六级作文算标点吗【一】
于老师：
教师节快到了，祝您教师节快乐。
新的一年，新的一个学期，我们迎来了初二的日子。语文老师还依旧是您，于老师。我感到很欣慰，上学期您说过可能会不再做我们的语文老师了，没想到，初二还是您教我们。我不想换语文老师，因为我觉得您教语文的方法和别的老师都不太一样。上您的课会很轻松，也比较愉快。您让我们买《启东黄冈作业本》，不是让我们每学完一篇文章就做一篇练习，而是挑重点，有时让我们做，有时让我们抄答案，然后再评讲，我觉得这样很与众不同。我真的一点也不感觉累，语文的作业是最少的。另外，老师您总会发自己手写的资料，几乎重点的课每课都有，学期快结束的时候累积起来的资料有一大叠的。老师您真的很辛苦，每次都要自己写那么多的资料。而且，您总是口头的作业，笔头作业很少，这跟我们小学不一样。我们考试也总考出好成绩，这都是您的功劳。于老师，您真的是我所见过的语文老师中最与众不同的一个，您的教诲让我受益匪浅。您总是会自编顺口溜来让同学们更轻松地记住某些规律。真的，初三还希望是您教我们班。最后，我真诚的向你说一句：“谢谢您，于老师，祝您教师节快乐。”
写信人：
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六级作文算标点吗【二】
金色的秋叶缓缓在空中打着圈儿，最终落在树根旁，无意和洋洋自得的鲜花争芳斗艳，它后悔，它沮丧，它伤心——一条青虫在它本已枯黄的身上撕咬着，蚕食着，给落叶更添一道泪痕。它沉浸在对失败的恐惧和后悔之中。昨日的魅力与它擦肩而过，温暖的太阳和它挥手而别——他竭尽全力的想从失败中挣扎出来，但苦涩般的后悔又将它拉进了沉沦中——
教室里，很安静，只剩我一个人。拿着“63”分的考卷，我——不知所惜？我不敢回家——
鼻尖一酸，滚烫的泪珠掉了下来，狠狠的.砸在“63”分上——我一遍又一遍地看着卷子，一遍又一遍地反思。
抬头一看，5点了，我明白，自己不能在沉浸中反思了。沉默了许久，我背起书包，走出了学校。
我给了自己一个微笑，心情登时明朗了许多！
回家的路上，我看见了一片叶子，其实也不算是叶子，因为它只剩下那金黄色的骨架了。在阳光下，它又是那么闪耀迷人！我想象着他所经历的一切的一切，他的痛苦，伤悲……但也许就是这些痛苦，伤悲成就了它现在的美……一片经过了灾难洗礼的落叶，静静地回忆着昔日的痛苦，那一刻，痛苦化成美好的记忆在他的心头萦绕……
我惊艳于它的美丽把它带回家，夹在书中做了书签——
夜晚我又继续挑灯夜战，只是一个小小的练习，又怎么能打败我呢。胜利终会是我的，我深信着。
我记得有一本书上是这样写的：微笑着，去唱生活的歌谣，不要抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅求得两点一线的风沙顺，生命也就失去了存在的魅力！
我们要从失败中吸取经验教训，体会方法，思考原因，这样我们才会变得成熟，才会成功！
六级作文算标点吗【三】
People hold different views about X. Some people are of the opinionthat
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。
六级作文算标点吗【四】
一个人生存在世界上，便要面临苦难与不幸。在这个世界上，还有多少残疾人渴望健康，还有多少孤儿渴望关爱，还有多少儿童死于饥饿，还有多少人死于飞来横祸……而比起他们，我是幸运的，也是幸福的。我还能用眼睛去发现世界的美，我还能用耳朵去聆听这个世界，我还能嗅到花的清香草的芬芳，而生活中的那点痛又算得了什么。
在生活中，不如意之事十有八九，有些事情，就如打喷嚏，虽然你已有所预感，却总是措手不及。也许你正在为考试不理想而苦恼，也许你正在为事业不顺而伤心，也许你正在为工作压力大而烦恼……也许人生有太多的苦难，可这些比起失明的海伦凯勒，失聪的贝多芬，残疾的霍金他们面临的痛苦来说，又算得了什么？每一个生命都有裂缝，如此才会有光线射进来。
