人人脸上洋溢着笑容。
如果能把时间多给一些为人类做出贡献的伟人呢？是否可以为世界增添更多的光彩？我把时间洒向天空，来到了阿基米德的屋子，给了他更多研究发明的时间，他不仅创造了更多的物理理论，还解决了许多数学难题。我又来到了李白与杜甫讨论诗词的地方，给了他们更多的相聚时间，他们把酒言欢，写出了很多脍炙人口、流传千年的名句。
怎么样？假如我会克隆，我克隆出的时间是不是世界奇迹了呢?不过，沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活是毫无益处的，但如果每个人都能为世界多做一点贡献，世界一定要比想象的还要美好。
青春是无解的命题作文 范文【五】
电影《终结者》幻想在未来的世界，天下已经由机器人操控。人类想拯救自己，穿越到过去***死制造机器人的源头。《我，机器人》则讲述了人编写的程序可以自我复制和修改，它们已经不再听从人类的指挥，开始了和人类的争斗……假如未来人工智能可以超越人脑，很多电影给我们展示的都是灾难的场景。
现在，AlphaGo已经大比分战胜了围棋世界冠军李世石和柯洁，人工智能已经在很多方面超越了人脑。比如，计算机的计算能力远远超过了人脑，智能管理程序可以让一个大型超市运行的有条不紊，智能监控程序可以从大量数据中精确地发现要寻找的目标…………爸爸曾经带我到一个全自动化的工厂参观，我的视野中只有忙碌的“激光导引车”在自动地装卸着货物，整个车间看不到一个人。这个场景给我留下了深刻的印象，这也许就是当代人工智能的写照吧。
人工智能已经“全方位”超越了人脑了吗？据我所知，还没有。首先，我以为人工智能没有“创造性”，一个人工智能机器还不能按照自己的想法创造出另一个机器；其次，人工智能是人编写程序实现的，所以，它要完全听从人类的命令。
随着人工智能的发展，人工智能到底能不能超越人脑呢？我想答案不言而喻，这个场景在不久的将来很有可能就会出现，关键是这会给我们人类带来灾难！
我对未来并不悲观，我现在正在学习Python编程，熟练掌握Python后，我想学习编写和人类情感有关的程序。我想编写一段完美的“善良”程序，将来制造人工智能机器的时候把程序植入机器的“脑”中，那么这台机器就是善良的机器了。如果我编写的程序足够完美，那么就可以把它植入到更多机器中，这样，假如人工智能超越了人脑，它也不会给人类带来威胁。
青春是无解的命题作文 范文【六】
??如今天是无作业日作文假如今天是无作业日，我可以做我想做的事情。
看书
正所谓“书是人类的粮食。”我正因为经常"吃“这食物，所以才这么壮。假如今天是无作业日，我可以坐下来，为自己倒一杯白开水，拿起我心爱的”食物“尽情”啃食“，不用理会妈妈”你作业作业写好了？“之类的话题，如果妈妈真这么问，我可以自豪地回答：”今天是无作业日！“然后接着看。
看电视
在这一天，当然也要努力挤时间看电视。我会看电视，来放松一下我自己；看古装戏，了解那段历史发生的事；看新闻，了解近期国内发生的'事情；看……
玩
玩是孩子的天性，在老师面前总是保持一本正经的我都快腰酸背痛了。假如今天是无作业日，我可以和陈婉芸等人一起，搞个”探宝小队“，去不起眼的石头堆中，寻找漂亮、形状独特的小石头，再收藏起来。假如今天是无作业日，我可以和她们尽情地玩耍，只不过，要在妈妈回家以前回家。
假如今天是无作业日，我可以做许多我想做的事情。我真期待这一天！
青春是无解的命题作文 范文【七】
我们班是一个大家庭，都是由班长“一手带大的”，她是一个活泼的小姑娘，每天7：20到校，左手拿一个油饼，右手拿一瓶绿茶。一边走一边喝，我都替她担心，怕她那天不来上学，班里就乱成一锅粥了，可她一天烧也没发过，身体真是“强健无比”。
告诉你们一个小秘密，她只有学习好，画画好，其他方面和普通同学一样，那你现在可就得问:为什么能当上班长呢？理由很简单，就是底下受贿呗；今天带了一盒巧克力，明天又带水果糖，反正什么都和糖沾的上边，这样一到选班长的时候，她总是酒胸有成竹的坐在椅子上，事实还真不出她所料，从一年级到现在，都是她稳坐班长之位！
不过，她也有长处呀：上美术课，老师都让她在黑板上画，不是我吹牛，她学画画已经5年了，怪不得老师让她在黑板上画呢！她是美术课代表也是柔道课代表，你要是惹毛了她，她挥挥手就把你打得“头破血流”！所以，你还是没事别和她说闲话了，你要是一说，哈哈，后果就不堪设想了，小心一些吧！
她最好玩的`一点是上课爱说话，按说班长应该起模范带头作用，但是她却完全相反了，老师讲课时，她不专心听讲，和前后左右同学都能说上话。但有一点很奇怪，她上课不认真听讲，为什么都考得那么好呢？是跟哪位师傅学的，“手艺”练得这么好。
下课，她和我们女生一起玩，虽然强词夺理，但我们已经习惯了，就不必在意什么了。她最喜欢的运动是踢毽子，每次能踢好几十个，所以每次玩游戏时，她总爱玩踢毽子，理由我想大家都已经知道了。
她还爱帮助人，谁的尺子坏了铅笔坏了，她就毫不留情地送你一支铅笔或尺子，在老师眼里，她是一位能说会道的小姑娘，每次老师叫她办一点事，她都会办得干干净净利利索索。也许这就是老师喜欢她的原因吧！
这就是我们班班长――方雪婧。
