窗外蓝天依旧蓝,脑中回忆依然清晰。
那个人是我的蓝天。放学后是我最喜欢的时光,蹦蹦跳跳的在她身边,兴奋地说着今天所发生的事情,而她总会提醒我慢点,然后牵起我的手。这时,我会望向天空,看那些云的形状,和她探讨哪朵云的形状更奇怪些。课余时间总是少而又少,但她总会拉我出来透透气,不语,各自想着自己的事情。一切的一切还在继续,只不过距离变了罢了。我只想说,远方的你是否安好?望着天空那些云朵,静静地想,你身边现在还有没有人在拉着你,让你陪她看天边的云彩。
那个物是我的蓝天。无意间又看到了那本有些破旧的本子,那本记载着我初二生活的随笔本,封面是一片天空,不禁让我露出了那灿烂的笑容,翻开,手抚摸着字迹,想起了那段岁月。4月27日,穿着白衬衫和牛仔裤游玩,蓝天白云,一切都是那么美好。6月5日,数学成绩出来了,却不是那么的理想,那鲜红的分数,刺伤了我的眼睛。放学后,独自走着,望向蓝天,心想明天又是新的一天。9月28日,未曾见,愁似残花落尽,人已散,梦醒独彷徨,盈盈水间两茫茫,不思量,却似秋雨落海棠。那些像朵朵白云似的回忆,不曾忘记。
那个笑容是我的蓝天。夜深人静,已很晚。我扔下手中的笔,像泄气的皮球一样瘫在椅子上,望着堆成小山的作业,心中充满了放弃,干脆不写了,明天也不交了。突然,我想起了一张带着微笑的脸庞,也许老师和我一样,正抱着电脑努力工作呢!那个微笑中充满了希望和鼓励。我又重拾信心,拿起笔继续写作业。
纯白的云与透蓝的天镶嵌的如此和谐。迎着微风,展开灿烂的笑容。
给我一个蓝天,就够了。
蜗牛是一种用腹部爬行的昆虫,下雨后总会看到有很多蜗牛。
一天雨后,我和朋友唐馨怡还有袁肖玉琳一起去找蜗牛。袁肖玉琳问:“今天一定能找到蜗牛吗?”
“一定会有。”我和唐馨怡异口同声回答,“因为下雨时土下会比较湿润,土里面会缺少氧气,所以蜗牛会出来透气。”
时间慢慢过去了,我们赶紧跑去花坛边。到了花坛我们向四周看了看,确定没人后就开始找起蜗牛来。我们先找到一根树枝,然后,就用树枝找蜗牛。我找呀,找呀!终于找到了一只蜗牛,后来她俩也找到了各自喜欢的蜗牛。
我们把蜗牛放在一个纸盒子里,观察着蜗牛的一举一动。我很想知道蜗牛是怎样吃东西的?但几次都看不清它吃东西的样子。后来查找资料我才明白,蜗牛吃东西是先用一条尺子一样笔直的舌头弄一点儿菜,然后再小心翼翼地把菜放嘴里,慢慢地吞下。蜗牛不是只有几十颗牙齿,而是有上万颗牙牙齿,但是这么牙齿肉眼是看不到的。因为那些牙齿很小,并且很密,所以蜗牛消化会比较慢。
蜗牛的秘密真大,我以后还想去观察更多动植物,去了解更多大自然的奥秘!
楼下坐着一位八旬的老奶奶,平时来往并不甚密,但每当我走过总要打招呼问候。
冬将至,天已寒,夜总是来得如此悄无声息,不等夕阳洒尽它的余晖便急急地铺在人们的头上。
放学的铃声总是在夜与昏更替时才响起。不一会儿,夜就漫上了窗,仿佛是在催促我们。背上包,冲出门,漫天星光闪耀,我向家的方向走去。来到楼下,天已黑透了,我气喘吁吁地走过楼前,“回来了!”我漫无经心地应了一句“嗯。”寒气逼着我赶快回家,我甚至头也没抬一下就走了。“我每天都从这里走,问这一句没用的话有意思吗?”
