用五感法写作文三年级范文柳树

用五感法写作文三年级范文柳树

首页话题更新时间:2024-11-20 11:50:51
用五感法写作文三年级范文柳树

用五感法写作文三年级范文柳树【一】

果戈里说:“外形是理解人物的钥匙”,肖像描写对刻画人物的作用不可忽视。“人心不同,各如其面”,肖像刻画要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。有的同学平时不太留心观察人物,提起笔来,就全是些陈词滥腔儿,写美人都是沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,都是瓜子脸儿,柳叶儿眉;写坏人则离不开尖嘴猴腮,贼眉鼠眼,满脸横肉。其实世界上没有两片完全相同的树叶,更没有两个完全相同的人,要把人物写活、写真,最重要的是写出他的个性来。比如鲁迅《故乡》:“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”文中作者对杨二嫂从头到脚进行了描写,却又不平均用力,突出其最富特征的部分,使这个被人世的污水弄脏、可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前。这样的肖像描写,不但做到了“神似”,还为情节增添了不少新颖和情趣。

用五感法写作文三年级范文柳树【二】

春天到来,和风送暖,柳枝抽出了嫩绿的新芽,好像一个个绿色的花骨朵。几天过后,嫩绿的叶子舒展开来,远远望去,整棵树就像一团绿色的雾,细雨蒙蒙,柳枝在雨雾中“仰起头”,用雨水尽情的冲洗自己的“秀发”。微风拂过,细长的柳枝随风飘荡,好像小姑娘翩翩舞动着綠色的长裙。

五一刚过,一片片轻盈的柳絮从柳叶中飘出,随风飘扬,一会儿落到我们的头上,一会儿落到老师的衣服上,更有一些调皮的,悄悄的钻进值班老老爷的鼻孔里,害得老爷爷捋着胡子直打喷嚏。一些柳絮飞累了,飞倦了,悄悄地躲进某个角落,玩起了捉迷藏的游戏。

秋天,树叶黄了,柳树摇身一变,变成了一个金发女郎。秋风越来越凉柳叶纷纷飘落,他们在空中打着旋儿,姿势优雅像舞蹈演员沉醉在音乐中。大雪过后,刘舒全身披上了银装,干枯的\'枝条上挂满了积雪,远远望去,就像仙境中的玉树琼花。

我特别喜欢柳树,特别是校园里的柳树。不仅因为它漂亮的外表,更因为它有顽强的生命力,清明前后,你随便折一枝柳枝插进泥土里。他便会生根发芽。你看大路旁,山坡上,小河边,山沟里,无论你走到哪里都可以看到柳树,难怪有人说;“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。是的。柳树不择条件,不择环境,落脚在哪个儿,就用綠色点缀儿,为老师和同学奉献了片片绿荫。

我爱柳树,爱它的美丽,更爱它的顽强精神。

用五感法写作文三年级范文柳树【三】

写人记事可正面描摹,以见真形;也可侧面烘托,以显神韵。比如刘鹗《老残游记》中“明湖居听书”的精彩描写,先看正面:“渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。”文中极力刻画王小玉唱书的高超技艺时,又不忘从侧面渲染烘托:“满园子的人都屏气凝神,不敢少动。这时台下叫好之声,轰然雷动。”一个绝世的说书艺术家,巍然而立。由此可见,正面描摹和侧面烘托有机结合就能收到事半功倍的效果:写事件则场面灵活,写人物则栩栩如生。

概言之,如果能让读者对你笔下的人物产生如见其人、如闻其声、如经其事的感觉,那么一篇精彩的记叙文就诞生了!

用五感法写作文三年级范文柳树【四】

古人说“言为心声”,可见语言是表达人物思想感情的工具,是展示人物性格特征的镜子,是袒露人物内心世界的窗户。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写,常说的“如闻其言,如见其人”,既是对作家塑造生动人物形象高明技法的赞誉,同时也正是语言描写的功能和作用的体现。比如孙犁《荷花淀》:“女人没有说话,过了一会,她才说:‘你走,我不拦你。家里怎么办?’”先是用陈述句,表明了自己的态度,然后生出一疑问,表面是说家庭的重担将一个挑,实则骤别的依恋油然而生。语言质朴鲜活,人物栩栩如生。

