来到学校,在老师的带领下,我们坐上了去双流中学实验学校的公共汽车,一路上我坐在窗边欣赏路上美丽的.风景,就像张大千大师画的一幅风景画,我的心情渐渐地平静下来了,不再那么紧张了,我还看见了一些老爷爷们在公园里悠闲地打太极,让我想到了写字的时候,要慢慢地写,还要一笔一画地写好。
来到了双流中学实验学校,那里人山人海,聚集了各所学校的写字精英,老师给我们发了准考证,就带领着我们去教室。我对照准考证的考号,找到我的座位。九点三十分,写字决赛正式开始了,老师给我们发了卷子,我们这次不仅仅看谁写的字好看,还要看你的握笔姿势和坐姿,如果老师在你的卷子上写了A,那就是你的握笔姿势不对,如果你的卷子上有B,那就是你的坐姿不对,如果你的卷子上有C,那就是你的握笔姿势和坐姿都不对,但是我的卷子上什么也没有写,我心里兴奋极了,经过了一个小时,我终于把卷子上的字都认真地写完了,表面上看起来很漂亮。
坐在回学校的公共汽车上,我心里默默地希望我能取得一个好的成绩。
今年的比赛设在锦绣江南小区的室内泳池。比赛分三个项目:蛙泳五十米,自由泳五十米和水底寻宝比赛。每个小朋友只可报两项,我报了蛙泳和寻宝两个项目。
第一环节是蛙泳比赛,30个小孩分成每四人一组。在裁判还没宣布比赛开始之前,我环顾四周,大家都整装待发,有的在做热身运动,有的.在旁边儿童池再次练习……比赛开始了,当裁判员念到我的名字时,我立刻下水,到指定的泳道做好准备,其他三个对手一女二男,看起来个头都比我大多了。这对我产生了很大的压力。但我记得妈妈说过:“有压力才会有动力!”我觉得我还是乐观面对吧!只要超越自己去年的成绩就好了!裁判员吹响了哨子,选手们像离弦的箭一般射了出去。我用标准的泳姿,拼尽全力向前赶,虽然没能赶上大哥哥们,但我想我应该可以超越自己的!我奋力地用手划水,用脚蹬水,加快速度。到达终点时,真是累坏了。裁判员报出的成绩是1分02秒!哈哈,我足足比去年快了20秒。虽然我知道这个成绩在比赛中只能获得参与奖,但我已经战胜了自己!
比赛结束,我果然只获得参与奖,但我很满足!我运动,我快乐!明年我还来参加比赛!
温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸,生活中有许多感觉,可曾记得,一个眼神,一双大手,一句话,淡淡的,幽幽的,只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。
爱的表达方式,五花八门。如:宽容、体贴、尊老爱幼、快乐分享、痛苦分担……一个简单的动作,一句简单的语言,都可能使你我带来快乐或者苦恼,生活中给你喜怒哀乐,温暖即在其中。
人生总有不尽如人意的时候,生命的旅途总有那么多的变数,总会遇到一些坎坷和挫折,而有人在这个千钧一发之际,向你伸出了援助之手,摆脱了困境,心中就会出现这样的感慨:真是“雪中送碳”或者是“山穷水复疑无路,柳暗花名又一村”“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工功夫”。
升入初二,在这近一年的学习生活中,我也受到了许多同学的.关心与帮助,哪怕是讲一道题,一只笔……我都感觉无比的感激和温暖。五一以来,我们改了作息时间,下午两点半上课,走读生必须两点进校,改我做值日的时候,因为有了规定,所以常常晚了做值日,那次,我气喘吁吁地跑到了教室,马上就要上课了,可我的值日还没做呢,正这时,我们组的一个组员,走过来对我说:“看你还没来,我就帮你扫了。”当时,我真想抱起她,不只怎么谢,心理暖融融的。
爱不需要轰轰烈烈地传递给别人,只是能在别人渴望你帮助的时候,伸出手拉他一把,这就已经足够了。在我们的实际生活中,一个动作、一句话、一个微笑、一个眼神就能给别人带来莫大的关心与温暖。随着社会的发展,人们的素质也在逐渐提高,知道了给别人温暖。栽树的人多了,砍树的人少了;这是给大自然送去的温暖;尊老爱幼的多了,打架斗欧的少了,这是给社会治安送去的温暖……还有好多好多温暖去等着我们去传递,去播撒。
我们对亲人、朋友、同学以及陌生人施之以爱,又从他们那里受之以受,无论是施之亦是受之,想来心里都是暖融融的。献出一点爱,温暖一片心,那生活的日子也就充满了诗情画意。
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