毕业后的我作文日语（大学毕业后的出路日语作文） - 学习作文网

毕业后的我作文日语【一】

初三，是开始，也是结束，它预示着我们将为中考而努力的\'开始，也预示着我们无所事事生活的结束，也许它就是一条绳索，终将我们与书本紧紧牵连。

走到初三教室前那一刻，忽然发现，视野更宽阔了！初一的时候，我们只能站在一排排大树下，仰望着它们，感叹它们的高大；初二的时候，我们与大树平等，既能看到它们树顶，又能看到它们的树根；现在，初三的时候，我们站在楼上，俯视着两年前对于我们来说无比高大的大树，看着高高兴兴涌进校园的新生，他们欢笑着，追逐着，对这一切充满好奇，就像当初的我们，总以为时间还很长，其实不过一眨眼而已。

对于初三的生活，我们并不会不适应，对于现在的我来说，就只是换了一个教室，换了一班老师而已，但最后才发现，还有别的东西被换了，那就是身份，我不在是初一刚进校园的无知少年，也不再是初二那个只想让时间停止的忧伤少年，而是应该为这两年的学习负责的少年，应该把所有精力放在学习上，为那看似遥遥无期却又似乎转眼即至的中考而努力。

开学一个星期了，才发现班里的人变了很多，变得少言了，变得爱学习了，比如小瓶子，专攻，那股热血劲连我也敬佩三分。对了，家里也变了，姐姐考上了她梦想的高中学校，搬去学校住了，说不想她绝对是在说谎，上下学的路上少了她，写字桌的左边少了她，饭桌的右边少了她，看电视的时候少了她，并不是不习惯，只是觉得缺了重要的东西，但只要认真想一下就会明白，天下没有不散的宴席，再久的相聚也有离别的时候，也许一年之后，我和她一样上了高中，也许一年之后，我进了职校，没有人知道一年后会发生什么？总之，在回忆过去的时候，学会珍惜现在，把握仅剩一年的时间，一年后，平行也行，高飞也罢，愿自己，欣然接受！

毕业后的我作文日语【二】

先统一个完整的观感吧，我在电影中看到的，是少年的自己和成年的自己。电影中的神庙应该就代表的成年的一道“关卡，”千寻当时不愿意跟着父母穿越那个未知的神庙，可是又不得不跟着往前走，因为人，是不可能拒绝成长的。

“千”是汤婆婆拿去“千寻”的名字的一部分，才给予千寻工作，小千代表的是成年的自己，步入了忙忙碌碌的工作，我们自然就是那个成年的自己。

小玲是我们新步入工作中总会遇到的同事吧，称之不上坏，自然人吧。锅炉爷爷想让小玲带千寻去找汤婆婆的时候，还用了一点蜥蜴干报酬才愿意。哈哈哈，太真实了，在那个蛤蟆看到蜥蜴***渴望，报酬有多重，且不论述了。还有一点，和千寻一起去打扫大浴室的时候，让小千去找管事要药浴牌，当小千拿回的时候，她自念了一句：他怎么会给你这么贵重的药浴牌？这个女人，明知道小千去要这个东西是极难的还让她去这么做。不论好坏，自然人吧，我在工作中也遇到过。

无脸男也是一个特别有意思的设定，最初的懵懵懂懂，我愿认他为本性是善良的，小千要药浴牌的时候，蛤蟆要砂金的时候。他都是一个给予者，可当他吞下蛤蟆的时候，他继承了蛤蟆的声音，应该也继承了他的贪婪。吃的越来越大，越来越膨胀丑陋，在疯狂的进食以后，贪婪已经变化了，带来了其他恶，在动画中的演示是吃人。

无脸男吃下河神的苦丸，把他吞下的一切都吐出来的时候，他终究还是变回了那个懵懵懂懂的最初的自己。动画里真是美妙的设定啊。

可我们现实中呢？在我现在的认知中，一个人若控制不了自己内心的贪婪，且犯下了更多恶的时候，他犯下的恶，不是吐出来就完事的，且，能不能吐的.出来，造成的后果能不能弥补？

