作文 冬天的北京有多冷【一】
如果要看一个人了不了解北京，那么就要看他能不能认出冬天的北京。
近年北京的冬天虽然不像以前北京的冬天那样，以前的北京总是一下雪就下大雪，可以堆雪人啊，打雪仗啊。叫上几个小伙伴去打雪仗，堆雪人，那是我觉得以前北京的冬天最好玩的事了。但现在的北京玩不了这些了，因为现在北京下不了那么大的雪了。但下小雪的北京也别有一番风味。
下小雪的北京首先雪景美了，在下了一场小雪之后，你推开门，每棵树上都挂着那么点雪，大树挂雪在以前和现在的北京都很常见，但小树挂雪就是现在的冬天特有的，因为下不了那么大的雪，所以小树的树枝不会被压断而是那点小雪轻轻地落在树枝上，有种说不出来的美。还有冬天的故宫，那雪虽然没有以前下得那么大，但正好把故宫的美衬托出来了，又不像大雪那样把故宫整个包在里面。
对了，在大兴有个叫赵村的地方，那里有一个大堤，以前冬天下大雪，那个大堤你无论如何是上不去了。但如果下的是小雪，那可以自己做一个简易的雪橇，滑下去，伴着风，一切烦恼全都抛在脑后。
以前北京的冬天我怀念它，但我更喜欢现在的冬天。
作文 冬天的北京有多冷【二】
人生的滋味丰富多彩，有酸甜苦辣咸，有赤橙黄绿青蓝紫。
今天我们干了一件很甜的事，那就是去森林公园上作文户外课。
几分钟后，我们来到了曲靖烟厂四生活区的足球场上。我和毛杰玩起了玩起了摔跤，几个回合都不分胜负，我们打了个平手。
离开足球场，我们进了树林里。我和“大部队”走着着，听着干树叶被踩碎的声音，一路上有说有笑。不知不觉，我们就走到了一群鸽子前，有的同学就去喂鸽子，听鸽子发出的“咕咕咕咕”的声音叫声。
让我记忆最深刻的还是“水帘洞”。这不是《西游记》里的水帘洞吗？但是这个洞很小很短，洞里什么都没有，我想这里要是有瀑布和猴子就好了。水帘洞虽然短小，但我在里面了跑进跑出很多遍，就像地鼠一样。洞旁还有一条小溪，水中有四五块大石头，可以踩在上面过河。
之后，我和李治颖来到一片松林里，看到一座木头做成的小房子，原来是一座鸽房。它们的身子胖乎乎的。有的是雪白色的；有的是墨绿色的，脖子上有一圈金黄色的绒毛；有的是一块白一块黑，头上还戴着一顶“小灰帽”。
这个公园真是个休闲的好地方。
作文 冬天的北京有多冷【三】
《甘蔗有多高》这本书，我是一气呵成的，越看越有味。看这本书的时候，不像平时看有些教育类的书那样乏味，倒像是看一本趣味性的小说，那么轻松，那么流畅。
看完这本书让我为之震撼的是：书中提到的那两位老师是如此的明智，孩子们是如此的聪慧。书中提到了老师在学生探索中的角色，就如<<纲要>>中所说：“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。”如果没有那两位老师的支持，以及老师在活动中给学习提供的种种思考的机会，就不会有孩子们那种“不放弃”的精神，也就不会有孩子们对甘蔗、“爱弥儿”、木头等的测量的探索。
书中前面提到，刚开始，老师是带领孩子们去看稻米的，结果孩子们对甘蔗产生了兴趣。由于两位老师的有心、用心，将“甘蔗”生成了一个新的主题，一味的支持，而且还持续了很长一段时间。在这个活动的过程中，孩子们不仅学会了测量的方法，还学会了解决问题的方法，真是“何乐而不为呢？”其实，我在平常的一些活动中，也遇到过类似的情况，可结果又怎样呢？想到这里，我非常的惭愧，深深地反思：当时，不能再用心一点呢？说不定就是一个不小的收获看完这本书，我更加懂得了一名优秀的教师，不只是一个教书匠，还是学生传道、授业、解惑，还应该向科研型教师发展。
