初一作文温暖相伴(温暖流淌在心间作文700字初一)

初一作文温暖相伴(温暖流淌在心间作文700字初一)

首页话题更新时间:2024-10-01 04:35:07
初一作文温暖相伴(温暖流淌在心间作文700字初一)

初一作文温暖相伴【一】

在一次偶然的机会,我在书法班遇见了小学同学,聊起往事。同学突然问道:“你还记得卢老师吗?”我怔了,这几个字仿佛一道闪电,在我的脑海中闪过。记忆的闸门被打开了,几年前的.事情都鲜活起来了。

怎能忘记她呢?那年,我刚上小学。任何事物对我来说都十分新鲜,抱着一颗好奇的心,来到卢老师的班级

她那时差不多45岁吧。一双深邃的眼睛,闪烁着智慧的光芒。黑白相间的格子衬衫,黑色的运动裤,充满了活力。她是我最敬重的老师写的一手潇洒的板书,能言善辩,幽默风趣。

刚上小学那会,卢老师来担任我们的语文老师。每当上语文课时,是我们莫大的幸福。您上课时总是先与我们互动,把我们带进那伟大雄壮的语文殿堂,领悟文学的博大精深。您幽默风趣的故事。带领我们参观春天的生机勃勃;您以漂亮的板书,使我们见识到古人智慧与汗水的结晶;您让同学们分工表演《观沧海》中的角色,感受到曹操的博大胸襟……

从她那里我第一次感受到语文的美妙。

有一次我们刚学完《桃》这篇文章,您便在周六组织同学们到郊外的果园里参观桃树。雾掠过果园,像一条广大的河流般,这时阳光正巧撒下满地的金线。果实的颜色露出来了,像梨子一般透明,几乎能看见表皮内部的水分。成熟的水蜜桃有一种粉状的红,在绿叶的背景中,那微微的红如鸡心石一样,像是一棵树中流动的血液。我摘了几个水蜜桃,放在已经铺满软纸的筐子上面,手里能够感觉到水蜜桃的重量与甜分,轻咬一口,一股甜味从我的口腔流到我的喉咙,最后流到我的肠胃,从那以后,我再也没有吃过这么甜的桃子,您告诉我:“这桃子这么甜,是因为它经过修枝,经过了寒冷的冬天,才能长出这么美味的桃子,我们的人生难道不像桃树一样吗?

从她那里,我懂得了一个人生哲理:人生的波折如果树一样,只有经历了修枝和冬天的肃***,才能活得更加精彩。

我们和她相处了六年,她的性格,个人风范,深深地影响着我。现在我也像她一样充满活力,刻苦学习,她给予我的温暖,在时光这条河流中从未离去。

初一作文温暖相伴【二】

因此,我也喜欢艺术,特别是喜欢口琴。啊,琴声悠悠,常常回荡在我的心扉;啊,琴声悠悠,时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园;啊,琴声悠悠,常常使我痴迷。

岁岁月月,朝朝暮暮。刹那间,悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”,它吹出了我的心声,吹出了我的愁。所以,六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。

如今,盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天,上课铃骤然响起,大家都安静地坐在教室里,等候着音乐老师。不一会儿,老师进来教室了,同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉,这里面是什么?”“也许是好吃的吧!”大家讨论了起来。而老师放下那只箱子,从里面取出一个长方形的\'盒子,说:“这是口琴,可以吹或吸发出声音的。”此时此刻,大家都不迫不及待的喊了起来:“我要!我要!”于是,老师走了下来,按座位每人发了一把口琴。此时,我用好奇的目光打量着口琴。对着上面的口吹了几声。没想到吹出几个杂音。全班同学都哄堂大笑起来。坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹,没想到结果都和我一样。老师实在看不下去了。便开始教大家这么吹。起先我们什么音都吹不起来,但在老师的鼓励和帮助下,慢慢学会了吹“哆、咪、唻……”后来也只会吹x个音。日复一日,你年复一年。我终于对口琴爱不释手了,一直吹到脸红肿了也不愿意放下。在学习过程中,我渐渐体会到了学口琴有多难。二年级时,我们会吹一些简单的曲子了。如今,我对口琴操纵自如,连《小城故事》、《义勇军进行曲》……也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。是啊,功夫不负有心人,有付出就会有收获。

是啊,学会吹口琴,是一种独具魅力的艺术,是一种倾诉心声的方式,也是一种休闲养生的方式。学会吹口琴,让我懂得了人生就要像琴声一样悠扬;让我懂得了如果要成功,就要面对困难时永不低头,知难而进。

是啊,悠悠琴声,口琴相伴,让我在成长道路上颇有感受。

初一作文温暖相伴【三】

??件小事温暖人间初一叙事作文450字

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和一些。无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕去。

虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,她的手被冻得通红,那红色,好似火一般。当她认真的清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前。但是,我看到,她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了。又见她往墙面靠近了些,接着她微微摇了摇头,便离开了。

怎么回事?她为什么不清楚她?她是在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起。

我刚想去看个究竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除,却没想到她的\'举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中,微微摇摇头,转身离开了。

见次,我更加疑惑了,便下定决心去看看。

过了马路,来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着:何某某,78岁,女。

疑窦冰释,我在这瞬间明白了一切。此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅毛般飞舞着,乐我不再觉得冷了,而是感觉格外的温暖。

冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖,正如那两位清洁工一般,这世间的那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。

初一作文温暖相伴【四】

最美妈妈,最美教师,最美司机……一个个“最美”的称号不绝于耳,筑就了一路的美景相伴在这成长之路。

助人为乐,舍己为人一向是中华民族的美德之本。子曰:“己所不欲,勿施与人。”这是克制自我,尊重他人的美。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是胸怀天下苍生的心襟之美。“二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是重情重义的壮美。

然而,随着“小悦悦事件”的出现,随着扶人却被误认的出现,这个披着和谐外衣的社会显露了它淡漠的一面。

于是,就有了“最美”的称号来唤醒那最初的美德。

红了半边天的《心术》,是六六根据医患之间的`问题而编写的。其中最让我感动的是在医生们尽力抢救赖日金罕见的脑瘤无效后,他的父亲失落的走出医院被医闹们围住,唆使他去告医院的时候,那个淳朴的乡下汉带着浓浓的口音说:“你们别说了,俺知道谁对我好。”

记不清是在什么时候了,记不清具体细节了,在吉光片羽之间,却被这简单的话语深深的震撼了。

那是一种美,互相信任的和谐美,在逐渐遗落中又被渐渐唤醒。

当开始去信任,当开始去帮助,当开始抹去那淡漠的隔横。一切美景在弘扬着的美德中展现,绵延,繁衍……

初一作文温暖相伴【五】

——题记

夜,深了。表在袋里滴滴答答地走,那声音依稀听得见……

寂静的夜呵,是谁把笔在手上不停地转来转去?指尖又为何上下加速地敲着桌面?又时不时望望门?桌面上的热奶泛起的烟圈又怎么会飘进心底泛起一丝涩?

困惑着,困惑着,思量着,思量着。思绪儿便自顾自地织成丝网,我不由忆起刚刚的事儿——还是在这样安寂的环境里。

“还是不对……怎么会呢……”“刺啦——”笔尖快速划过纸面,随着“沙”的摩擦声便在楷体上打删除记号。我嘴里喃喃着,左手正写,右手又去拿新的纸更替了。于是蚂蚁排衙似的纸被毫不留情地搓成一团,弃在一旁。就在我“山重水复”之时,思绪骤然而至,思如泉涌。笔尖开始快速抖动,计算开始加快,列式、带入,一气呵成。正欲欢喜之时,思绪却像断了线的风筝,只剩细长的丝线绕满心扉思维瞬间混乱。是热?细密的\'汗水爬满手心,豆大的汗水似是呼之欲出,脊背,颚间,鬓角。该死的蚊子此时出现,弄得人哪里都痒痒,不经道:“怎么又有蚊子!”急得我只得抬起左脚向地下微微蓄力一跺,好做个声势赶赶蚊子。

少时,忽感觉穿堂风吹来,余光瞥见房门似是开了。伴着门的吱嘎声,量身影,似是母亲进来了。我倒无心计较谁进来了,只是眉头紧缩,鼻子重哼一声,嘴巴一啧,来表露我的不满。许是见状,总觉后背无形投来了什么,母亲有什么话也被我这举动搪塞过去了。顷刻,她便悄悄地,悄悄说了句记得喝,悄悄地放慢脚步离开,悄悄地在门口逗留了下。有似与房外看节目的父亲叙说什么,便又悄悄地离开了。

门合上的那刻,思路却突然“柳暗花明”了。几下追忆起刚刚的思路。可与此同时,我心底竟还有一丝愧怍。心底宛若跌入一片落花似的清水涟漪阵阵。甜滋滋的热奶,怎喝得我在鼻头泛起一丝酸,眼角泛起一丝涩?望见角落的电蚊香,眸子怎陷进了深深的海……

于是乎,我单手手托下颚,面着墙,踌躇不安做着各种小动作。想是什么亏欠?是忘了道谢?哦,不,好像要更深更远些。

我,睡了。梦里忆——母亲来后我们对视而笑,眼底的无声之言好像听得见……

初一作文温暖相伴【六】

悠悠昊天,育子千万。自有史以来,能者众矣。禹三顾家门而弗入,领民治水数年,终克天灾,田润仓殷,乃一世救主;昔者曹公,统军百万,雄略中原,挟天子,令诸侯,实可谓乱世之枭雄;今者润之,通儒知洋,武文皆全,谦己而卑子,修身而敬杰,诚可谓天降英才。此上三人,皆乃莽史之渺珍,由是可知伟者繁如空星,弗能一一尽数矣。然其真伟善凡恶邪?