我不信，那些罪恶又岂能是蓦然回首，还能回到最初的的自己。恶，可不能碰啊，人生哪有什么回头路。

其他的白龙也好，小千，千寻也好，没有什么让我觉得更多感悟了。

千的世界是长大后物欲横流的世界，却又保持内心的干净；

千寻的世界是天真无邪，对于未来充满憧憬与恐惧的世界。

这应该就是这个电影所表达的吧，不要忘记自己的名字。我一直对所谓的干净的童年，天真无邪，纯真的年少有些许的反感。哪有什么岁月静好，只不过有人在为我们负重前行。

物欲横流的世界又如何？无尽忙忙碌碌的工作又如何？你生而为人呐，小千的那个成年的世界，有人变成猪，有人变成小玲，有人变成白龙，不都是他们自己的选择吗？你选择了这样去做，那应该去承担这样的结果。说这个世界物欲横流，有何用？物欲横流的世界，也是我们构成的。

不要吃的太多，会被***掉的。对啊，那管住自己的贪吃的本性，克制自己不要像“猪”一样的生活。

小玲在那个窗户跟小千说，我以后想去那个城镇生活。她都没见到过，那不就是希望吗？忙碌的工作，不就想去那个城镇生活吗？

我们要看向远方的希望啊。

毕业后的我作文日语【三】

那天晚上他想了很久，他说既然选择了创业这条路，就应该一直走下去。第二天他就又开始振作了。但噩梦并没有止住，真是应了那句老话－－人要是倒起霉来，就连喝水也会噎住。他处处碰壁，而且总是碰得头破血流。他始终坚持天将将大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，空拂乱其所为，曾益其所不能。最后他成功了，他又开了一家餐厅。生意蒸蒸日上，他开始微笑了，他想天道还是酬勤，付出必会有回报。电视里还有一些角色也激励了我，例如遭遇感情和事业双重打击的徐凯，最终还是找到了自己的人生目标…总之，这部戏真的教会了我很多东西，使我浮躁的心顿时平静了很多，使我觉得自己非常懦弱，因为忘记了一点所学的知识就开始心烦气躁，就开始贬低自己。就像电视剧说的那样每个人的奋斗路上都充满了艰辛和痛楚，但我们不能因此而停止前进的步伐，要敢于有一种闯劲，越过“雷池”偷吃胜利果。《水手》有一句歌词我非常喜欢－－他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。朋友们，从明天开始奋斗吧！为了明天会更好，赶快忙起来吧，不要再让日子就这这样匆匆逝去。

毕业后的我作文日语【四】

??中生作文：给一星期后的我的一封信

一星期后的我：

你好！

如果我没有算错的话，你现在已经是初中生了吧！想当年，你还是一个天真幼稚的小学生，呵！才一转眼的功夫，就上初中了。时间过得真快啊！好了，废话就说到这里。我作为一个星期前的你，有权力要求你服从以下条款；而你呢，作为一个星期后的我，也必须无条件地服从我的要求。

条款如下：

⒈为了让你远离老师的鞭子，你必须早起早睡。晚上九点半就要去睡觉，绝对不可以超过十点整；早上最晚最晚六点半一定要起来（如果是周末的话，还是可以通融一下的），不然老师的鞭子可是不会让你讲那些所谓的迟到理由的；⒉为了让你的身体变得结实一些,每天必须跳80下，如果你实在实在做不到的话就50下吧（真的不可以再少了。）；⒊尽量让自己不要挑食（我知道要你做到这点是非常非常困难的，但是我也有我的苦衷啊!），每餐努力一点，吃一碗加一碗半的饭，ok？我相信，只要你努力了，一定做得到；⒋每天要背３～５个英语单词（不会很多吧，我也是看在你记忆力不是很好的份上才饶你一回。）；⒌读书写字的姿势一定要注意！千万要注意！！万万要注意！！！不然你的视力会下降到看人都看不清（呜呜——我的眼镜就是拜你所赐。）。“学习写字要专心，身要坐正肩要平。纸离眼睛是一尺，手离笔尖是一寸。”这样小儿科的儿歌不用我再教你了吧？另外，看书写字之后要眺望远方，勤做眼保健操；⒍上课一定要认真听讲（要像你玩电脑时一样认真。），不懂的问题要及时问老师，正所谓“学问学问，要学还要问。”还要养成检查作业的好习惯。（这第６条我从一年级一直念到现在，你应该记住了吧？）；⒎课余时间可以看看书（我不是指你的那些《蜡笔小新》、《哆啦ａ梦》之类的.小人书。），没事的时候可以练练字。（瞅瞅你那乱七八糟的“蚯蚓字”，连自己都不认识）；⒏上初中了，练琴的时间可能就少了，不过也要抽时间练练，周一～周五除了查资料以外不可以用电脑，电视也尽量少看；⒐要把胆子练大一点，不要那么胆小，一只小小的蜘蛛就能把你吓得魂飞魄散；⒑多写，坚持写（日记日记，要写还要记。），多动脑筋。多做一些难度较高的题目。（要经常用脑，不然脑袋“锈”掉了你都不知道；⒒要听从长辈的话，要孝敬我爸我妈（也就是你爸妈。）；……

