鲁迅先生有您真好作文300字【一】
姥爷，我现在才深深地感觉到，有您陪伴，真好！
每次都是您带我去后山玩儿，我像只快乐的小鸟，站在与您相距几米以外的小土坡上催促着您快点，快点，再快点。已经七十多岁的您总是会笑眯眯的，用那根貌似永远不会断裂的木拐杖支撑着疲惫的身体，慢慢地向我走来……
泪水一次次模糊了我的眼睛，一次次洒落在您那冰冷的\'脸上。旁边全是亲人们哭天喊地的声音，可是我知道，他们有些人是装的，只是把平日里恶言恶语的声音变成了“哭”声而已。您没有钱，生前他们总是欺负您，只给您一个全是蜘蛛网的小窑洞住。
您从来不会保护自己，可在我受到一丁点儿委屈时，您总会挺身而出。
儿时，生性软弱的我总受到小伙伴的欺负。只要看见您，我的泪水就涂抹在您沾满尘土的衣服上：“姥爷，他……他欺负我。”刚才还笑眯眯的您两眼一瞪，用恨不得把人吃了的眼神盯着那个欺负我的男孩子，然后走过去把他拉到一边，弯下腰对他说着什么。不一会儿，欺负我的男孩子便用“诚恳”的语气向我道歉。我为此向您竖起大拇指。
您总能摆平我遇到的所有麻烦事儿。很快，我便和村里的孩子们玩熟了，关系也好多了。
后来，我才知道，我每次被小伙伴欺负后，您总会给他们扁平的口袋中塞一些小零食来“贿赂”他们。所以，他们总是在道歉之后，按着鼓鼓的口袋飞似的跑开了。
就在去年，在院子里，我看见老妗子在呵斥您，而您正弯腰费力地捡着东西。我并没有过去制止她，反而想像没事人一样绕过去。
在您无意抬头瞥见我的那一刻，您对着我笑了笑。就是您那一笑，我心中的酸楚一下子全涌了上来：对不起，姥爷，我真的好想冲过去像您曾经保护我那样保护您，可是我实在没有勇气，也没有能力。
姥爷，您怨我吗？我现在才发现，其实在我十几年的生活里，唯有和您在一起的日子最开心最舒畅。姥爷，我一直想对您说的一句话就是：“有您陪伴，真好！”
您能听得见吗？我的姥爷！
鲁迅先生有您真好作文300字【二】
鲁迅先生，为了纪念您逝世十三周年，诗人臧克家写了一首诗，叫做《有的人》：有的人活
着，他已经死了;有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大!”有的人，
俯下身子给人民当牛马。……骑在人民头上的，人民把他摔垮;给人民作牛马的，人民永远记住
他!……这句诗中歌颂、赞扬的就是您啊，说明您在我们心中的地位是多么的重要啊，我们将永远记住您，您永远活在我的心里!
鲁迅先生，你的侄女周晔《我的伯父鲁迅先生》一文，写了您去世时，人民追悼您的情形，后
面，又写您“谈书送书”，“谈论鼻子”，“救助车夫”，“半夜写作”几个小故事，“谈书送
书”写了您说还是自己记性好，表面指夸自己，其实指叫我认真读书，“谈论鼻子”你暗指出了当
时黑洞洞的社会使您碰壁。“救助车夫”写了您救助一位车夫，并对当时不平等的社会感到愤恨，
“半夜写作”写了您叫女佣阿三早休息，自己却半夜写作。从这些故事中说明您对当时社会黑暗的
憎恨，您真是个善良的人啊。
鲁迅先生，您的数不胜数，句句包含着哲理，有“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬
起来，中国才有真进步。”、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”、 “时间就是性命，无端
的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”、“其实地上本没有路，走的人多了，也变成了
路。”……所以您写的这些话都成了我的座右铭。
鲁迅先生，您……
鲁迅先生有您真好作文300字【三】
鲁迅先生，我想对你说，你用笔为武器，让许多人从迷茫中醒悟过来。让许多人成为第二名“列宁”。
鲁迅先生，我想对你说，你是多么地热爱生活呀!童年时与一名机智勇敢、知识丰富的农村小少年-闰土一起嬉戏、捕鸟。你是现代小说、杂文的开山鼻祖。
鲁迅先生，我想对你说，你是多么关心进步青年啊!你帮助过500名青年，在1932年秋天，你在内山书店，为了让这位青年读上好书，竟不顾自己的本钱，毅然将自己翻译和出版的书-《毁灭》无偿地送给了青年。
鲁迅先生，我想对你说，你是多么热爱家庭啊!你和你的孙女一起谈论《水浒传》。用幽默的语气、和蔼可亲的样子让孙女以后认真读书。
鲁迅先生，我想对你说，你是多么热爱祖国、痛恨旧社会啊!你对待黑暗犹如憎恨魔鬼。国民党反动派对您进行追捕，您躲了起来，又拿起笔继续写作，吓得国民党反动派的人闻风丧胆、屁滚尿流。
鲁迅先生，我想对你说，你死后得到了多少人的尊重。有的人见到你向你致敬，有的人甚至失声痛哭。挽联挂满了墙，花圈更是数不尽。正是因为你热爱劳动人民和关心进步青年，你才等到了大家的厚爱。
鲁迅，我，敬佩你。
鲁迅先生有您真好作文300字【四】
伯父去世后，我在万国殡仪馆里看到了很多人来追悼他。我回忆伯父跟我的点点滴滴。比如：伯父教我不要像以前那样囫囵吞枣地读书、跟我和父母谈起鼻子的事、父亲和伯父一起救助脚里插着玻璃的车夫、还有女佣回忆过去，讲伯父如何关爱自己……这说明，伯父是一个为自己想的少，为别人想的多的人。
鲁迅先生有您真好作文300字【五】
课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
课文的段落以空行为标志，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会时受到的挫折与迫害;伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三。最后总结伯父是一个怎样的人，呼应开头，点明主题。
