人生的道路上,到处都不缺乏观众。这些观众对我们的评论更是不少。各有各的争论。但他们所给予的都是以他们的人生与我的人生对比出来的结果好或坏来评论我人生的好或坏。我从小的时候,一直信以为真,直到她的出现,改变了我的想法。
她,是我最好的朋友,以前我羡慕她不用爸妈在旁边管教,学习也一直很好,手巧嘴甜是大人喜欢的小孩类型。我认为她过的很快乐,很幸福。但她却告诉我,她并不快乐,也不幸福,而且很孤单。我很惊讶与不解,她向我解释到:“你只看到我的表面,却看不到我的内心。你总说你父母管你这管你那,可你语言间都是幸福。我呢?我多想父母能多管管我,多关心下我,多陪伴我,让我也能父母对我的好与爱,可他们只顾赚钱。我总开导自己,父母努力赚钱是为了我更好的将来。所以我努力学习,想用好成绩来回报他们。你只看到我的成绩,却没看到我付出的努力。你总以为别人过得比你好,你错了,你所认为的并不是事实的本身。子非鱼焉知鱼之乐,你不是他们,你怎么会知道他们是否快乐,你又凭什么给予独断的评价。你要明白,你所认为的和事实本身是差异。不要只看表面,不要以自己的人生为基础去看待和评价他人的人生”。
她的话,无缘给了我当头一棒,就像在黑暗世界里突然出现的黎明的曙光。拨开了黑暗的云雾,照亮了我的世界。是啊!“子非鱼焉知鱼之乐”这句话给了我很大的启发,改变了我的思想,让我明白了自己所“认为”的与事实的差异。
直到现在,我也忘不了那改变我思想,使我走向成功的话。我想,我这一辈子也不会忘记。我要永远铭记于心。
生活中无处不存在差异,小到钟表与指南针的指针工作的不同,又如人与人之间特长的不同,大到不同地区文化上的隔阂,无一不是差异的体现。而人们往往会因这些不同产生争执,甚至爆发冲突,可此时,我们应该思考,差异应当被歧视吗?没有了一些差异,世界便能更好的运转吗?我想不然。
首先,差异的存在是必然的。钟表与指南针,自诞生就是为不同的用途所设计;人与人有不同的天赋,在不同的环境下成长,自然各有千秋;而文化间的差异,更体现了文化的多样性,地域不同,条件不同,风俗也随之变化。这些差异都是自然产生。便也不分高下了。因此。差异理应被尊重。
然而,这些差异是否有益呢?
通常来讲,不同将发挥不同的作用。时钟与指南针有着不同的工作方式。其中,时钟作为人类衡量时间的尺度,被沿用至今,而指南针为人指引方向,在众多领域发挥着作用。而他们的差异所在——指针的工作方式,却是它们得以发挥作用的根本。几百年前的英国,一群教徒被主流教派的人视作异端,不得以乘坐“五月花号”船逃至海上,来到美洲这个新大陆上居住,在此生活,便发展成最初的美国,此举使他们得以生存下来。由此可见,差异的确在发挥着不同的作用。
有时,差异甚至标志着进步。几个世纪前的欧洲宗教掌控着权利,人们坚信着君权神授。可在意大利的佛罗伦萨,一股新的潮流正在涌现:人们不再专注于神,是关注人自身的自由。这虽与当时的观念相去甚远,但他促成了文艺复兴,推动了文明发展。
历史的长河总是伴随着前进的浪花,在此之中,差异的出现也不曾落幕。我们应当正视并尊重差异,考虑他曾带来的深远影响。
一天,两只小白兔被一只狐狸追赶,这时天空掉下一大袋东西,一只小白兔看看袋子,发现上面有字,它便念了出来‘’幸福果的种子,这是什么?\"另一只小白兔抢着说:’还有还有,把种子种下去,等它发芽,长成一棵大树,结出的甜果子吃下去,你会很幸福!‘“狐狸差点叫出声来,它想:要是我吃了幸福果,会不会有许多兔子给我吃呢?狐狸慢慢地靠近小白兔,猛地握住小白兔的手,说’‘兔子大哥,其实我不想抓你们,对不起,可是能不能让我们一起劳动,种出果实呢?”两只小白兔听了摇头说;不行!不行!你骗过乌鸦的肉,你会欺骗我们的!狐狸听了,假惺惺地说:哎呀!那纯属个误会!是别人瞎编的!你们千万不要相信!而且,你们现在不是好好地站在我面前,什么事也没有吗?两只小兔子半信半疑的看着狐狸。其实,狐狸是想让兔子种树,自己坐享其成,吃了幸福果,再把小兔子吃了,
