近黑者未必黑的作文500字【一】
\"名师出高徒\"，事实真的全是这样吗？
我国古代思想家、教育家孔子，他\"弟子三千，七十二贤\"，可见有两千九百名弟子都很一般，其中还有白天睡大觉的被孔子斥之为\"朽木不可雕也\"的宰予。就说\"七十二贤人\"真正算得上高徒的实际上只有子路、冉有、颜惠等十来个。由此可见，名师未必出高徒。古今中外有很多高徒也未必出自名师。唐代伟大诗人李白，在铁棒磨成针的启示下，奋发努力，终于成为\"诗仙\"。李白即便有师，也不会多有名气。美国著名发明家爱迪生，小时候因为爱提一些老师也答不上来的问题，最终被赶出了校门，只好回家由母亲教。可他努力学习，终于成了发明大王。
古今中外还有许多如爱因斯坦、高尔基、华罗庚一样自学成才的高徒呢。当然我们也不否认老师的作用，更不否认名师的作用，我们谈论的只是名师并非一定能出高徒。
近黑者未必黑的作文500字【二】
比如钱。挣取固然是好，但人不是为钱而活，整日奔忙下来真正得到的又有什么?钱带不进棺材的。知足者常乐，够用即可。手中的钱过多容易让人忘记勤俭节约，还有些人因此而变成了“只认钱比认人”。再比如我们的国家是一个人口大国，人口问题导致国家的“地大物博”变成了人均的“地少物缺”。人口过多已对我们的环境资源造成了种种严重的问题。人口的越来越多，再给国家带来财富带来发展的同时也带来了压力。由此可见，无论从社会还是从国家，并非什么都是越多越好，万事都应该讲个“度”。
社会，国家需要讲“度”，那么我们的中学校园里是否也应该讲“度”呢?当然需要。比如。考试可以检查我们的.学习情况，对学习有很大的促进作用，但频繁的考试就，比如半月考的安排就不太合理了。高中学习的紧张是众所周知的，学习越紧张学生就越渴望休息，而半月考却占去了学生的自习课和休息时间，这只能使学生更加劳累，从而产生厌学情绪和应付心理，这对我们的学习是不利的，所以考试要真正起到考试的作用，就不要过于频繁，适度即可。
在我们的周围需要讲“度”的例子比比皆是。由此可见，“多”的“有度”才能“益善”。
近黑者未必黑的作文500字【三】
人都说名师出高徒，真是这样吗？当某人出名时，除了赞美他而外，总回加上一句：“是某某名人的高徒，名师出高徒嘛！”真是这样的吗？
孔子，在古带被封为“至圣”，可谓是名人了。出自他名下的高徒的确很多，而他的一个第子宰予，懒惰成性，成天贪睡，整日昏昏沉沉，致使日后留下了“昼寝宰予”的成语，意指人之懒惰。空子也曾对他发出了“朽木不可雕”的叹息，若名师出高徒，那宰予有应是什么样的高徒呢？
诸葛亮有“卧龙”之名，闻名一时。“得卧龙既得一半天下”也非戏言，可是蜀后主刘禅，虽得诸葛亮的悉心扶持，但也难逃亡过之厄运，以至后世留下“扶不起的刘阿斗”这样的笑柄。若名师出高徒，刘阿斗岂非贤明之君？
鬼谷之，春秋时著名的隐士，博学多才。闻名天下的《孙子兵法》的作者孙膑就出自他的门下。他的另一个弟子庞涓却阴险毒辣，因为嫉贤而投敌求荣，陷害孙膑残废。虽然后来被孙膑设计***了，但作为名人鬼谷子的弟子，恐怕对“名师出高徒”的莫大的讽刺吧。
看来，名师为毕出高徒！
有了好的老师，还需要学生的勤奋。老师要悉心教导；学生要刻苦专研，认真学习。否则就酸有在高的老师，恐怕也教不出好的学生吧！也讽刺了一句话：“没有学不好的学生，只有教不好的老师。”也是要分条件的。名师只是外因，勤奋才是内因，如果没有内因的作用，名师确实未必出高徒。
近黑者未必黑的作文500字【四】
