琐事多,烦恼也就多了。
但是,在我读完《家有妙招》之后,让我掌握了许多小妙招。在我眼中的那些大困难的事,就因此一招致胜了。
我们常说,学以致用。这本书就给我们诠释了这个成语的最佳意义,也增长了许多知识,更让我认识到更难的事情,不要或死板走有之路,也要有创新精神,学会改变,学会让智慧永远在我身边陪伴。我觉得这些小小的智慧,却有大大的收获呀。这不仅给我,而且是所有人可以看到的`效果,感受到的神奇,领略到非凡的魅力,是智慧的魅力。
《家有妙招》就是一本充满智慧的书。让我深深感受到智慧所涌发出的力量是无穷无尽的。
是智慧去做一件事,还是蛮干,效果是完全不同的。从生活中的一件小事来看,一日三餐是难免的。有的人干脆二餐,弄得手忙脚乱,烟熏火燎的,而有的人毫无惧怕之意,有条不紊地制作出满满一桌美味的食物。其内在的原因就是态度问题,其差距就是智慧。
虽然生活琐事给我们增添了许多烦恼,但是我们可以用我们的智慧来解除。我相信智慧的生活,才是最完美的。
游园会上,游戏项目精彩纷呈,校园俨然成为了大观园。同学们个个热情高涨,每一个游戏项目都有很多人在排队,简直如黄河之水天上来,奔涌不息。唉,为了能早点玩好所有的游戏,哥哥我也是蛮拼的,转起小脑筋,使出浑身解数,想出一些游园妙招,请看——
妙招N.1 勇闯大难关
游园会一开始,我就直奔“聊聊说说吧”。我心里的小算盘打得可响了:先去“聊聊说说吧”,我们蛋蛋后都会有畏难情绪,可能都比较害怕这个项目,不知道该聊些什么,那我就先去那儿吧!正好我最近写了一篇,我就聊聊《手斧男孩》吧!
嘿,果真,“聊聊说说吧”只有4个人在排队!哇哈哈,天助我也!我只花了5分钟来排队!看看蔷薇花架下的“海报评比”,队伍都排到了长长的蔷薇花架外!等我聊完了,“海报评比”的队伍才往前移动了一点点!看到此景,我不由得小小地嘚瑟了一下:用脑子做事情的人就是不一般!这排队妙招可真给力!大赞!
妙招N.2 同学妙合作
可是,面对种类繁多的游园项目,总用第一招也不行啊!我马上找了小N、小C和小L同学,组成了“时间就是生命,没有最快,只有更快”铿锵四人行团队。
“军师”我挥挥手中的餐巾纸,权当诸葛亮的羽毛扇,干脆利落地分配起任务:“小N,你和小C去‘趣味汉字宫’排队;小L,你和我去‘古诗词闯关’排队!把自己排队的游戏玩好之后,就可以畅通无阻地‘插队’玩另一个游戏了!”
哈哈,我们这一队只用了大约20分钟就玩好了两个游戏,看着其他人探头探脑地伸长脖子,想看看前面的`队伍有多长,又失望地一屁股坐在地上的情景,我们那个得意劲儿呀,甭提了!
妙招N.3 晚点更畅通
唉,一想到“海报评比”,我就头脑发胀。看着那一眼望不到头的“长龙”,看来被称为本次游园最热门的“景点”,真是名不虚传啊!唉!肿么办?我也是没招了!
突然,我的脑子里灵光一现:对了,如果我晚点去,排队的人肯定会少些,大多数人都已经在早些时给老师点评判星级了嘛!之前的时间就可以玩其他游戏了,这样不就是高效利用时间吗!
9点半,我抓着海报直冲“海报评比”,惊呆了:天哪!只有3个人在排队!这和之前的长龙队伍真是天壤之别啊!之前,排队评海报可能要花40分钟左右,我来得较晚,却只花了5分钟左右!这效率怎么能比啊!
游园会结束了,可是我的内心还没有平静下来。做每一件事,甚至是排队这样的小事,都要动动脑子,方能事半功倍!
谁家还没个啥都不管的老爸、神神叨叨的老妈?但我家还有个神秘人物——我的“山匪”小弟!
