六年级作文什么因为你更美好【一】
有这么一个感人的故事，这个故事是这样的：
有这么一位天使般的母亲母亲，他有一个儿子，被医生确诊为脑死亡，他的\'儿子从此丧失了说话的能力，医生还说，他儿子好的可能性只有十万分之一。从他儿子被医生宣布脑死亡的那天起，这位母亲每天都试着与他的儿子聊天，给儿子讲一些他小时候的故事，一些有趣的童年趣事。
这位母亲每天总会用大部分时间给儿子熬粥。她用的是那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带一些翠绿的米，一粒一粒的精心挑选。他总会把那些米洗得纯粹而洁净然后放进一个棕色的陶瓷罐里，倒上早已沉淀好的泉水，用小火慢慢熬，他把火控制得很好，宛若一位恬静娴雅的江南女子。熬一罐粥，往往要花费很长时间，在火堆前一坐就是几个小时。
熬好粥后，她又小心翼翼地倒进一个陶瓷碗里，用一个小勺子，一小勺一小勺的喂他的儿子，打他的儿子并不知道，每一次都是漠然的拒绝了，可是她并不生气，微笑如昔，第二天、第三天……还是继续熬粥，继续喂，继续遭到拒绝，这样日复一日，年复一年。
这种冷漠与热情的对峙整整持续了八年零七十三天，第八年零七十四天时，他正和他儿子讲述着小时候的故事，突然，儿子睁开了双眼，含糊地说了一声：“妈妈，我要喝粥。”她顿时泪如雨下。儿子那天吃到了母亲熬的粥，可是，粥并不像往日那么好喝，微微带了点糊味还有咸咸的味道，母亲是多么不平静呀！
三个月后，就在儿子生活完全能自理时，母亲悄然的离开了人世。儿子在收拾母亲遗物时发现了一本病历，其实早在七年前，在儿子昏睡后的一年，母亲被诊断为肝癌。医生说这是一个奇迹，是那位平凡的母亲创造的奇迹。
读完这个故事后，我倍受感动，这位母亲为了照顾儿子，足足与病魔战斗了七年。这不禁让我想起了一句俗语：天有多大，母爱就有多大。母爱就像天一样，包容了我们，支撑着我们，保护着我们。
母爱多么伟大啊！
六年级作文什么因为你更美好【二】
然而，相当于我们13亿人口，祖国大地又是贫困的。我们的耕地太少，没人不到1亩半。我们的淡水太少。我们的草场太少。我们的森林太少。我们绝大多数的矿产每人平均水平都远在世界人均水平之下。
而且，随着建设和开发，许多资源被破坏和浪费了，许多河流湖泊被污染了，空气里的雾霾增加了。祖国母亲身上的负担太重了。
每一个中华儿女都要珍爱自己的祖国母亲，保护自己的祖国母亲努力让祖国母亲永远保持勃勃的生机，焕发青春的活力。让祖国的天更蓝，水更清，山更绿，空气更清新，阳光更灿烂，雨露更滋润，各种资源能够得到更加科学合理的利用，循环使用，永续利用，为我们自己，也为子孙万代创造更加美丽幸福的生活。
这样做，要靠科学，靠技术，更要靠一颗心：对大自然的感恩之心，敬畏之心。有了这颗心，人人都可以出力。从我做起，大处着眼，小处着手，一点一滴都不放过，我们的祖国一定会越来越美丽。
这是我们的祖国。我们不爱她谁爱她！
当美丽中国作为生态文明建设的宏伟目标时，生态文明建设日益受到人民和国家的重视。然而，生态文明建设不是口号，不仅仅是政府、企业的责任，更是我们每一个普通人可以身体力行的事。建设美丽中国的路上，需要我们共同努力。
建设生态文明是每个人的义务。生态文明观念在全社会牢固树立，就是要使每个人在生活工作等方面让生态文明融入血液里，要让生态文明想喝水呼吸一样成为一种自然而然的生活方式。建设生态文明需要无数个我们，我们怎样才能真正成为生态文明的建设者呢？
第一，树立生态文明理念。建设生态文明，发展人与自然的和谐关系，促进社会可持续发展，离不开科学技术手段的支持和法规制度的保障，更离不开文化意识的支撑。生态文明理念是发展生态文明的依托和精神动力来源。因此，大力培育生态意识，不断强化生态文明理念，营造培育全民生态意识的社会氛围，具有十分重要的意义。广大青少年结合实际积极开展、参加各种活动，广泛宣传、普及生态知识，营造浓厚的科学发展讨论氛围。
