以尝试为话题的作文开头和结尾【一】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
以尝试为话题的作文开头和结尾【二】
在这漫长的人生道路上，只要你勇于探索，用于发现，并去试着做一些自己从未经历过的事，这就是尝试，。尝试可能会成功，也可能会失败，但经历过这件事后你一定会在人生的道路上走得更加精彩!
记得我上三年级时，父母决定带我去上海的水族馆游玩一番。我高兴地一蹦三尺高，据说那里有世界上最长的海底隧道呢!
来到水族馆以后，我东瞧瞧西看看，新奇的看着每一种鱼儿。我们边走边看，在不知不觉中来到了号称“镇馆之宝”的海底隧道。我们漫步在其中，一个又一个庞大的海洋生物从我们头顶游过，只让我看得眼花缭乱。
忽然，我看见了一个黄头发蓝眼睛的外国人从我身边走过!我好奇地打量着他，想上去与他交流，可又不敢，怎么办?
就在这时，两个小人在我脑子展开了激烈的斗争。一个说：“朋友，勇敢的去面对吧，这可是你第一次遇见老外啊!要想学好英语，就要多去与外国人交流，这可是一绝好的机会啊，你一定要珍惜啊。”
第二个小人则说：“兄弟，我却你还是别去的好，要是你一紧张没说好，岂不是给我们中国人丢了面子?”
我顿时六神无主，不知道该怎么办才好，可我一想到罗斯福曾说过一句话：“失败固然糟糕，但更糟糕的是从未去尝试。”想到这儿，我便充满信心的走上前去。“Excuseme，what’syourname?”“Pardon?”老外疑惑地望着我，我不免有些失望，就在这时，第一个小人鼓励到：“不经历风雨，怎能见彩虹?加把劲，再来一次!”于是，我重新鼓起勇气，问了一句：“Excuseme，what’syourname?”“I’mTom.”……就这样，我与老外交谈了近10分多钟，一连串英语从我口中脱口而出，我简直够难以置信。临走前，老外还夸我“You’reagoodboy!”，我惊喜不已，但我马上反应过来，连忙说了声：“Thankyou.”
以尝试为话题的作文开头和结尾【三】
时光神速，霎时间，我已经读四年级了。我做过许多事，比如，炒菜、查资料、作文网、写作文等，可是有一件事，在我的脑海里留下的印象最深。那是什么事呢?是我第一次独自走路回家。
那一次，我去少年宫学声乐，要自已搭车回家。刚刚上完声乐课，我就急急忙忙跑到车站，摸一摸口袋，呀，钱怎么不见了?糟糕!我得自已走路回家了!可是我从来没有从少年宫自已走回家呀，如果走回去的时侯偶到了狗那就太可怕了。自已回家我行吗?行!一定行!
我不管三七二十一地跑到斑马线前，“一、二、三冲呀!”过了斑马线，我转身一看，象长龙一样的汽车在马路上奔弛着。好险!好险!以后，我再也不敢那么疯狂了!我走，我走，我向前走。走着，走着，远看就快到家了。忽然，我看到了路边有一只狼狗，那只狼狗张着嘴巴，昌出了尖尖的锋利的牙齿，吐出了鲜红的舌头，不停地颤动，吓得我浑身起了鸡皮疙瘩。呀!我到底该怎么办呀!我想了想“呜---呜---我跑，我跑，我匆匆跑!这时，我突然想起了爸爸说的话：“如果狗来追你的时侯，你可以站在原地一动不动，眼睛不要看它。”我连眼睛、眼皮都不敢眨一下。呀!好险!好险!我终于度过这一难关。嘻嘻!这只狗只不够如此，连看我一眼都不敢，哈哈!原来那么简单就搞定了一只狗。“呀!终于到家了!”我高兴地叫道!
原来做一件事那么简单，可难不了我这个勇敢女孩。嘻嘻，瞧我这德性，不多说了，再见!
以尝试为话题的作文开头和结尾【四】
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新……由于我是个“吃货”，妈妈不得不每天都给我做许多好吃的。为了让自己体验生活，也给妈妈放放假，我想到了一个好主意——自己做一道美味大餐。做什么呢?对了，就做可乐鸡翅吧，妈妈最喜欢吃可乐鸡翅了!
说干就干，我穿好围裙、戴上袖头，全副武装完毕，我还请妈妈做我的技术顾问。大厨开始工作了!我先将鸡翅洗干净，沥干水分，刻上花刀。妈妈说，这样是为了更好的让鸡翅入味。接着，我将半勺盐，两三滴酱油，还有一些料酒均匀地洒在鸡翅上。再将葱、姜、蒜也放入盘中，然后拌匀，腌制20分钟。重头戏来了，我先将锅烧热，然后倒入一些油。妈妈说：“要先将鸡翅煎成两面金黄。”我心想：也太容易了吧，妈妈，你就等着看我大展身手吧!可事情并不像我想象得那么简单，我刚将鸡翅倒进锅里，伴随着一阵“噼里啪啦”的响声，油花四溅，我吓得手一哆嗦，差点就把盘子扔了，我赶紧躲到妈妈背后，妈妈急忙大叫：“快点用锅铲把鸡翅翻一翻，不然就该粘锅了!”我胆战心惊地用锅铲在锅里胡乱搅和了一番，妈妈在一旁耐心的教导到：“翻炒的时候，锅铲要朝上，从锅底往上翻，才能保证翻炒均匀。”我试了两下，可还是笨拙不堪，妈妈实在看不惯我那笨手笨脚的样子，更担心鸡翅糊锅，便抢过我手中的.锅铲熟练地翻炒起来，我仔细地观察了一会儿，觉得自己已经掌握了要领，便再次将锅铲夺到自己手中，小心翼翼地将每个鸡翅翻炒均匀，慢慢的，鸡翅变成了金黄色，一阵香味扑鼻而来。
接着，我按照妈妈的指示将可乐倒入锅中，用大火将可乐烧开，再转为小火慢炖。半个小时过去了，我掀开锅盖，一股浓郁的香味迎面扑来，我发现可乐减少了一大半，鸡翅也变成了深棕色，我馋得口水都要流下来了。妈妈说：“现在要用大火收汁。”我按照妈妈的吩咐将火调大，并不停翻炒鸡翅，锅里的可乐咕嘟咕嘟地唱着小曲，并渐渐地变得粘稠，看起来更加红亮诱人。我用筷子将鸡翅摆盘，并将剩余的汁浇在鸡翅上。呵呵，大功告成了!我将可乐鸡翅摆上餐桌，并殷勤地夹到每个人的碗里，妈妈和表姐品尝后赞不绝口，我也狼吞虎咽地吃着。很快，盘子里的鸡翅便被一扫而空，这难道不是对我的厨艺最好的赞扬吗?
童年像一片蔚蓝的天空，一次次尝试就如天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，它们也如明亮的繁星，把生活的天空打扮得更加灿烂、夺目!
以尝试为话题的作文开头和结尾【五】
时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？
翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。
不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。
记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。
我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。
爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。
爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。
就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。
从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。
诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。