人生中苦难的存在，只不过是给你来打败的。面对苦难，我们得用泪水迎接他的到来吗？当然不是。面对苦难，与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击；与其坐以待毙，不如殊死一搏。人生只不过是一张洁白的画纸，成功只不过是彩色的颜料，而苦难却是你手中的画笔。你的人生是你的，没有人能打扰到你的创作，也没有人的人生是空白的。你就是你，独一无二的你，笑对人生，笑对苦难，做自己。
未来的路，都是有明天告诉你答案。也许你正等待着什么，机会靠左手，命运开右手，努力靠双手。成功只会给准备好了的人希望，苦难也是如此。或许你正在埋怨命运的不公，那是因为你不明白，苦难是成功的.陪衬。你说受得苦难越多，你的成功就越有意义。何苦总是埋怨苦难，没有苦难，会有你的成功吗？
其实人的痛苦往往都是由于自己的无能所造成的，但毕竟一个人能力有限，苦难有痛苦是在所难免的，但那又什么关系呢？为什么一点要沉浸在痛苦中走不出来而不去迎接新的未来？为什么要用抑郁的心情过晚一天而不是微笑的面对生活？一个人只有学会倒掉过去才会有新的力量前进。痛苦算什么，苦难算什么，一切总会过去，太阳也总会从东方升起来迎接新的一天。回头看，那点痛算什么。
六级作文算标点吗【五】
尊敬的老师：
您好！
时间过得好快，而我们也是得到了成长，在学校的日子里，学习，生活，老师的指导让我们的知识变得丰富，老师的关心，让我们体会到在校的温暖，值此教师节之际，也是祝愿老师节日快乐。
这些年来，老师也是操心我们很多，为了我们的学习，去备课，去准备资料，在课堂上教导我们，即使生病了，也是坚持来上课，来把我们的作业给去批改好，遇到问题，也是会给予我们指导，犯了错，会批评，但更多的也是希望我们记得这个错误，以后不要再犯再出错了，而老师却是没有怎么关心过自己，只是想着工作，想着我们的进步，对于我们的关心和付出即使没有说，我们也是看到眼里的，有时候我们不懂得老师的辛苦，甚至还做一些让老师烦心恼火的事情，此刻回想起来，也是特别的不应该，特别是老师是那么的尽责去为了我们的成长而付出努力。回想起来，我们做错了，老师总是会在办公室和我们讲很多的道理和希望我们去做好，其实这些批评，这些对话，仔细想来，根本不是不喜欢我们，而是希望我们变成更为优秀的劝导。
老师的付出一直很多，作为学生的我们，其实在很多的时候并没有做的那么的好，当然有时候我们也是会认真的把课上好，去考到好的分数也是特别的开心，这些其实也是老师的`功劳居多，而我们努力的样子在老师的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其实也是给老师带去了很多的麻烦，有时候说我，我还是会有顶撞，真的抱歉，不应该这么样来做，老师对我们的关心，我也是看到眼里，心里记得，只是有时候的确没有做好，不过以后我不会了我也是长大了，更懂得老师的付出是多么的不容易，而此次的教师节，我也是衷心的来祝愿老师是开心的，同时也是感恩老师这些年来给我们的教导，让我们也是懂得很多，同时也是让我更明白自己的好习惯，自己学到的知识都是老师传授给我们的。
讲台上，孤灯下，老师你一直默默的给我们做了很多，感恩的话语我们知道即使再多也是报答不了您，而只有用更好的成绩，更优秀的表现来让您的工作更有价值，更值得你的努力，我们会做好的，也是不会让您失望，老师，最后也是愿你工作顺利，生活愉快！
写信人：
日期：
六级作文算标点吗【六】
亲爱的老师：
您好!
祝您教师节快乐!
您的眼角边早已布满皱纹，虽然皱纹爬上了眼梢，但是每一条皱纹里都蕴含着您对我们充满的希望。
是老师您，让我每一天都有进步;
是老师您，让我不断成长;
是老师您，让我无比坚强。因为在学校生活的方方面面，点点滴滴，您都是那么严格的要求我们。
您上的每一节课，就是我成长的每一步。您用知识的甘露，浇醒了我心中的理想。您说的每一句话，都是使我醍醐灌顶的金玉良言。敬爱的老师，您在我心目中是那么的伟大，知识是那么的渊博。
老师，只要您每天上课，教室就充满了欢声笑语。您是一位幽默的老师，经常和学生开玩笑，在笑声中教会了我们知识和做人的道理。
老师，您的严慈相济和您的良苦用心时刻挂在我们的心上。即使是天涯海角，我们也不会忘记您对我们深深的爱。
祝老师身心健康，工作顺利，教师节快乐!
写信人：
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