第二，转变生活方式。大力提倡生态文明，努力建设美丽中国，不仅需要从空间格局、产业结构与生产方式上着力，同样需要人民群众生活方式的改变。比如说，优先采购节能、
节水、低污染、低毒的\'绿色产品，减少使用一次性产品，和烧开的自来水，尽量少用或者不用塑料购物袋，改用环保布袋或者竹篮，能骑自行车就不起电动摩托助力车或开汽车，这就是对建设生态文明做出了自己的贡献。
第三，养成良好习惯。美丽中国，美好家园，离不开生态文明，更离不开良好的生活习惯。比如，面临城镇“垃圾围城”、农村“白色污染”的局面，垃圾的焚烧与填埋过程中对棘手问题。而垃圾分类，回收利用可再次利用的金属、玻璃、纸张，是解决垃圾问题较好的办法。全社会养成自觉分拣垃圾的良好习惯十分重要。这需要全民参与，共同治理。保护生态环境，就是捍卫我们的生存底线，维护我们的共同家园。在这件事上，谁都不是旁观者，而是人人有份、人人有责。
第四，做绿色文明使者。树木能促进工农业生产和整个国民经济的发展，而且可以保持水土，改良气候，涵养水源，减少污染，改善居住环境，提高人民健康水平。数多能节能减排，对抑制气候变暖，应对全球气候变化有非常重要的意义。树多、花多、草多，五彩缤纷，鸟语花香，人和自然更加和谐相处。因此，广大青少年要积极投身值绿护绿活动，保护绿色植被，美化生活环境，坚决反对和制止破坏绿化的不良行为，争当值绿、护绿、爱绿的绿色文明使者。
建设美丽中国任重道远；建设美丽中国，要从身边做起，
从自我做起，从点滴做起；我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极的保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代，努力建设美丽中国！让我们一起加油吧！！！！
六年级作文什么因为你更美好【三】
即将放学，老师点名表扬一位女同学。我们，只是静静地聆听着。
“放学！”
这时，同学们心心印，大声而整齐地喊出：“谢谢！老师！您感恩节快乐！”我心中多了几份欢乐。
老师的脸上挂着灿烂的笑容：“快点儿，回家啦！你们一样快乐！”
嘻嘻哈哈声，回荡在教室里，在这不大的小窝里，这声祝福语，点亮了彼此的心的蜡烛。
那天，是生物老师，为我们上的最后一节课。
课后，同学们个个流着泪，都送上礼物。每一份礼物，每一份心意。
也有些同学，并没有流泪，也许，他们经过一次与实习老师的分别。
她是班长，很强势。
她却在此刻，也流下了眼泪，站了起来，用重庆话：
“我想，我现在说的话，也是每个同学想说的话。我们总是为添麻烦，上课时捣乱，但您并没有说什么。虽然我们没相处多久，但已有了友谊。谢谢你。”
她坐下了，眼泪直流，也许这是她人生里收获的第一批眼泪吧。
班主任大声地问同学们：“你们觉得生物老师怎么样呢？”
同学们个个异口同声，争先恐后地回答在她心目中的形象：“温柔！”“善良！”“可爱！”“宽容！”“谦让！”……
生物老师开心地笑着：“原来，我在大家心目中是这么美好啊。我这儿有棒棒糖，分给大家吧。”
班长含泪地分给了每个同学。同学们个个都接受了自己的礼物，有笑的，有哭的`，笑的，是老师的用心；哭的，是满心的不舍。
班主任望了生物老师，又望了我们：“感谢生物老师为我提供专业的授课，剩下的课程，只有我们共同解决。来为我生物老师鼓掌。”
顿时，响起了掌声。又有些同学们，再也忍不住了，流下了稀稀拉拉的眼泪。
多少同学，此刻，早已经眼泪汪汪，哭红了眼。
简老师走了，但每个同学的眼泪还是没有停止，真心的每一声哭泣，感染着每个人吧。
因为有你，我们成了第二个“你”，谢谢有你。