非也。世人所见甚庸,今吾于此释之于众。凡者,或伟也;伟者,或凡也。何哉?禹虽智消水害,然封子为帝;曹虽一统北荡,然***恩斩才;毛虽抗外平内,然误起文革。由此观之,此三人不亦凡乎?不亦与民苟同乎?而凡者若孝长明晚,诚信守诺,顽强弗屈,又何不可谓伟乎?不亦与上圣同乎?

呜呼!世人惟知功成则伟,功败则凡,弗知须当不以成败论英雄,此诚愚甚。以凡为伴于己何输于以伟为伴?当明目以看破红尘迷雾矣。

非遇不可强求,何当顺时而为。世之所成者百者之一,若人皆为蔽目,为虚荣而互伤,则皆莫可成也。再者,凡平亦乐也。独避喧世,隐于南阳。于雨中煮酒悟道,于暮中沏茶沉思,不亦乐乎?若戎马一生。死后则其绩又安可保永万世?于此,吾念及陶潜之辞,不禁神驰遥想,觉老庄之言甚玄妙。或凡或伟,皆同等也,于吾何干?惟有心静如水,则无欲而刚矣。此乐超乎凡俗,而俗人莫知之,诚可哀矣。而凡者易得,故胡不已乎?何苦求伟略凡邪?

噫呼!凡罢!与凡相伴,随遇而安,虽世乱而心弗乱,则生亦彩华也。若伟,则易因世而乱,忘其本心,渐入狼窟,临死则悔矣,此诚非智者所为。

且夫天下之道,有大有小。于至道而言,小道微矣。平凡者,可得之而为上线,生则适安而乐,死亦无悔。吾愿与凡相伴,平度此生,静观世变,顺老庄之道而处于世。此真善矣!安有他说可反之乎?

故凡乃至道,当与凡相伴!

初一作文温暖相伴【七】

爱,就在我身边。回想那些与爱一起走过的日子,泪水就如泉水般止不住。

“来,吃鸡腿,喝鸡汤,补充营养。”正当我想去夹鸡腿的时候,妈妈却先一步比我夹起,一边说,一边放到了姐姐的碗中。每一次都是这样,一旦姐姐回家,我就被孤零零地抛弃在角落里,无人问津。大人们全都围着姐姐问她的大学生活。

孤独、失落、寒冷一齐向我袭来,原本我想把自己这次的好成绩告诉他们,但望着这情景,话到嘴边却像被什么堵住了似的,怎么也说不出来了。偏心!我悄然离去,躲到房间里独自流泪。

不知何时,姐姐进来了。她对我很好,因此我便向她诉苦。她对此很惊讶。她说:“我们都是爸妈的女儿,他们都爱我们,想想从前的事,我上大学的几个月里,你没有感受到他们的爱吗?”

于是我开始回想:小时候,爸爸妈妈陪着难以入眠的我睡觉,而让姐姐跟着奶奶睡。他们买东西从来都是两份,从不会把谁忘记,并经常对姐姐说:“让着点妹妹,你是姐姐……”

望了望姐姐,我拭去了泪水。她点头说道:“爸爸妈妈是不会偏心的,有时他们或许会忽略我们的其中一个,但不代表他们不爱你啊。”或许真的是这样,爱是平等的。而我却因为一点点小事,否定了平等的爱。把这个爱放在天平上,虽然有时会摇摆不定,但最终停下来的时候,天平是平衡的。

我的思绪再次瓢向那些幸福的日子。我是住校生,一次大冬天,而我却只带了一点点衣服。但又不敢打电话,怕爸妈会骂我不长记性。而当天上午,爸爸就来了。他说妈妈看到我衣服放在床上没拿,让他送过来的。再冷的天,再寒的风,也止不住爸爸额头上晶莹的汗水。

望着他离开的背影,忽然有一种想哭的冲动。这样的爱数不胜数,这样的爱不胜枚举:回到家丰盛的晚餐、晒好的被子、吃饭时剥好的虾、还有削好的苹果;去上学前的不放心的叮嘱……

一点点回忆,一点点细数,原来爱就在我身边,只是需要我细细地去品味……。

泪水夺眶而出,这些日子,我一直与爱一起走过。

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