在班上，读书的行为随处可见：早读时，有的同学在津津有味地看漫画书；上课时，还有的同学在抽屉里小心翼翼地看手机电子书；甚至在午睡时，几乎有一半的同学都在被窝里看闲书。难道这样子看书可以增长自己的\'知识吗？不！这样，反而会害了自己！不但老师所讲的知识没学到，而且午休的时间也被“充分利用，”导致下午上课也提不起劲，严重影响了上课的质量。
倘若，他们所看的书对学习毫无帮助，把时间花在这些闲书上，简直就是浪费时间，浪费青春。记得在前几天的课堂上，老师收了一本叫《斗罗大陆》的漫画。据说，这段时间，班里还掀起了一股“漫画风”，很多同学都争着看。在本周五，林老师为此作了严厉的批评，说这些书是“垃圾文学，”不适合小学生阅读，小学六年级作文《作文 开卷未必有益》。我也了解过这本书的相关内容，简直就是天马行空，异想天开，完全脱离了我们的现实生活。若是长久沉迷阅读此类书籍，后果可真是不堪设想！看来，开卷真是未必有益呀！
临近毕业考了，我建议同学们还是抓紧时间复习，多读些名着，多看些名家名篇吧！不要再把学习的心思花在看闲书上了，应该要努力奋斗，认真学习，争取考上理想初中。
开卷未必有益。从现在起，让我们有选择性地去看有益的书籍吧！不要沉迷所谓的“垃圾文学”了；让我们向“垃圾文学”说不！让读好书成为我们的好习惯！
近黑者未必黑的作文500字【五】
有一天，天上下起了暴雨，森林里大部分房屋都被洪水冲毁了，许多动物都被淹死，他的父母为了保护他们俩，也被洪水淹死了，只剩下小黑和他弟弟。今年小黑和他弟弟加起来只有一岁不到，他们唯一的亲人姨妈住在大海的一个小岛上。离他们有几千公里，沿途要经过沙漠、沼泽、森林、湖泊和大海，只是在他们出世的时候见过一面，现在他们已经记不得姨妈长什么样子了。他们想到姨妈那去，可是他们耐不得沙漠，也不懂水性，怎么办呢？直到十二点他们才商量好，边走边看，遇到困难想办法。
第一天，他们住在一只猫头鹰开的面包店内，因为在树上所以逃过大难，可惜这只猫头鹰已经死了。面包店里有两张床，刚好睡下它俩。晚上小黑和弟弟做了同样一个梦，梦见在床下有一颗珠子，这颗珠子叫翠玉金珠，只要把它放进翠玉之盒里，里面就会出来一个巨人，他可以使你三个愿望成真。这只珠子就在这个房间，他弟弟的\'床下，盒子在哥哥的床下。于是，他们被针一样的东西刺醒，突然，他们跳下床，找出珠子和盒子，刚放进去，两样东西变成了一道白光消失了。他们俩非常失望，唯一的梦想化为泡影。天亮了，兄弟两人出发了，他们背着包袱，艰难的走着，在泥浆里一会儿滑一跤，满身是泥，他们用露珠洗净。这时后面出现了一只乌鸦，是一只饥饿的乌鸦，突然展开双翅向他们扑来，抓起他俩飞出了森林，在一个悬崖的上面停了下来。乌鸦低下头准备吃他们，小黑和弟弟一起爬到乌鸦的眼睛上，乌鸦乱了套，把他们摔下来了。他们赶紧缩入壳中，摔在了地上。
下面是一望无际的沙漠，怎么办呢？他们绝望地往前走，走呀走呀。气温四十多度，他们快要死了。突然前面出现一个湖泊，他们赶紧跑去，大喝了一顿水，又舒舒服服洗了个澡。这时幸运再次降临，来了一位旅行者，他俩爬到旅行者的鞋上，这样过了几个小时，他们出了沙漠，两个人从鞋上赶紧跳下来。
现在他们在一片草地里，前面是沼泽，后面是沙漠。于是他们从一根草到一根草，艰难的爬着，突然小黑一滑，掉进了沼泽，眼看小黑要沉下去了，他弟弟一点办法也没有。正在这时，出现了一只蜥蜴，他走来喝水，小黑一把抓住蜥蜴的尾巴，他的弟弟也跳到蜥蜴背上，把他们带到了一个山洞里，蜥蜴一直往前走，穿过山洞，来到了海边。他爬向他的巢穴，开始孵蛋。小黑和弟弟从蜥蜴身上下来。
