今天,进行了数学期中,同学们发到了试卷,就先看看试卷怎么样,难不难那我也不例外!杨老师说:“这次的试卷有点难,两节课的时间……”话音刚落,同学们就齐刷刷的低下了头做试卷了。
第一节课我做的非常顺利,大了第二节课,真正的难题就来了。咦?这题怎么做那题怎么做。经过长时间的思考,终于有点儿门路了……
试卷上交了之后,同学们都在核对自己的答案,为了给自己的答案得到一个保障嘛!我也在核对,发现了自己有许许多多的小错误,天哪,那么多的小错误,简直就是一个天大的错啊!我的心忐忑不安……
怎么办,要是我考得很差怎么办?那爸爸妈妈是会打我还是会骂我呢?会不会是安慰我呢?一系列的疑问!没办法,这些疑问只能回到家才能解开……
爸爸妈妈我错了!我下次一定好好努力,一定好好进步,就不要打我,不要骂我了吧!爸爸妈妈我错了!下次我一定不会再考出这样的成绩。我真的知道错了……
人人都会犯错,只要你知错就改,你一定会得到别人的原谅的……
其实,这个评价一点都不为过,我一直想表达这个想法,不仅给他,而且给我的所有学生。因为,我当初没有看错他。
记得第一次见到他的时候,是在学校的一次运动会上。那时我刚刚当上大学老师,由于擅长运动,我成为田径场上为数不多的教工的身影。刚参加完百米的比赛,他就跑过来笑嘻嘻的对我说:“老师,你跑得真快!”还记得他当初的样子:身上背着一个大大相机,一脸笑意,印象最为深刻的是,他的个子很矮,估计只有1米56那样,而且他拍照时的样子很特别,总是“扑通一下”,跪在地上“咔嚓咔嚓”。那天,他也算得上田径场上的一道风景。从那天起,他开始慢慢的走进了我的视野。
在课间,经常看到他匆匆的身影穿梭在教室和楼宇之间。人虽小,但步子的频率很快,总是一个人,而且远离人群。
在午间,经常在食堂看到的第一个熟悉的身影就是他,一个人,面带笑容,还是那么急急忙忙。
记得有一次,学校搞活动,我的习惯是早早到场。当时离活动开始还有很长时间,没想到到达会场后,发现他是第一个到的。他是被安排来负责拍照的。
还记得有一次,教工到金石滩搞活动,学校安排他做随行摄影。上百名老师浩浩荡荡的行进在金石滩海岸线上,就看他那瘦小的身材在人流中窜来窜去,忙的不亦乐乎。
有一次,在给他的师哥师姐们上电视专题片课的时候,我提出,大家可以给他做一个人物专题。当时,还不知道他叫什么名字,只是说那个个子矮矮的,喜欢照相,你们下一届的小师弟。话音刚落,50多名学生都发出了唏嘘声,听到有人说:“是他呀!哈哈。”这时一个女学生说话了:“他照相总是喜欢蹲着,女孩子穿裙子他也那样”,不时,引得大家一阵哄堂大笑。从人物专题片的创作角度来看,这些恰恰是刻画一个人物性格做好的细节和素材。但遗憾的是快三年了,这个人物选题我都说给了三届的学生听了,但目前为止,没有一个人去关注他。
对他了解最深的时候,确切地说,应该在2010年夏天。当时,我给他们上专业课,课程最后有一个作业是大家四人一组,大家分工合作完成一部10分钟左右的专题片,期限为两周。其他的同学都开始忙活了,只有他按兵不动。一天,他突然来到我办公室说:“老师,我想拍一部关于大连电车百年的.专题片。”当时,我大吃一惊。这么一个宏大的选题,别说是一个学生,就是专业电视台的团队来做,也未必能成行。因为它不仅需要了解大连的现在,还要熟知大连百年的历史。采访不仅涉及诸多专家、学者,还要到大连的历史博物馆、史料馆查阅资料。这对于一个出生在江南,而且又是学生身份的他来说,何等的不可思议。我当时以为他找不到选题,来给我一个下马威,找点托词把作业混过去而已。紧接着一连几天,一有空他就跑到我办公室里来,跟我探讨他拍摄的思路和想法。他还专程拿了一本大连电车百年的一本画册集给我看,让我帮他分析拍摄的可行性。最后,他找到了一位摄影爱好者,这个人几十年一直用他手中的相机记录着大连的变迁,尤其他对电车情有独钟,而且那部大连电车百年的图册就是从这个人手中诞生的。
两周的时间到了,大家都陆陆续续交了作业。一看,几乎所有的作品都是校园的素材,也就是说这些片子不出校门就可以完成。而这时的他,却刚刚开机拍摄,而且是一个人独立来担当所有的工作。这期间,我了解到,他一个人独立成组的原因,是因为大家都不喜欢他,认为他个性太强,竟干些不“靠谱”的事。我还了解到,他带着摄像机独自一人乘轻轨去30公理外的大连市内近10趟;为了拍摄一个大连的全景镜头,爬上大连市内最高的绿山顶端;为了拍摄大连的夜景,再现当年主人公的经历,深更半夜从大连市内赶回即将关门的宿舍。最后,比别人晚了一个星期把作业完成了。片子整体做的不错,味道有了,我给了他全班最高分。