用五感法写作文三年级范文柳树【五】

人生活在矛盾重重的社会中,悲喜各异:有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊“七情”,有睛、耳、鼻、舌、身、意“六欲”。这种种心理反应,支配着人物的语言和行动,显示出人物的性格精神。于是,开发人类的精神世界,探索人物的心灵奥秘,成为写作的基本要求。比如鲁迅先生用心理描写刻画阿Q的“精神胜利法”这一典型的性格特征:他分明生了丢人的癞疮疤,却偏偏心里说人家“还不配”;他分明被人家痛打了一顿,却偏偏自我解痛,“我总算被儿子打了,现在的\'世界真不象样,儿子打老子……”这些传神的心理刻画,把阿Q的麻木无知和精神胜利法淋漓尽致地刻画出来,鲜明生动,可见心理描写也是刻画人物性格的重要方法。

用五感法写作文三年级范文柳树【六】

我是一棵健壮的柳树,生长在一片古老而又繁茂的森林里,每天听着鸟儿们快乐的歌唱,欣赏着花丛上蝴蝶飞舞蜜蜂匆忙,看着小动物们和谐友好的相处……我感到既快乐又幸福!

我长得枝繁叶茂十分潇洒。我的辫子又绿又长,随风飘动着,十分美丽。身边的姐妹们不时的夸赞着我那一头飘逸的“长发”,虽然,嘴上谦虚的说:“你们的‘头发’也很美!”但,心中却高兴的乐开了花。我为自己的美丽感到自豪,毕竟“爱美之心人皆有之”嘛!

在这一片静谧的土地上,我长得十分强壮身体十分健康,而且心地善良,性格坚强。所以在这个大家庭里,很受爱戴和信赖。于是,我努力地要成为一棵参天大树,为大家做出更大的贡献,我带着美好的希望来到梦乡……

“快醒醒,不好了!”我被一声惊叫声吵醒了,原来是“探马蓝旗官猫头鹰大哥。“怎么了?”我忙问。“离森林半公里远来了一群‘怪物’。”“什么‘怪物’呀!那分明就是人类嘛!来砍伐树木的!”多嘴的喜鹊大嫂说。“那我们就要为了保卫家园和人类大战吧!”猫头鹰大哥信心十足地说。我沉思着点了点头。

于是我下令马上召集“陆军将领刺猬将军,让他们埋伏起来,人们一进森林就冲出去。“半空军首领松鼠将军,埋伏在树上,人类一来就向下扔石头。“空军首领”———雄鹰将军,带领鸟类家族做先锋,拦截人类。“树木首领”也就是我带领所有的`树木和花草,掩护大部队和老幼。一场保卫家园之战开始了!

鸟类先锋首先和人类交上了手,因为我们都向往和谐不能伤害生命,鸟儿们只叼走了人类带来的工具,撕扯下他们的衣服,弄得他们狼狈不堪。有一小部分人刚进入森林,就被滚出的刺猬扎到了脚掌,嚎叫着逃跑了,也有被松鼠打得满头是包四处逃窜,战斗正在激烈时,蜜蜂王后竟带领臣民也来助战。我赶紧提醒蜜蜂不要轻易蛰人以免牺牲了自己。

过了好久,人类终于被打败了!由于我们的团结一致配合得恰到好处。所幸没什么伤亡。

我们欢庆胜利也总结了经验。这次战争的胜利让这个和谐的大家庭的成员更加和睦相处了,更相信团结就是力量!

我想人类也该警醒了吧,大自然对她们有多么重要!保护环境就是保护人类自己,不要为了眼前的利益而不顾将来。醒醒吧,那些目光短浅的人们。请为了后代子孙爱护大自然的一草一木吧!

用五感法写作文三年级范文柳树【七】

春天悄悄的来到,柳树抽出嫩绿的小芽,给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗:碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

夏天的柳树枝繁叶茂,微风拂面,柳枝扬起“手”向我们打招呼,有的还请你欣赏她的舞蹈,她舒展着柔软腰枝,随风跳起舞蹈来,这不正是夏天的.交响曲吗?

转眼间,秋天到了,柳树显的有些衰老,叶子渐渐地变黄,一片一片地飘落地上,叶落归根,回报大地妈妈的养育之恩。

秋去冬来,一片片柳叶落光了,只剩下光秃秃的树枝,显得很空洞。这时,大雪纷纷扬扬地从空中落下来,落在柳树上,给柳树添置了一件新的舞裙,柳枝上落满了雪,洁白无暇,使人心中感到那样的亲切,舒服。

柳树啊,我喜欢你!

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