不知不觉地发现,最近天空特别蓝,特别高,空气特别凉爽;原来已经是深秋了,真是“秋高气爽”。
我站在阳台上,小区里的白玉兰树叶已经发黄了,银杏和桃树的叶子也变黄了,鹅掌树的叶子微微发红了。一阵秋风吹过,片片枯叶落了下来。真是“一叶落而知天下秋”啊!
我看着楼下的行人纷纷打着伞走在雨中,人们已经穿上了秋装。小区的雨“沙拉沙拉”陪着秋天的景色,真的好美!一会儿一部车,一会儿几个人。有的人在雨中飞快地奔跑到家;有的人在与朋友说话;还有的人则在雨中慢悠悠地散着步……
我们家每年秋天都会去天平看红枫,站在山顶,不禁想起杜牧的名句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
不知不觉地,秋姑娘提着金黄的裙裾悄悄地来了。
秋风总是爱欺负金灿灿的树叶,秋风从树边穿过,总会有几片胆小的叶儿被吓得掉下来,犹如一只只蝴蝶,翩翩起舞!
各种动物们也为自己做好了安排,那些很会安排自己生活的大雁们,正紧张地做着准备,他们要到南方一个四季如春的小岛——太阳岛上去度过冬天。蚂蚁国王派出一支支大部队,都开始忙碌地工作了,蚂蚁的眼睛可尖了,连一丁点儿面包屑也不放过,每只蚂蚁都找到了食物,高高兴兴地回巢了,就这样蚂蚁也做好了迎接寒冷无食的冬天了。蜜蜂们也忙碌起来,这朵花儿叮叮,那朵花儿叮叮,叮得不亦乐乎,收获也不小,蜜蜂也都兴高采烈地回去准备接受奖赏了。
秋姑娘看到了这一切,想到了自己的到来给这些小家伙带来了繁忙,便羞愧得脸红了。
。这一景象把果园的主人乐坏了,找来一大帮人帮忙摘这一个个诱人的水果。
秋姑娘看到了这一幕,便有些伤心,水果们要离开树妈妈了,心疼地大哭起来。
转眼间,乌云密布,天色转黑,一会儿工夫,秋雨便来了,一滴一滴地滴在树叶上,小草上,小花上,土地上,他们都在贪婪地吸吮着甘甜的雨露,树叶儿仿佛变绿了,小草儿仿佛变嫩了,小花儿仿佛更鲜艳了,土地也变得更松软了,大家都很感谢秋姑娘。她终于满足了,不哭了,绽开了最美的笑容。天慢慢转晴了,太阳公公出来了,雨水走过的地方都流下了他们的痕迹——露珠。太阳光照在露珠上,发出了异样的光,亮晶晶的,万物都焕然一新。
我眼中的秋天就是这样,有点儿羞涩,又有点可爱迷人,惹人喜爱!
开学时,我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天,我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口,往里一看,一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听,原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了,我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”,周围只有一圈黑黑的头发,很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖,跑起来身体左摇右晃,真像是一只幽默十足的大企鹅,经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候,一位同学和另一位同学说话聊天,被徐老师看到了。我们觉得有的看了,徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们,反而和蔼地走到他们身边,问了一句:“聊得可好?”同学们听了,顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头,脸红得就像熟透的柿子。从此以后,这两位同学上课就再也不聊天了,认真的听老师讲课。有时候上课时,我们听课听得感觉乏味了,徐老师不但没有训斥我们,反而给我们讲一些小故事或者是小笑话,让我们既缓解了疲劳的心情,又增长了我们的.知识面,把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候,徐老师也很怪;记得第一次考试,徐老师向我们说了三点:“第一,不要用鹰的眼睛;第二,不要用狼的耳朵;第三,不要用熊的力量。”我们听了,都感到莫名其妙,老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问,解释说:“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案,你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了,这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室,让我们自觉做试卷。他走了以后,教室里鸦雀无声,静的连一根针掉在地上也听得见,同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了,我们班都考了90分以上,并且有20个同学还考了100分,徐老师看了,欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师,我们喜欢这位“怪”老师,你喜欢吗?
秋天的田野是一个五彩缤纷、果实累累的世界。
秋天是美丽的。每到秋天,小路旁、田梗上、空地里、农民伯伯搭的豆角架上……到处都爬满了牵年花。紫色、蓝色、红色的牵年花像一个个小喇叭,吹奏着一曲秋天的赞歌。再看那野菊花,一丛丛、一簇簇开在路边。圆形的花朵,金黄的花蕊,看上去像一个个小太阳。大的有一元硬币大小,小的却只有钮扣大小。也许它比不上公园里花的美艳,但却用朵朵小花把秋天打扮的更美丽。狗尾草的`果实串毛茸茸的,风一吹,就像小狗在摇尾巴似的。苍耳身上到处都是刺,像一只小刺猬,你一不小心,它就会扎到你的身上,借你周游世界。
秋天的田野到处都是丰收的景象。玉米穿上了金色的外衣,像一位位穿着龙袍的皇帝,它们挺着大肚子,好像在说:“瞧,我们多棒!”北瓜的叶子长得又大又茂盛,大北瓜就藏在叶子下面呢!棉花桃开了,洁白的棉絮像一团团雪球,人们的被子、棉袄就是用它做成的,它让人们的冬天不再寒冷。辣椒红了,花生像一个个小葫芦,红豆、黄豆迫不及待地跳出豆荚妈妈的怀抱……
秋天的田野到处是美丽的景色,到处是丰收的欢乐,到处是无穷的乐趣!
有人说秋天是黄色的满山遍野的野菊花绽开笑脸;有人说秋天是红色的,红红的枫叶像一张张我们的小手掌;有人说秋天是绿色的,绿油油的松树笔直地站着,像一位保安叔叔保护我们。(排比句各种不同的秋天可我眼中的秋天却是五颜六色的梨树挂起黄黄的灯笼,苹果露出红红的笑脸,稻海翻起金色的波浪,一大串一大串紫色葡萄在绿叶下藏着好像要和我们玩捉迷藏。(写出了秋的童趣
秋风吹进了我的`学校,在学校里很多树的树叶都变成黄的了。它们先由深绿变成金黄色的,有一阵风拂过一树的叶子摇摇晃晃无意间几片叶子从你眼前飘过,就像一只翩翩起舞的小蝴蝶飞来飞去,可爱极了。(孩子眼中的秋天,用颜色写出秋的美好在我们学校的松树上长出了大大的松果。如果有小松鼠在一定把松树上的松果吃个精光,那么大的松果不好吃才怪呢!更何况他可是小松鼠!我们学校还有大槐树,我们用它的落叶玩拨老根儿的游戏,可好玩了。(校园里是每天我们生活的地方,小作者写出了秋季校园的灵动
虽然秋天没冬天好玩,春天那么美可秋天的美是藏在事物中,只要我们仔细观察就可以发现新的不同。
【评语:本次作文我眼中的——,孩子补充了题目,写秋天,选择自己熟悉的校园去写,展现了小朋友每天生活学习的地方,用颜色展现了活泼可爱的校园生活。不是悲秋,不伤离别,而是满眼的欢乐。】
在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。
徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次,黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今,我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!
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