我弟虽然才刚刚三岁,但他从小便随了我的性子——能“文”能“武”了!天天他嘴里都会说着“鹅鹅鹅”,但有时候,弟弟就会以迅雷不及掩耳之势出个流星拳,把你打得落花流水。他虽然“文武双全”,但是却有个非常不好的习惯——拿别人东西,这可不随我!平时,我叫他干什么就干什么,还会说:“是,大姐!”所以我给他取了个外号——匪弟。这匪弟,可不是浪得虚名的哟。
有一次,我写作业写得好好的,突然,放在我手边的修正带不见了,我四处寻找,一回头,就把我吓个半死。弟弟左手拿油笔,右手拿修正带,而且床单被他划得乱七八糟。我正准备好好批评他一顿,却发现他口袋里装满了我之前丢失的文具!原来,这些都是匪弟拿的!
还有一次,我见春光明媚,就带他到别人家玩,谁知,他竟然偷偷拿了别人的玩具,被我发现后,他还当着别人的面死死护住玩具,大声说:“这是我的,这是我的,不准抢!”我拿他没有办法,只好拿他最爱的棒棒糖来进行交换。
这个匪弟,还真令我头大啊!不过,令我头大的同时,他是不是也挺可爱呢?
我家有一个“瞌睡虫”爸爸。他除了工作,其余时间特别爱睡觉,甚至于雷打不响,天塌下来照样能睡着!
这不暑假到了,爸爸更喜欢睡觉了。那天,我在房间里写作业,听到爸爸的屋里传来“呼噜、呼噜”的`打鼾声。大白天的,爸爸怎么又睡着了呢?我决定到爸爸的房间里去一探究竟。我轻手轻脚推开门,只见爸爸“呼噜”一个接着一个,一声比一声响。
爸爸这是打雷呢还是地震?我想和爸爸开个玩笑,大喊道:“爸,外面下雨了,快关窗啊!”可爸爸一点动静也没有。一计不成,我又喊道:“爸,上学时间到了!”爸爸猛地一下坐了起来,捂着嘴,打着哈欠,道:“儿子,走,我们这就走!”我像做错事被发现似的,赶紧回答:“爸,今天不上学,我见你打呼声太大了。”爸爸抓了抓头,“嗯”了一声,一转身又躺下睡着了。
这还不算,前几天,老爸的手机响了,我一接是一个叔叔打来的,我赶紧推醒爸爸。爸爸半眯着眼,半接手机,含含糊糊地应着:“好的,好的,我一会儿就到!”可挂了电话,爸爸很快就和周公又相会了。不一会儿,他的手机又响了,一接,是刚才的叔叔。我只好又去叫爸爸。于是,我走到他跟前喊他,可我怎么喊都没有用。
情急之下,我只好用小拳头打在他的肚子上。哪知,爸爸像电击似的,对着我大吼:“你疯了,傻小子,没见我正在睡觉吗?”我怯怯地说:“爸爸,叔叔又打电话了。老爸一拍脑袋,赶紧急冲冲跑出去。
说实在,那时我真不理解我的“睡虫”爸爸,他怎么那么爱睡觉,甚至有时候,我认为爸爸上辈子就是“瞌睡虫”投的胎!
直到昨天深夜,我半夜尿急,路过爸爸的书房时,暗黄的灯光下,只见他还在埋头工作呢,我这才明白爸爸爱睡觉的原因了:原来他为了这个家拼命工作,睡得这么迟啊!
这就是我家的“睡虫”爸爸。虽然他爱睡觉,但在这个炎炎夏日里,我要大声对他说:“您是我最爱、最爱的人!”
