关于编竹篮的作文标题【一】
这是扩写的第一阶段。在这一阶段，我们可以通过独立阅读、听老师的讲解、查阅与原文内容有关的资料等手段，多角度、全方位地感知全文，力求使自己对原文内容有一个全面的把握，同时，激发自己扩写的兴趣。
关于编竹篮的作文标题【二】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
关于编竹篮的作文标题【三】
在一个月黑风高的夜晚，大雁高高地飞在天上，发出一声声尖利的叫声，让人心惊胆颤。
在森林中，突然，一阵马蹄声打破了也的寂静，把林中的鸟儿都惊飞了。只见一个面目狰狞、满脸胡须的大汉骑在一匹马上，奋力向前冲去，是不是还慌张地向后看看。单于夜遁逃，他，就是从军营中逃出的俘虏单于。当时，下着大雪，雪地上留下了一串串马蹄印。
大王，不好了!一位士兵慌慌张张地冲进将军的帐中。
什么事?
单于竟然逃走了!
什么?!竟有此事?
将军拳头一握，砸在了椅子的扶手上，怒吼一声追!
将军走出帐，欲将轻骑逐，选了位英勇的士兵，让他立即出发。士兵骑上高头大马，背上弓拿起刀，大喝一声，消失在鹅毛大雪中。
士兵沿着脚印追去，远远的望见了单于，他只能看到一个黑点，但仍向前追去。半个时辰过去了，士兵单于只有几十米距离了。此时，两人身上都落满了大雪，脸都雪白得看不清了，只能看到嘴巴的地方一口口呼着白气。
士兵瞅准了时机，拿出了弓，搭上箭，片刻，那箭便飞出去了。士兵仍是兵中公认的神箭手，那一箭正中单于的大腿，单于大叫一声，跌落在地，那马却跑去了。
士兵追了上来，飞身一跃，下了马，站在单于面前，抽出了一把长刀，刀像是被雪洗过了，闪着道道寒光，抵在单于的脖子上。
跟我回去吧!士兵冷冷的说。
关于编竹篮的作文标题【四】
大扫荡过后，为了重建抗日根据地，民主政府决定镇压一批汉奸。一天下午，刘胡兰和妈妈在地里拾麦子，只见有个人神色慌张地窜进了保贤村。“啊!这不是汉奸刘子仁吗?”刘胡兰忙把拾的麦子递给妈妈，飞快地向自己住的村子跑去。一边跑，一边想：刘子仁这汉奸真狡猾，平时轻易不在家里住，今天一个人出来，可别让他跑了。很快，刘胡兰就找到了村干部，详细报告了情况。第二天，村里便传开了一个好消息：民主政府镇压了汉奸刘子仁，又为老百姓除了一害!
关于编竹篮的作文标题【五】
来滁州做官也有些时日了，在一个刚下完雨的午后，我到溪涧散步。这里有我最爱的小草，生机勃勃的样子，真是惹人怜爱。叽叽喳喳不知从那里传出几声清脆的黄鹂叫，我猜可能是茂密的树荫遮住了他们。我不禁联想到我自己官场上的生活，那些没有真才实学的人就像这黄鹂鸟一样，只会叽叽喳喳的叫，却不能给人们带来什么！雨越下越大，我连忙走到一个小亭子里，偶然发现了一只无人看管的小船。小船孤零零地在水中飘荡，我不禁想起了我自己，满腔的爱国热忱却无从发挥，也只能在这发发牢***了。
暮春之际，群芳已落，岸边的垂柳把身子探到水面上，翠绿的柳枝随风摇摆，树下一片芳草萋萋。我所钟爱的小草们正频频向我点头致意。
