阳光家长育儿故事作文【一】
1、加强安全意识，冰冻天气尽量减少外出活动，以防交通事故；注意饮食卫生，预防传染病。流感高发期，防止孩子着凉感冒，保持室内空气流通，做到经常开窗通风，家里保持清洁，孩子尽量少去人多拥挤的公共场所。春节期间，注意烟花爆竹燃放的安全。
2、坚持体育锻炼。寒假期间，选择自己喜欢、合适的体育锻炼项目，培养一身好体魄。
3、高度重视寒假志愿服务公益活动和主题团队日活动：
①人人开展“天心少年”志愿服务队寒假公益活动：遵守《天心少年志愿者服务公约》，按照志愿服务工作的要求（天心志愿服务队的队员着装整齐，佩戴天心少年志愿者服务徽章，手举天心少年志愿旗，及时填写《天心少年志愿者服务手册》，撰写志愿服务日记，要求配图，有大标题和副标题，有活动地点、时间、内容，具体要求见附件）。
②各中队开展“践行社会主义核心价值观——我的志愿者经历”、“我的实践活动”主题团队日活动：该活动将于开学后第二、三周内进行，主要是针对寒假志愿者服务进行交流总结、展示提升。
希望家长朋友们能配合学校，完成好学校的各项常规要求。下学期开学报到时，请同学们带好各项活动的作品和《天心少年志愿者服务手册》按时返校。
祝您合家幸福，春节愉快！
阳光家长育儿故事作文【二】
亚旗驾驶直升机从北京起飞，穿过白云，越过高山，经过大海，降落在菲律宾首都马尼拉市。亚旗听刚从菲律宾访问归来的爸爸说，马尼拉市有座阳光幼儿园，幼儿园里有位名叫快活的阿姨，爸爸还讲了不少关于阳光幼儿园的故事。亚旗坐不住了，百闻不如一见，他驾驶直升机直飞马尼拉。
从空中俯瞰马尼拉市，只见各种各样的建筑五颜六色，花花绿绿的吉普车穿梭在大街上。亚旗操纵直升机降落在阳光幼儿园旁边。他按了按门铃。
一位胖阿姨打开门，笑眯眯地问：“你好!”
“您好!”亚旗笑了，“我找快活阿姨，我叫亚旗。”
胖阿姨把亚旗抱起来，亲了一下，说：“我就是快活阿姨，你爸爸来菲律宾时，天天跟我提起你。”
快活阿姨的性格真是快活，她说完就领亚旗走进阳光幼儿园。幼儿园里有三十多位小朋友，他们正在玩游戏。奇怪的事情发生了，快活阿姨一走进小朋友们中间，她就变成了一位胖胖的小姑娘，和小朋友们一起玩。亚旗愣住了，怎么大人还能变成小孩儿呢?
快活阿姨变成的小胖姑娘走过来邀请亚旗跳舞，亚旗高兴地加入了小朋友游戏的行列。小朋友们玩得很愉快，亚旗一点儿也没感到约束，他还从来没见过这样的幼儿园，阿姨一来到孩子们中间自己也变成孩子，小朋友们是在轻松自如的环境中成长的。亚旗想起自己从前上幼儿园时，阿姨总是板着面孔训孩子，他有点儿伤心。
亚旗在阳光幼儿园里度过了难忘的一天，他现在急于返回中国。他想告诉他的幼儿园的阿姨，让她们和孩子在一起时，也变成孩子，就像阳光幼儿园的快活阿姨那样。
阳光家长育儿故事作文【三】
1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市，我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事，可以阐述对食品安全问题的看法，如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力，食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟，体裁不限，300——800字左右为宜。开学初上交电子稿。
2、四年级以“我和xx的20xx——星城，我想对你说”为主题，将自己对xx想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
3、五年级以“我和xx的20xx——我给城市当导游”为主题，用自己的方式介绍印象中的xx。题目自拟，文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
4、三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小；五六年级每人制作一个发明小作品，主题不限，开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。
阳光家长育儿故事作文【四】
“哈哈，这么大的南瓜，我要把它当成我的城堡，任何人也攻不进去的城堡。”
那只穿着黑色皮夹克、戴着红色博士帽、腰间别着一把玩具手枪的小老鼠波克，在找到了个大南瓜之后，它似乎感觉到，自己已经是城堡里尊贵的主人了。
波克花了三天三夜的时间，才在南瓜上开了一扇它刚好可以进出的门。波克拿出它在一个小男孩子那里抢来的一双臭鞋子，在南瓜城堡的门上比试着，最后，决定用其中的一只臭袜子做一道门帘。它故意退后几步，欣赏着它的门帘：“啊!多么美丽的门帘啊!我的南瓜城堡，因为了袜子做的门帘而更加漂亮!”
