一年级上学写作文案

一年级上学写作文案

首页话题更新时间:2024-10-05 12:45:44
一年级上学写作文案

一年级上学写作文案【一】

(师:我们回头看一下本节课我们都干了些什么?你认为最有意义的是什么?)学生……(两个内容:胸怀和意志;父爱,师说其一)

胸怀博大,意志坚强是勇气,有他,你才能不为浮云遮望眼;胸怀博大,意志坚强是胆识,有他,你才敢挑战劲敌,如秋菊傲寒霜;胸怀博大,意志坚强是勇气,有他你才敢创造完美的自我……

学生仿说……(以父爱为内容)

博大的胸怀,坚强的意志真的很神奇,茫茫大漠他回告诉你那里有绿洲;博大的胸怀,坚强的意志真的很重要,山重水复,他会指给你歇脚的村落……

一年级上学写作文案【二】

一位母亲给世界的一封信

亲爱的世界:

①我的孩子今天开始上学。在一段时间内,他都会感到既陌生又新鲜。我希望你能对他温和一点。

②你知道,直到现在,他一直是家里的小皇帝,一直是后院的主人。我一直在他的身旁。为他料理伤口,给他感情上的慰籍。

③可是现在——一切都将发生变化。今天早晨,他将要走下屋前的台阶,挥挥手,踏上他伟大的冒险征途,途中也许会有战争、悲剧和伤痛。要在他的必须生存世界中生活需要的信念、爱心和勇气。

④所以,世界,我希望你握住他稚嫩的手,叫他必须知道的一切事情。教他——如果可能的话温柔点儿。教他知道,世界上有一个恶棍,就有一个英雄;有一个奸诈的政客,就有一个富有奉献精神的领袖;有一个敌人,就有一个朋友。教他感受书本的魅力,给他时间,去安静的思考自然界中永恒的神秘:空中的小鸟,阳光下的蜜蜂,青山上的花朵。教他知道,失败比欺骗要光荣的多,要坚信自己的思想,哪怕别人都予以否定;可把自己的体力和脑力最高价的出售,但决不能出卖自己的灵魂;对暴徒的嚎叫置若罔闻,并且在认为自己是对的时候站起来战斗。以温柔的方式教导他,世界,但不要溺爱他,因为在烈火中才能炼出真钢。

⑤这是很高的要求,世界,请你尽力而为。他是一个多么可爱的小伙子。

母亲

××××年×月×日

1. 信中“我的儿子”是怎样一个人

2. 母亲在信中三次提到要世界对儿子“温柔”些。这样写的作用是什么?下面的理解中错误的一项是 ( )

A. 含蓄的体现母亲对即将走向社会的“儿子”的关爱。

B. 暗示人生征程对“儿子”的考验将是严峻的。

C. 隐晦地说明“儿子”人生征途之初是脆弱的,

D. 衬托“儿子”在家生活是温馨和安全的。

3.在信的第④段中,母亲希望世界教给儿子“必须知道的一些事情”。对这些事情,信里分三层作了阐述,可以概括为三类,它们依次是:① ② ③

一年级上学写作文案【三】

《包公案》是一部有关包公的故事的小说集,每天都是写一个断案的故事。我从小时候就喜欢看包公断案的电视,故事虽然短却能说出包公断案的本事。包公是一个家喻户晓的人物,相信大家对这个人并不陌生,说他是一个足智多谋,善良正直的人,他拥有着常人没有的智慧,善于冷静思考。

今天我看的是《包公审石头》,故事是这样的:有一天,包公正在赶路,看到路边有个小孩坐在地上哭,关切包公的上去问孩子为什么哭呢?孩子说:“我是卖油条的,累了就靠在石头上睡着了,可是我醒来的时候却发现我的铜钱都不见了。”这时候包公不慌不忙的说:“一定是石头偷了孩子的钱,”所以开始审问石头,“石头是不是你刚才趁孩子睡觉了,偷了这个孩子的钱?”石头不说话,包公就开始命令人打石头,围观的人看了都哈哈大笑说:“包公可真傻,石头怎么会偷钱呢?”包公一听大怒,生气的说,你们竟然骂本官,罚你们每人一个铜板放在盆儿里。围观的人只好排着队,一个个把铜钱放进水盆儿里,包工不动声色地看着每一个人往盆里放铜钱。突然他抓到一个人说:“他就是小偷。”人们都不知道是怎么回事儿,这时候包公解释说:“因为他丢的铜钱在水面上浮着一层油花。钱一定是偷小孩儿的。”小偷一听也无法抵赖了,只好拿出那些铜钱,这时候人们才恍然大悟,我觉得包公真是太聪明了。

包青天——包拯廉洁公正立朝,刚毅不附权贵,铁面无私且英明绝顶,是人们心目中的好官。您的智慧正确的用在了处理案件上,您的铁面无私,我要向您学习,我也一定把我的智慧用在正确的前涂上,好好学习,将来做一个大公无私的人。

一年级上学写作文案【四】

我读了《包公案》这本书,非常佩服包公。本来没读之前就佩服他,读了之后,更加佩服。

故事里这样说包公:“包拯是中国历史上一个著名的人物。他为人正直不啊、铁面无私、既敢于为民请命,也敢于碰硬,被世人尊称为‘包青天’。”

在民间一直流传着关于他的很多富有传奇色彩的故事:包公佯怒撕伞,巧妙地辨别出伞的真正主人;放出一块假银,轻轻松松的引贼上钩,将贼一网打尽;细“审”石碑,“问”得盗布窃贼;假扮客商去卖布,引得见恩忘义的强盗自投罗网;假扮阎罗,除掉了“狸猫换太子”的奸人,识别出真假娘娘……其中有一篇是“ 佯点朱笔智辨凶手”。武昌有两个表兄弟,一个叫郑重,一个叫马泰,他们俩分头收购布匹,马泰半路被人***害。郑重得知,就去报案。县令把这个案子搞砸了,包公用方法解决了这个案子。

真是“扑朔迷离,是是非非辨不清,惊奇断案,清清白白明可鉴。”什么案子一到包公手里,就“轻松”解决,因此,我佩服他。

一年级上学写作文案【五】

整体感知文章。

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