一晃眼,大四了,他们开始实习了。不给他们上课,也很少见到他们了,当然也包括他了。2010年年末,我到图书馆还书,发现一楼大厅有摄影展,定睛一看,条幅上“钱浩飞”三个大字赫然醒目。这不是他的个人摄影展览吗?展览的内容是新生军训时那些平常的小事,尽管琐碎但让你感动,甚至难忘。迄今为止,这是我们学校第一个个人作品展。最近,又听说他开办了一家广告公司而且成功中标成为陈道明代言广告的摄影师。
当初没有看错你,因为你孤独,可以忍受着阵阵来袭的空寂;当初没有看错你,因为你执着,可以尽其所能把事情做得尽善尽美;当初没有看错你,因为你酷爱艺术,可以为了艺术放弃所有的美丽和尊严。其实,你并不孤独,因为你有理想和信念的陪伴,也许理想和信念正是你心中的美丽和尊严。
当我打开记忆仓库时,出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面,是一声声开心的欢乐,这就是我无忧无虑的童年。可是,前几天,发生了一件让我深受教育的事情。
那天英语课,老师拿着书本走后,我走到讲台上,发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是,好奇的我把它拾起来,心想:这个东西可能是个辫子,把它带回家去玩。于是,我把它放进书包,继续玩去了。
过了一会儿,英语老师匆匆地来到我们班,焦急地对同学们说:“同学们,请问你们有没有看到我的u盘?”话音刚落,我一愣:u盘?是那个像辫子的东西吗?于是我对老师说:“u盘在我书包里!”同学们听了,全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包,在空中上下来回摇动,书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上,始终没有找到u盘。我急得东张西望,忽然,我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它,交还给了余老师。
下午,夕阳余辉照进了课室,班主任找到我了解情况,我才得知u盘坏了,我心中十分愧疚,没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀,我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔,老师一直教我们拾金不昧,而我却把小玩意儿放进书包,我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。
回到家,妈妈得知了这件事,严历地批评了我:“u盘坏了可以买,但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。
有一件事,我永远也记在心中……
事情是这样的:一天晚上,我和许品禾商量好在等全班走后,去班级中“偷”东西。我故意把走读卡忘在学校里,等同学们走后,我们就接着去哪走读卡的由头回到了教室,我们先把灯开开,以免别人以为我们在做坏事。
接着,许品禾一边寻找时,我先拿好走读卡后随着她一起在寻找。过了大概唔到十分钟左右时,我们已经收获很多了。我们又想到了一个万全之策:许品禾,若果***妈问起你来为什么这么晚才下来,你就说,你在陪敢于哈哈能拿走读卡。如果我妈妈问起我为什么这么晚,我就说我在拿走读卡。
就这样,我们都骗过了各自的妈妈。
第二天,我们看见有许多人都十分着急地在找自己的东西,我心中感到十分庆幸。然后,有人告诉老师说:“我们班出现了”小偷“现在我会发给你们家长看一下家中有没有不是你家长买的东西。”这是,我的心中开始发慌起来,该怎么办,万一老师发现我和许品禾“偷”了东西,绝对会去讲我们两人去办公室“喝茶”了。
第二天晚上,我们决定把偷的东西还给他们得主人,但是一定要不让他们这些“主人”发现。
……
从那天后,我再也没“偷”过别人的的东西,但是班级中却还是有人在偷,我希望他们以后能不这样子了。
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