波克住进了南瓜城堡，它把城堡里那些黄灿灿的南瓜籽儿，统统装进了另一只臭袜子里。波克掂了掂那袋南瓜籽儿，自言自语地说：“这肯定是城堡里最好的宝贝了!”
“我亲眼看见那个南瓜里有一只老鼠咧!”一个小男孩儿对他身边的小女孩儿说，“我们过去看看吧!”
“天啊!可不能让他们靠近我的城堡呀!”波克在南瓜城堡里尖叫起来，“我得拿出我的武器对付他们。”
波克从臭袜子里拿出一颗金灿灿的南瓜籽儿，装进玩具手枪，瞄准了那个走在前面的小男孩儿——呵!装南瓜籽儿的臭袜子就是他的!
“预备——发射!”
可是，当南瓜籽儿击中小男孩儿的时候，它变成了一块巧克力。小男孩捡起那块巧克力，放在嘴里，尝了尝，露出了甜甜的笑脸：“呵!好甜好香!”
“哈哈哈!臭袜子里的南瓜籽儿，居然还会变成香甜的`巧克力!”波克在南瓜城堡里笑破了肚子。
“我也要巧克力!”小女孩说着，又向南瓜城堡走来。
波克赶紧又把两颗南瓜籽儿装进玩具手枪，瞄准了小女孩。
“预备——发射!”
当南瓜籽儿击中小女孩儿的头发的时候，居然变成了两只漂亮的蝴蝶结。小女孩儿高兴地把蝴蝶结扎她的羊角辫上，乐呵呵地问小男孩儿：“我是不是更漂亮了?”
小男孩儿傻傻地点点头，说：“真的很漂亮!”
南瓜城堡里住着一只小老鼠，里面还能飞出美味儿的巧克力和漂亮的蝴蝶结的消息，很快就传开了。林子里那个坏坏的女巫听说了这件事，“嘿嘿”地怪笑着说：“我要揪出那个小家伙!我要做南瓜城堡的主人!”
女巫要攻打南瓜城堡的消息，很快乐就被波克知道了。波克在南瓜城堡上挖了一个瞭望口，还不知道从哪里弄来了一个望远镜，整天望啊望啊，就是不知道女巫什么时候来。
“嘿嘿!嘿嘿!”女巫终于怪笑着来了，“用臭袜子做门帘，还配做南瓜城堡的主人?”
波克在望远镜里看到了女巫，它赶紧把南瓜籽儿装进了玩具手枪里。
“预备——发射!”
“哎哟——”南瓜籽儿击中了女巫的鼻子。顿时，女巫的鼻子就瘪了下去。
“预备——发射!”
“哎哟——”南瓜籽儿击中了女巫的嘴巴。顿时，女巫的嘴巴就歪到了耳朵根上。
……
在波克的南瓜籽儿的猛烈攻击下，女巫的一只耳朵没了、三颗牙齿掉了、一缕头发掉了……女巫狼狈不堪“哇哇”大叫着跑了。
从此后，从南瓜城堡里，时而飞出一个泡泡糖，时而飞出把小花伞，时而飞出一块香面包……
只是，除了波克，谁也不知道那些东西是南瓜籽儿变的，谁也不知道那些南瓜籽儿，却是用一只臭袜子装着的。
阳光家长育儿故事作文【五】
一天，一家人和一个来访的好友坐在桌子旁吃午饭，吃着吃着，钟声敲响了十二点，这时客人看到门打开了，进来了一个孩子，他穿着白夹克，脸色有点苍白。他不看四周，也不说一句话，就径直走进了隔壁的房间。不久他又出来了，同样一言不发地走了出去。
第二天和第三天，他照样又来了。客人问这父亲每天走进隔壁房间的那漂亮的孩子是谁?