可是后来,我发现自己竟然忘不掉那幅漫画和那些稚拙的文字。我想,如果后面还有文字,它会是是什么呢?我试着去补充:“后来,露露和她的小鸭学会了游泳,她和它还想学飞翔。”不好!倒不如这样续写:“后来,露露学会了游泳,小鸭学会了飞,她和它高兴极了。”还是不好!这漾有违几米的风格嘛。看来,后面可能真的没有文字了。需要更正的,可能是那个逗号而已。
一日,我去书店为一个同学买书,我一眼就看中了精装版的《听几米唱歌》。我毅然买下,当我翻开书页,映入眼帘的居然是《露露的功课》!我急切地去看那最下面的一行文字在“一个女孩牵着一只小鸭子天天到池塘边看别人怎么游泳、看小鸟怎么飞”的后面,后面还有一句话,一句关键的话,一句让我今生今世都忘不了的话——“日子一样很快乐”。
虽然自己不曾拥有,但可以快乐地欣赏别人的所拥有的东西,使自己不让日子痛苦,不让心绪隐于灰颓,这,是我们一生都需要努力去做的功课。
如果《露露的功课》后面真的没有那句话,有的只是那个逗号,不也很完美吗?它能给人留下无尽的`想象空间。我们可以把自己当成露露,为她续写后面的故事。
但是当作者最后发现几米其实给露露的故事一个结局的时候茅塞顿开——“日子一样很快乐”,是啊,我们至少有自己的生活,自己的乐趣,你的生活以及生活给你匹配的一切均是绝版的,这也就是铁凝所悟到的:当你没有把握跑到别人前头时,就抓紧自己手中的风筝,它不是最大最美的,但它是你的。抓紧自己的,欣赏别人美好的,这或许就是快乐的生活吧。
生活如同打死结的绳,难解又伤脑,经常是头痛啊!琐事多,烦恼也就多了,但是,在我读完《家有妙招》之后,让我掌握了许多小妙招。
在我眼中的那些大困难的事,就因此一招致胜了。我们常说,学以致用。这本书就给我们诠释了这个成语的最佳意义,也增长了许多知识,更让我认识到更难的事情,不要或死板走有经验之路,也要有创新精神,学会改变,学会让智慧永远在我身边陪伴。
我觉得这些小小的智慧,却有大大的收获呀。这不仅给我,而且是所有人可以看到的效果,感受到的神奇,领略到非凡的魅力,是智慧的魅力。《家有妙招》就是一本充满智慧的书。让我深深感受到智慧所涌发出的力量是无穷无尽的。是智慧去做一件事,还是蛮干,效果是完全不同的。
从生活中的一件小事来看,一日三餐是难免的。有的人干脆二餐,弄得手忙脚乱,烟熏火燎的,而有的人毫无惧怕之意,有条不紊地制作出满满一桌美味的食物。
其内在的原因就是态度问题,其差距就是智慧。虽然生活琐事给我们增添了许多烦恼,但是我们可以用我们的智慧来解除。我相信智慧的生活,才是最完美的。
在我眼中的那些大困难的事,就因此一招致胜了。我们常说,学以致用。这本书就给我们诠释了这个成语的最佳意义,也增长了许多知识,更让我认识到更难的事情,不要或死板走有经验之路,也要有创新精神,学会改变,学会让智慧永远在我身边陪伴。
我觉得这些小小的智慧,却有大大的收获呀。这不仅给我,而且是所有人可以看到的效果,感受到的神奇,领略到非凡的魅力,是智慧的魅力。《家有妙招》就是一本充满智慧的书。让我深深感受到智慧所涌发出的力量是无穷无尽的.。是智慧去做一件事,还是蛮干,效果是完全不同的。
从生活中的一件小事来看,一日三餐是难免的。有的人干脆二餐,弄得手忙脚乱,烟熏火燎的,而有的人毫无惧怕之意,有条不紊地制作出满满一桌美味的食物。
其内在的原因就是态度问题,其差距就是智慧。虽然生活琐事给我们增添了许多烦恼,但是我们可以用我们的智慧来解除。我相信智慧的生活,才是最完美的。
原来有一个人把鞋子留在那里,每天他工作完毕,就会回来找回他的东西。眼看下工的时间快到了。
年轻学生突然和教授商议,想要跟那穷人开个玩笑,他提议把这双鞋子藏起来,看看鞋子的主人回来,找不到鞋子时会有怎样的反应。
教授回答:“我们不要以捉弄穷人为乐。你可以换个方式,为这人做一点好事,例如放些钱币在每一只鞋子里,再看看他发现鞋子时将会如何。”
那学生决定照着教授的话去做,然后他们躲在树林后,观看那穷人会有什么反应。不久那穷人下工了,他回到路旁找到他的东西。
他一面穿上衣服,一面把脚穿进第一只鞋子里。
他立刻觉得有东西在鞋里,待弯腰一看,发现有一枚银币在那只鞋子里面,他脸上显出惊愕的表情,又把银币翻来覆去,看了又再看,同时又左右观看,是否有人恶作剧。
但发现四周无人,于是他把银币放在口袋里。
他继续穿另外一只鞋,竟又发现了另一枚银币,他脸上第二次出现惊喜的表情,高兴之余,便马上跪下感恩祷告。
他谢谢神知道他的.妻子生病,家里也没什么食物,他更感谢神,藉着不知何人的手使他绝处逢生。
那人离开后,年轻学生站在教授身旁,心中很受感动而泪水盈眶。
教授便问他:“你觉得你后来所做的,是不是比先前那坏主意更有意义?”
那年轻人答道:“是的,我上了一生难忘的宝贵功课,更学习到我从不明白的真理——施比受更为有福。”
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