一次简短的问候我并没放在心上。
转眼间一场雪把我们带入严冬。毫无准备的我们被它弄了个措手不及。学校因大雪提前放学,我伫在那儿等着爸爸妈妈能来接我。没想到打来电话告知我——自己回家。我失落地踏上了那条走过无数次的路,雪的缘故让它看起来多了几分陌生。
我一个坑一个坑地“迈”回家,夜又一如既往来到身边。终于来到街道拐角处,地上一片白茫茫,寒气逼人,北风呼啸拖拉着疲惫的四肢需要再走50米。终于来到楼下,看着近在咫尺的门又有遥不可及之感。突然,一束亮光打在脸上,四周被光明覆盖,我向左转过头去,是从一楼传过来的光。这时,一个熟悉的声音再次响起“回来了!”窗户正被费力地拉开,老奶奶探出头来向我问候。我一时竟语塞,与她四目相对,从她的眼神中读出了一种特殊的味道,是怜悯,疼爱还是关心,我一时判断不出。“嗯。奶奶,我回来了。”勉强挤出几个字。“快回家吧,外边挺冷的。”“嗯。”我重新迈动脚步。雪在下,风在吼,夜依然冷瑟,心却温暖无比。
走在路上,回头张望,灯依然在,问候依然在。
我问我自己“你还缺什么呢?”得到答案“不,给我一个问候就够了。”此刻我心满意足。
一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的心肝宝贝——兰花。突然看见一只蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛是益虫还是害虫?”“为什么它爬行时会留下一条长长的`线?”这一连串的问题浮现在我的脑海里。
于是我决定用自己做试验的方法来解开这个问题。
第一个问题:“蜗牛到底是益虫还是害虫?”我把白菜叶,馒头,蚊子等分别放在几只蜗牛面前,蜗牛们都爬上了白菜叶,对别的食物闻也不闻,一会儿,蜗牛就把白菜叶吃光了,这下可以断定蜗牛是害虫。
第二个问题:“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线?”我用手在蜗牛头下一推,想把它推开,可是蜗牛粘的太紧了,没办法推开。这怎么办?爸爸向我走来,说:“这么一点小事就灰心了!长大还怎么当科学家!”我被爸爸这么一激又来劲了。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,发现了一个颗粒状的东西,上网一查,知道了那是蜗牛的脚,那条线是蜗牛的分泌物,有助于蜗牛的爬行。
通过这几次试验我明白了一个道理:“长大要想有所发明,有所创造,必须从小发现为题,解决问题。”
雨停了,我和妈妈去买菜,在路上我看到了好几只蜗牛,正在慢悠悠的过马路。背着大大的壳,好像他的小家呀。它有一对长长的触角,就像一对探测器。触角上的眼睛圆圆的,她的皮肤是棕色的,带着一点橙色,可爱极了,好想摸摸他呀。
我发现了小蜗牛有两双触角一对长长的另一对短短的,短的是他的鼻子好像在闻好吃的。他爬行时慢悠悠的,他是会弹出连接的,慢悠悠爬行的时候,像个老大爷一样走来走去。当我摸了摸它的触角,他马上把触角缩了回去,当我摸它的壳时候,他把身体缩了回去。走路时,他是要把触角,身长的呢。
我问妈妈:妈妈,为什么雨停了,蜗牛还会在这里?”妈妈回答:“因为蜗牛喜欢潮湿的环境的生活呀!”
哦!原来小小的一只蜗牛,知识也很多呀!我喜欢小蜗牛呢!你喜欢吗?
今天,我在朋友家玩,突然看到了一只蜗牛。突然,一些问题在我脑子里闪过;蜗牛是益虫还是害虫,蜗牛走过为什么会有一条线。我就去问爸爸,可爸爸却说:“这点问题你可以自己去寻找答案的。”于是,我就去抓了几只蜗牛来实验……
1.蜗牛是益虫还是害虫。我用试验乌龟的方法来试验蜗牛。首先我分别把我抓的几只蜗牛编好号,在找来一些死了的小昆虫和一些白菜。看一下蜗牛会吃什么。结果全部的蜗牛都跑向白菜。这下可以段定,蜗牛是大害虫。2.蜗牛走过为什么会有一条线,我抓了一只蜗牛想要摸摸它的底盘。可我一碰就缩了进去,一碰就缩了进去,我一生气就想出了一个办法,我拿了一个尖尖的小石头,轻轻的把蜗牛的壳给敲开。我一摸,感觉黏黏的,有一些小东西,原来,那些小东西是它的脚,黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我们去发现会有很多新鲜的东西的……
星期天的下午,天上没有太阳,显得有些“凉丝丝”的。我在家里,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?这一连串的问题便在我脑中浮现出来。
我走到床边,向爸爸问了这些问题,爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说:“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法,把它放在一张菜叶上,过了一会儿,发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫,接着,我又把蜗牛壳给敲破,慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,还有着一些小粒的东西,后来我一查书,才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。
通过了这个实验,我真是受益非浅!我不但知道了蜗牛的秘密;还明白了一个深刻的道理:无论做什么事情,都要动手去做一做,实验一下才能得出正确的结论啊!
星期六上午,老师让我们去果园观察桃花,感受春天的美好。
果园里桃花朵朵绽放着笑脸,春风轻柔地抚摸着他们,闻着醉人的花香,我们陶醉在迷人的春景里。
突然,我的脚下踩到一团软软的东西,只觉得脚下一沉,我摔了一个嘴啃泥。我用手扒开上面乱七八糟的树枝,露出一团柔软的干草。掀开干草,下面呈现出湿漉漉的泥土。泥土上横七竖八的躺着一大堆蜗牛壳。这些灰白色的蜗牛壳好像聚在一起开会一样,这个地方就像一个鸟窝一样,这些蜗牛壳住在里面很舒服,很温暖。我想这里怎么会有一堆蜗牛壳呢?难道说蜗牛会脱壳吗?我决定弄个水落石出。
我去学校问同学:“蜗牛会脱壳吗?”同学们一本正经地说:“会,它脱壳后变成蝴蝶飞走了。”我听了半信半疑,真的是这样吗?我又去问老师:“蜗牛会脱壳吗?”老师说:“我现在不告诉你,你自己想想办法解决吧。”
我就用手机在网上搜索答案,原来蜗牛不会脱壳,如果蜗牛脱壳它会死掉的。我顿时茅塞顿开。
我要处处留心观察大自然,它还有很多秘密等着我们去仔细观察,如果你要发现了大自然的秘密,就和我们分享一下吧。
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