然后称霸森林!可是两只天真的小兔子一点儿也不知道狐狸的鬼主意!见狐狸说得诚恳,便说:好吧,那么我们开始干活吧!狐狸说:那我去站岗吧!两只小兔子同意了,狡猾的狐狸跑到山上睡大觉。回去时,狐狸在身上乱洒了些红药水,看上去像流了好多血。它喘着粗气来到山下,对小兔子说:今天我赶走几个坏蛋,不过我受伤了!你们看!两只小兔子看着狐狸身上的血,泪花在眼眶里打转,它们感激地说:谢谢你,多亏了你,不然树种不了!两只小笨兔!狐狸在心里骂道。
就这样,两只小兔子一天一天在山下辛勤劳动着,狐狸天天跑到山上睡觉做美梦,几个月后,果树终于结出又红又大的、香甜的幸福果,三只小动物欢呼起来,狐狸露出坏笑,它迅速地把两只小白兔用绳子捆紧,摘下一颗幸福果吃下去,谁知却死了,这时传来一个声音:幸福要靠劳动,要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
片中大多数片段集中于俩人在林间劳作,英子为修一下厨,和他们俩一起随着不同季节阳光朝向挪动家具。片子上半段平实,下半段从修一在某一天午休后安详地离去开始。英子努力忍住不哭,家人也只是轻拍她的肩膀,大家都很平静地跟修一告别,英子在床前抚着修一的额头叮嘱他,让他放心地走,终会再相聚。接下来的日子里,英子一个人包揽之前两个人一起***活,女儿偶尔过来帮忙。有一天,女儿告诉英子,林子里蓄水给鸟儿们吃喝的缸裂开了,英子安慰女儿,兴许是老化了,不要难过,要积极。这位老人的生活里,无时无刻不在展现她对待生活乐观积极的态度。
末尾回顾了修一为一家精神病院设计的\'用树林围绕大厦的治愈系建筑。图稿中,修一写了几段话,句句触动人心。
更加深刻地体会到了日本人执着和专一的处事态度,喜欢一件事,就把它做到极致。
一个九十岁的人,还能提笔设计出令人称赞的图稿,匠心这两个字他们是真的融入到了生活的大事小情中。
谁都知道仙人掌没有花香,没有花美,还很扎手,所以不太受人们的欢迎。但是,仙人掌顽强的生命力,却教会了我做事情要坚持不懈。
一次,我因为一些原因,导致一个星期也没有给仙人掌浇水,刚好这几天又是艳阳高照,连一滴雨也没有下。我心想:这下仙人掌可完了,它一定死了。所以,第二天一大早,我就连忙提着水壶来给仙人掌浇水。可是,眼前的景象却让我惊呆了,仙人掌依旧是那样的生机勃勃!翠绿色的仙人掌,一片接着一片,竟然还在头顶上长出了两个花骨朵!这两个花骨朵长着黄色的花瓣。虽然现在看不出什么,但我想它开花时一定很漂亮。一个星期的干旱,居然对它没有任何的影响。它好像在对我说:“看,我多顽强!”
看着这盆仙人掌,我真是自愧不如。从星期一到星期日,每天我都得弹一小时钢琴。就这样,我坚持了两年。但到了今年时,老师布置的一首曲子难住了我。我原本是一个星期去上一次钢琴课,但是,这首曲子我连着弹了三个星期也没弹会,我开始退缩了。每次弹琴时我都心不在焉。心想:反正曲子这么难,弹也弹不会,还不如不弹了。为了保险起见,不被发现,我仍时不时地弹一会儿,但弹的都不是老师布置的\'曲子。就这样过了两三天,直到我再次看见了这盆仙人掌,这时,花儿已经开了。从此以后,我每天认真地弹这首曲子,终于在三天后攻克了这道难关。
这就是我和仙人掌的差异。所以,干什么事情都要有恒心,要坚持不懈。我要向仙人掌学习!
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