康德说:一生中,只有两样东西让我仰望终身,一是头顶的天空,二是心中的道德律。他的意思是说,星空因圣洁令人瞻仰,而内心得到的信仰,诚信,更为可贵,令人不敢逾越。由此可见,拥有诚信是多么的可贵。
诚信,一个人的立身之本。晏殊,一位十四岁的神童,被朝中大臣举荐给皇帝。在与上千名进士同做试题时,晏殊敢于说出自己已经做过试题,并请求皇帝换一个试题。皇帝非常欣赏这个十四岁孩童的诚实,便赐他同进士出身!他是我们学习的榜样!如果晏殊当时并未说出实情,他也许会取得第一名的成绩。但他眛对的不只是当时那上千名的.进士,还有自己的良心!
诚信,一个集体的生存之本。同仁堂正是信守炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢省物力的诚信店训,才屹立百年,好评不断。如果同仁堂没有坚守诚信,那么早晚会不三鹿奶粉的后尘,为天下耻笑。
诚信,一个民族永葆强大的万事根基。日本,同属罪恶法西斯阵营的它也在无辜的人民心脏上猛地扎刀,战后它不但不对中国人民谢罪,反而篡改教科书,美化南京大。失信于历史,失信于世界。因为失信,站着的大和民族抬不起头,受世人唾弃。
唯有诚信,个人才能立足于社会;唯有诚信,集体才能生生不息;唯有诚信,一个名族才能永葆强大的的万事根基。
三毛说:每人心里一亩田,种桃种李种春风,春花开尽春又来。请诸君与我同在心田上种上诚信之花,从心开始,收获沁脾芳香!
无论《匆匆那年》还是《青春派》都宣扬着一种后来者居上的情调。这种奋进固然很好,但这种情况却很少或者说是很难发生。
当然如《小时代》般的\'金迷纸醉亦不是我们所追求的。与其“小时代”不如“大时代”一些,这样我们再糟糕,也到不了太严重的程度。
先说,我们的第一个观点吧!有人认为青春是人生的黄金时期,我是赞同的,但我更认为在小时良好的心性更能完善人生。在青春阶段会靠着良好的惯性而走。从而大大削减了青春的极端性。
但若以此为借口,动不动一句“你在我小时不好好教育我”来顶撞大人,亦是错了。如果你能意识到这一点,那么你就得好好改进一下自己了,而不是推卸责任。这就是青春所应该执着的。
往往很多人没能意识到自己的问题所在,而是一味的走下去,越走越离谱。
对于第一点,我们无能为力。因为童年就是浑噩与懵懂,很少有人能够清醒。第二点,却很少有人去实践它。诸如此类,有好多电视剧为之涕泪。
青春在于奋斗。对于这点,我总是很怀疑。奋斗是什么?这是句有头无尾的话。当然是学习,我却不认可。《三傻大闹宝莱坞》中,兰彻成功了。当然,那位凭着苦学的同学也成功了。但兰彻却养成了积极向上的心态,而且通过锻炼却拥有了强健的体魄。所以我认为青春在于养成。具备这些条件,学习只不过是顺水推舟那样简单的事了。
这样的争论仍可以写下去,但对于个人来说,青春,的确是像开在花园里的花那样五彩缤纷。但无疑,他们终究是在花园里。
那是一天早上,早读课下课铃声响了,老师例行检查作业开始了。她让所有同学把家庭作业拿出来,放在桌面上等待检查。
检查到我了。老师看着空空如也的桌子,不由怒火中烧,扯着嗓子喊道:“李祖鑫。”
听到老师的叫喊声,我就像被施了魔法似的,立即把迈出班级门口的脚收了回来,怔怔地站在那儿,应声答道:“到!“
“你的作业呢?”老师板着脸,双眼怒视着我,严厉地问道。
我双手不安地绞着衣角,低着头走到老师面前去,支支吾吾地说道:“我……我……作业忘带了。”那样子就像打了败战的士兵耷拉着脑袋。
“嗯?又忘带了。”老师背着手,躬着腰,望着我的双眼,带着疑惑的口吻问道。
“我真的忘带了。”我挠了挠后脑勺,怯生生地说。
“你这是第几次忘带作业了,嗯?”老师威严得就像个法官。
“我……”老师那双透亮的眼睛似乎要穿透我的心,吓得我大气不敢出。我想解释,又不知如何解释是好,一时语塞。
老师望着我的窘相,拍了拍我的肩胛,和颜悦色地说:“好吧,那么放学你等我,我和你一起到你的家里去拿作业,我正好顺路,你等我。”
到家里去拿,那不是要了我的命?我的\'心提到了嗓子眼,心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。我忐忑不安地想:老师到家里去拿作业,事情不就是败露了吗?在学校被老师批评也就罢了,父亲要是知道了,还不要用“竹丝炒粉丝”来招待我吗?更何况,父母不是常对我说吗?——“一个人拥有了诚信,就拥有了一大笔财富。这是永远不能输掉的品格。”我怎能失去诚信的美德呢?
于是,我勇敢地向老师承认了错误。老师不但没有批评我,反而微笑着说:“你的眼睛告诉我,你是一个诚实的孩子。记住:谎言像雪球,会越滚越大。谎言终究是谎言,总有被揭穿的时候。说谎,会失去别人对你的信任。诚信比金钱更重要。以后可别再忘了作业哟。”
我点了点头,庆幸自己找回了诚信,心里无比的舒坦,全身上下轻松自在。我告诫自己:要做一个诚实守信、勤勉的孩子。
从此,我不再落下功课,努力学习,成绩也渐渐提高了。
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