父亲说：“没有看见。也不知道这是谁家的孩子。”
第二天，那孩子又进来了，客人指着给父亲看，但他看不见，母亲和小孩一样也看不见。于是客人站了起来，走到房门旁，开了一条缝，往里瞅了瞅。他看那男孩正坐在地上，用手指头使劲地在地板缝里挖呀挖的，当他看见客人时，就消失了。
随后客人讲述了他所看到的一切，并且仔细描述了那孩子的\'模样。于是母亲知道了，说：“啊呀，那是我亲爱的孩子，四个星期前死了。”
于是他们打开了地板，找到了两个硬币，那是一次孩子向母亲讨来准备给穷人的。也许小孩那时想：“我可以用它为自己买块饼干。”于是就私自留下了钱，藏在了地板缝里。因为他在坟墓中不得安宁，所以每天中午来找那两枚钱。
后来父母把那钱给了个穷人，从此以后就再也看不见那小孩了。
阳光家长育儿故事作文【六】
1、“志愿服务我先行” 快乐体验社会实践活动。
（1）实行假期社区报到制度：开始放假（一周内）学生必须到居住地所属社区报到。
（2）xx市综合实践活动服务平台继续为广大青少年服务，将提供更多岗位让学生参与体验。预约报名方式：xx。每位学生至少要参加一次环保志愿活动，提倡家长与学生一同参与假期实践体验活动和撰写活动体验分享，活动结束后，请认真填写《天心少年志愿者服务手册》，3至6年级学生需积极撰写天心少年志愿服务日记，开学报到上交电子稿和纸质稿。（具体格式要求详见附件1）
2、“争做文明小市民·排队礼让我先行” 社会实践活动。
一、二年级：将自己和家人排队的照片记录下来，并配上简短的文字说明，发给班主任老师。
三年级同学开展“争做文明小市民·排队礼让我先行”文明传播活动：通过微信朋友圈晒出你与家人一起开展礼让活动（如：公交车礼让他人、购物时文明排队、外出谦逊有礼）的照片，并将朋友圈截图交给班主任。
四、五年级：与父母一起，参加社区1、2、11、12号开展的“排队日”、“礼让日”志愿服务引导活动，并将活动拍照记录。
六年级：由学生组织两次家庭会议，讨论如何在学校、公共场所开展排队礼让的活动。并撰写《致全体家庭成员的一封信》，倡导排队礼让，争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子的倡议。开学后学校将评选表彰一批表现突出的学生。
3、“暖心20xx——爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”爱心活动。
请您支持孩子们通过义卖报纸、收集废品、积攒零花钱等勤工俭学的捐助方式为天心区“红领巾爱心基金”筹集资金。并鼓励、帮助孩子们自己动手，发挥创意，制作手工作品进行爱心义卖。开学初学校将举行“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”现场义卖捐赠活动。活动结束后将统计善款金额，由学校统一上交至“红领巾爱心基金”。
阳光家长育儿故事作文【七】
蒙蒙是个喜欢问问题的孩子，一天放学回家，蒙蒙问妈妈：“妈妈，什么叫‘饮水要思源’啊?”
妈妈想了想说：“就是喝水的时候要想到水的源流，不忘其本。”
蒙蒙又问：“哦，能比喻一下吗?”
妈妈想到蒙蒙这几天爱挑食，不爱吃肉，就说：“你平时只爱吃青菜，不爱吃肉，就应该想到农民伯伯养牲畜有多么辛苦，这就叫‘饮水要思源’，懂了吗?”
没想到蒙蒙嘟囔着嘴说：“可是妈妈，既然你说饮水要思源，我一想到那些肉要从动物们的身上割下来，那多可怜啊，那些动物多痛啊，就不想吃肉了。这样的饮水思源，您不觉得太残忍了吗?”
阳光家长育儿故事作文【八】
??徒生童话：阳光的故事现在我要讲一个故事!”风儿说。
“不成，请原谅我，”雨儿说，“现在轮到我了!你在街头的一个角落里待得已经够久了，你已经拿出你最大的气力，大号大叫了一通!”
“这就是你对我的感谢吗?”风儿说，“为了你，我把伞吹得翻过来;是的，当人们不愿意跟你打交道的时候，我甚至还把它吹破呢!”
“我要讲话了!”阳光说。“大家请不要作声!”这话说得口气很大，因此风儿就乖乖地躺下来，但是雨儿却摇着风，同时说：“难道我们一定要忍受这吗?这位阳光太太老是插进来。我们不要听她的话!那不值得一听!”