恩，暂时就这些吧，谅你还小太多压力也受不料了。不过，我会时时刻刻监视你的一举一动，并不定期地抽查你的学习成绩。好了，为了节省我一点纸张，我就说到这里了。

最后祝你：

身体健康，学习进步！

一个星期前的你

毕业后的我作文日语【五】

《千与千寻》是由日本动画大师宫崎骏创作并执导的一部长篇动画故事电影。影片讲述了少女千寻误入神秘领域后发生的一系列故事，围绕成长为主题，展开叙述。影片整体结构由实入虚，又回归现实，主要展现的是虚幻的神秘空间里发生的故事，却又隐隐折射现实。

影片的开场镜头是一束花的特写，那是千寻的朋友赠予她的离别礼物，离别是伤感的，尤其是对处于少女时期的千寻，她敏感的神经很容易被触动，可父母却满不在乎。对陌生事物的惶恐与不被理解的孤独是成长路上的必然。故事也由此渐渐进入主题。

千寻与父母在乡间迷了路，开车误入神秘领域，穿过隧道，他们进入了一个无人的小镇，父母眼见美味的食物，肆无忌惮的大吃大喝，最后被神惩罚变成了猪。而在这期间，千寻在过隧道时紧紧拉着父母衣服的害怕，对于无人小镇上丰盛食物的疑惑，都表现出一个孩子对于陌生环境的害怕。而千寻对于那些食物的态度，“未经允许，不能无礼”，也表现出她与众不同的一点，纯净的善意。

在发现父母变成猪之后，她慌乱间跑向汤婆屋，有幸结识白龙，并在其帮助下成功进入汤屋，通过锅炉爷爷，小玲姐的帮助，与汤屋主人汤婆婆签订了工作契约，得以在汤屋生存下来。而这其中，几处小细节的展现，包括千寻热心帮助小煤球的善良，对寻求工作的态度诚恳，对汤婆婆威逼利诱的坚守初心，都暗自表现出千寻纯净的心灵。而这纯真的善良也在后续的故事中帮助她逐渐成长。此时的她，不仅仅是一个离开父母的孩子，而逐渐适应了环境，成为一个依靠自己独立生活的少女。

当河神满身污泥的来到汤屋时，人人厌弃，千寻却帮助他拔出身上的刺，释放出淤积在其体内的垃圾，获得了汤婆婆与众人的赞赏。而这一段的故事，同时也隐隐想表达对于环境问题的思考。因为人类对河流的肆意排污，导致清澈的河水变成一摊烂泥，这与之后白龙河川主人的过往身份一同构成了影片对于环境问题的担忧。白龙原本也是一河之主，而人类却填河造房，丝毫不理会自然与环境。

在后续的影片中，巨婴娃娃也是宫崎骏导演想着力描绘的一个形象。巨婴也在成长，从他一直被汤婆婆过度保护的婴儿屋里走出来，跟着千寻冒险，学会自己走路，独立走路，并在影片结尾处站在了千寻一边，支持她，帮助她。巨婴也收获了成长与友情。虽然我们仍然因为许许多多的问题，对于“社会巨婴”嗤之以鼻，但《千与千寻》实际想传达的应该是“理解”，巨婴并非娇惯不可教，他只是从未离开过那个屋子，当他经历了外面的世界再回来时，他也是有所成长的。我们给予他理解与帮助比单纯的厌弃他会更好。

最终，历经一些惊险的故事，千寻解救了父母，并与父母一同回归了现实世界。一个人的成长，必然是孤独的，没有人能帮助她成长，她必须独立的面对一些事情并独自解决。但经历过这些，她将成为更好的自己。