三年疫情大反转作文素材【一】
：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的`，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在中什么事句子。
三年疫情大反转作文素材【二】
三年疫情大反转作文素材【三】
观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。三年疫情大反转作文素材【四】
观影过程中真心说，笑料还是密集的，特效也值五块，毕竟片子定位是奇幻喜剧，夏雨饰演马奋斗，他依旧像那个夏天中的马小军一样无所事事，整天抱怨。只不过这次马奋斗青春时的荷尔蒙理想不再靠一腔热血去实现，它们有预谋的被编成了十九个愿望，由土地婆帮他实现。
这次实现的过程很顺利，偶像，超能力，金钱，小想法都成功反转，最后不出所料撂下一切愿望，完成“育人”般的所谓珍惜现在的结局。
只是我还是怀念当年那个马小军哬。
他用起哄、打架、闹事、拍婆子等方式挥霍自己过量的荷尔蒙，他逞能，好强，只为那个他一直钟意的女神米兰，在她面前，他表现得似乎无所不能，尽管实际上一塌糊涂，可也是他尽力去爱的一种表现。
在《反转人生》里，我没有看到马奋斗对前女友的奋斗，只是看到他在失去后的挣扎表现。结局彩蛋着实生硬。
马奋斗重逢陈老师，
夏雨重逢宁静，
马小军重逢米兰。
耳边放着陈明章《岁月的船》，倏忽间已经二十二年了，马小军那么刻意追求的米兰，现在分外妖娆的陈老师对马奋斗的.摸头***，也是反转人生了。
有人对我说：“我曾经喜欢夏天热风刮人的感觉”。
我曾经无言以对。
现在只是想着沉默不语了。
有人说影片内容，思想随时代变化，而情感不会变。可是现在情感也会反转的，乐不乐意已经不重要了。
写到这里我又想到《反转人生》的定位，对啊，它是奇幻喜剧+爱情片。这样又合情合理了，大家看完开心一笑，吃好睡好多好。