眼前一片汪洋，远处能看到姨妈居住的小岛，小黑说：“前几次我们靠别人才逃过大难，走出险地，这次我们要靠自己！”他们找了一片大叶子，拖到海边又找了几根树枝和一个蜻蜓翅膀做成风帆和船桨，又用核桃壳做成救生船，于是他们起航了。海面上的小波纹，对他们来说也是较大的浪，突然一个大浪过来，船翻了，他们逃进了救生船，过了一会，救生船也进水了，他们掉进了海里……。
他们一睁开眼睛，已经躺在了姨妈家的床上，是姨妈看见他们把他们救了回来。他们扑到姨妈怀里，给她叙说了家乡的悲剧。正在这时从前那珠子和盒子，又出现了，盒子里顿时出现了一个巨人，巨人说：“你们表现很好，我可以随时实现你们的愿望。”全家都欢呼了起来。
从此，他们过上了幸福的生活。
近黑者未必黑的作文500字【六】
书读得多，可以高谈阔论，写作时也颇有灵感。我觉得，其实不然。任何事都讲究一个“度”。成天的之乎者也，满脑子都是书，滋味肯定不好受；被人叫做书呆子，肯定就更无语了。每个人都在为了自己的理想而奋斗，他们可曾想过一个真理：物极必反？
就拿每个人都需要的钱来说。钱，赚得多固然是好。但是人生存的意义是什么？是为了钱？如果是这样那也就太令人心寒了。人的一生中有太多的事物值得去追求，但绝不是钱那样庸俗的东西。如果把人生的目标定格在赚钱，那我也只能苦笑不语。钱这东西，生不带来，死不带走，一生为其奔波劳累，赚得再多最终也不比一堆黄土。当你活到了尽头，看看走过的路，没有什么值得留恋的，因为你只有钱——也即将不属于你，这是多么可悲！钱，够用就好，知足常乐。太多了反而让你迷失了本性，原本好好的一个人，却成了钱的奴隶。
拥有得多，不见得就好处多，树大都招风呢！
我很庆幸我出生在中国，而不是西亚。我国人口众多，是一个压力；资源丰富，是一个优势。有人说，人多无碍，有这么多的资源，可以够支撑这个庞大的集体。此言差矣。人多是一种负担，而为了这众多人口去拼命开采矿产那更是失策。众所周知的，资源再多也是有限的，我国之所以坚持可持续发展，控制人口而不是过分的去开采矿产，就是不想以资源这此“多多”去填补人口那彼“多多”，这是一个填不满的大坑，终究有山穷水尽的一天。因为，多多未必益善。相比西亚，靠着波斯湾的石油榨取着世界的财富，拥有再多的钱，等到资源枯竭的一天，后悔都来不及的。
万事都要有“度”。
国家需要讲“度”，社会需要讲“度”，我们的校园生活也需要有个“度”的标准。比如，考试可以检测学生们学习的情况，对学生也有着很大的促进作用。但太过于频繁的考试，却会大大地打击学生的积极性。学习与休息要合理分配，越是紧张的学习越是要好好的.休息。如果考试占用了太多学生们的休息时间，那学生就会产生厌学的心理，对学习没有兴趣。如果是这样还不如不学。在这种情况下要取得好成绩，难！太多了反而不是好事，物极必反。凡事都讲究一个“度”。考试要起到考试的作用，而不是成为学生的包袱，那样才有好处。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”也将从我们的记忆里消失。
多多未必益善。
然而“度”也是外在的要求，任何是都强调内外结合，外因也要通过内因来起作用。换一个角度来说，正所谓“韩信带兵，多多益善”——为什么是韩信呢，而不是刘邦？这也要论能力。“多多益善”是因为在“善用者”手里；如果不是“善用者”，多了反成为累赘。多多未必益善。故有能力就可以争取，就可以拥有。特别是在如今的社会，竞争何等激烈，不拿点真本事出来，谁会看得起你？没有能力，有的再多，也是为别人准备的！人是要有点自知之明，自己有多少斤两自己清楚，不要麻痹了自己。
时间在流逝，时代在进步，未来的大门为能者敞开。在能者面前，有个适当的“度”，才能把握这“多多”的机遇，才能领悟多多益善，两者缺一不可。