于是阳光就讲了：“有一只天鹅在波涛汹涌的大海上飞翔。它的每根羽毛像金子一样地发亮。有一根羽毛落到一条大商船上面。这船正挂着满帆在行驶。羽毛落到一个年轻人的卷发上。他管理货物，因此人们把他叫‘货物长’。幸运之鸟的羽毛触到了他的前额，变成了他手中的一杆笔，于是他不久就成了一个富有的商人。他可以买到金马刺，用金盘改装成为贵族的纹章。我在它上面照过。”阳光说。
“这只天鹅在绿色的草原上飞。那儿有一棵孤独的老树;一个七岁的牧羊孩子躺在它下面的荫处休息。天鹅飞过的时候吻了这树上的一片叶子。叶子落到这孩子的手中;这一片叶子变成了三片叶子，然后10片，然后成了一整本书。他在这本书里面读到了自然的奇迹，祖国的语言、信仰和知识。在睡觉的`时候，他把这本书枕在他的头下，以免忘记他所读到的东西。这书把他领到学校的凳子和书桌那儿去。我在许多学者之中读到过他的名字!”阳光说。
“天鹅飞到孤寂的树林中去，在那儿沉静、阴暗的湖上停下来。睡莲在这儿生长着，野苹果在这儿生长着，杜鹃和斑鸠在这儿建立起它们的家。
“一个穷苦的女人在捡柴火，在捡落下的树枝。她把这些东西背在背上，把她的孩子抱在怀里，向家里走来。她看到一只金色的天鹅——幸运的天鹅——从长满了灯芯草的岸上飞起来。那儿有什么东西在发着亮呢?有一个金蛋。她把它放在怀里，它仍然是很温暖的;无疑地蛋里面还有生命。是的，蛋壳里发出一个敲击的声音来;她听到了，而且以为这是她自己的心跳。
“在她家里简陋的房间里，她把金蛋取出来。‘嗒!嗒!’它说，好像它是一个很有价值的金表似的，但是它是一个有生命的蛋。这个蛋裂开了，一只小天鹅把它的头伸出来，它的羽毛黄得像真金子。它的颈上有四个环子。因为这个可怜的女人有四个孩子——三个留在家里，第四个她抱着一起到孤寂的森林里去——她马上就懂得了，她的每个孩子将有一个环子。当她一懂得这件事的时候，这只小小的金鸟就飞走了。
“她吻了每一个环子，同时让每一个孩子吻一个环子。她把它放在孩子的心上，戴在孩子的手指上。”
“我看到了!”阳光说，“我看到了随后发生的事情!
“头一个孩子坐在泥坑里，手里握着一把泥。他用指头捏它，它于是就变成了取得金羊毛的雅森①的像。
“第二个孩子跑到草原上去，这儿开着种种不同颜色的花。他摘下一把;他把它们捏得那么紧，甚至把它们里面的浆都挤出来了，射到他的眼睛里去，把那个环子打湿了，刺激着他的思想和手。几年以后，京城的人都把他称为伟大的画家。
“第三个孩子把这个环子牢牢地衔在嘴里，弄出响声——他心的深处的一个回音。思想和感情像音乐似的飞翔，然后又像天鹅似的俯冲到深沉的海里去——思想的深沉的海里去。他成了一个伟大的音乐家。每个国家现在都在想，‘他是属于我的!’
“至于第四个孩子呢，咳，他是一个无人理的人。人们说他是个疯子。因此他应该像病鸡一样，吃些胡椒和黄油!‘吃胡椒和黄油。’他们这么着重地说;他也就吃了。不过我给了他一个阳光的吻。”阳光说。“他一下子得到了我的10个吻。他有诗人的气质，因此他一方面挨了打，一方面又得到了吻。不过他从幸运的金天鹅那里得到了一个幸运的环子。他的思想像一只金蝴蝶似的飞出去了——这是‘不朽’的象征!”
“这个故事太长!”风儿说。
“而且讨厌!”雨儿说，“请在我身上吹几下吧，好使得我的头脑清醒起来。”
于是风儿就吹起来。阳光继续说：“幸运的天鹅在深沉的海湾上飞过去了。渔夫在这儿下了网。他们之中有一个最穷的渔人。他想要结婚，因此他就结婚了。
“天鹅带了一块琥珀给他;琥珀有吸引力，把心都吸到家里去了。琥珀是最可爱的香料。它发出一股香气，好像是从教堂里发出来的;它发出上帝的大自然的香气。他们感到真正的家庭幸福，满足于他们的简朴生活，因此他们的生活成了一个真正的阳光的故事。”
“我们停止好不好?”风儿说。“阳光已经讲得够长了。我听厌了!”
“我也听厌了!”雨儿说。
“我们听到这些故事的人怎么说呢?”
我们说：“现在它们讲完了!”
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①雅森(Jason是希腊神话中的一个人物。他父亲的王国被他的异母兄弟贝立亚斯(Pelian占领。他长大了去索取这个王国;贝立亚斯说，如果雅森能把被一条恶龙看守着的金羊的毛取来，他就可以交还王国。雅森终于把恶龙降服，取来了金羊毛。
