什么的发现写一篇作文(我发现了什么为题 写一篇作文)

什么的发现写一篇作文(我发现了什么为题 写一篇作文)

首页话题更新时间:2024-09-25 04:32:42
什么的发现写一篇作文(我发现了什么为题 写一篇作文)

什么的发现写一篇作文【一】

春天来了,风把树枝吹绿了,水漂白了鸭子的羽毛。河上的浮冰已经融化了。一排排柳树伸出绿色的枝条,和河水握手。草挂着清晨的露水,在风中摇曳。五颜六色的野花散发出阵阵香味,吸引着勤劳的蜜蜂。嗯?花儿是怎么飞起来的?原来是一群蝴蝶在空中飞舞。

鸟儿就像音乐家,快乐地唱着甜美的歌。还有刚刚醒来的小溪,冬天的丁丁在放音乐,仿佛是为了陪伴鸟儿清脆的歌声。

一阵香味钻进你的鼻子,野花的味道就是那种香味,扑鼻而来。草原上,黏糊糊的土路和草地散发出一股潮湿的气息,这是春天特有的。风筝像花朵一样在空中飞舞。

春天写真好!

什么的发现写一篇作文【二】

在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西。

早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一种力量和健康之美,一种意志和毅力之美,一种迸发出来的雄壮之美。

几乎同时,行政护导、区域护导到岗了,学生和老师陆续来了,或相互问好,或相互笑笑,或简单交流过去时光值得一说的见闻,或其他别的什么,开心处,哈哈大笑,不开心处,说、听几句安慰的话,这是一种礼貌的美,人情的美,人际关系和谐的美。

上课了,走廊上巡视,有的班,教师激情上课,学生认真听讲;有的班,教师故留悬念,学生热烈讨论,各抒己见;还有的班很安静,那是学生在做作业,教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日,校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声,键盘的敲击声,加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美,敬业之美,烛光之美,成功之美,桃李之美。

课间10分钟也很美,我刚教书时,三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》,课文描绘的是在课间,孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美,童趣之美,活力之美,校园里的热闹之美。

校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起,孩子们开始睡了,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们老师可以安睡,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时,还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适,那是在护导的老师和学生。

吃饭了,同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂;铃响了,同学们排着整齐的队伍到操场,到电脑房,到音乐教室,到他们该去的地方上课活动;运动员进行曲响起,大课间活动开始了,在阳光下,到操场上,让我们一起来运动,晒晒太阳,流流热汗,舒畅心情;放学了,《夕歌》欢送整齐的路队出校门,校门内外是师生亲切的.道别声。这是一种规范之美,一种秩序之美,一种文明之美,一种活力之美,一种教育的成功之美。

校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了;谁找到心上人了,谁家的姑娘小伙要结婚了;谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了;谁家乔迁之喜了。嘿嘿,我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!

校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢。通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方。

我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学,捐款助困,东南亚海啸,汶川大地震,我们慷慨解囊,爱心伞,阳光妈妈牵小手,温暖着孩子们的心。我们献出了爱,我们也收获着爱。

我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在,更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗,我们的干部实干创新,我们以制度管理学校,我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进,努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏,工作在这里,我感到幸福!

校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!

老师们,我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢?

什么的发现写一篇作文【三】

春天在哪里,春天在哪里?春天就在公园里!周末,我和好朋友王奇一起去公园寻找春天。

一进公园,我发现公园路边的小树长出了嫩叶,远远望去就像一朵绿色的云飘浮在人间。我们同时发现了一棵黄色的尖叶树,在阳光的照耀下显得金光灿灿。

一阵微风吹过,一些尖尖的叶子飘落了下来,叶子掉下来的时候,像一片片羽毛一样在空中旋转。它们落下来的样子,仿佛是叶子在为我们献上一场有趣的舞蹈。

我和王奇一起唱起了歌:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在公园里,春天就在我们的眼睛里,春天就在大家的心灵里。”

我一边唱一边想:春天除了在公园里,还可以在哪里呢?

什么的发现写一篇作文【四】

盼望着,盼望着,春姑娘来了,我们来到公园寻找春天。

那一天,蓝天白云,我们在远处就看见公园里绿色的植物。我看见小草吐出了翠绿的嫩芽,瞧!迎春花那张金黄的脸庞正朝我们笑呢,还有那像三颗翠绿的小爱心聚拢在一起的三叶草,据说它可以带给我们好运。

一只小燕子掠过公园,它那剪刀似的尾巴显得格外乌黑,“唧”又一只燕子飞来它们在捉迷藏呢,柳树阿姨在春天长出了茶绿色的枝条漂亮极了,我还发现了一个“小伞兵”,随风飘到了棕色的泥土里,它头上有一撮白色的绒毛,它就是蒲公英。

春天真美呀!这就是我在春天的发现,我喜欢春天。

什么的发现写一篇作文【五】

今天,老师带我们去找春天。

我发现一些小草的嫩芽刚刚冒出头来,似乎正在悄悄地看些什么。咦?那边的小伙伴正在低头看些什么,走近一看,哦!原来是一群勤劳的小蚂蚁在用树叶盖新房子呢!刚转过头,发现旁边有一堆树叶,哎?树叶底下有一个深褐色的什么东西,他细一看,原来是一只甲虫躺在树叶下,好象把树叶当成了太阳伞,舒舒服服地晒太阳呢。

忽然一阵暖暖地春风吹过,美丽地花朵仿佛在向我们招手,小草像绅士一样向我们我们鞠躬,树叶象翩翩起舞的蝴蝶。哇!这时我发现,树上的花儿也悄悄地开放了,就象害羞的小姑娘露出了她那可爱、迷人的笑脸……

细心观察,春天真的很美丽!

什么的发现写一篇作文【六】

如果我问你:你见过苹果吗?你一定会回答:我当然见过。那我再问你:你见过苹果从树上掉下来吗?你肯定也会回答:我当然也见过!那我再问你:你想过它为什么会落地吗?为什么它是向下落,而不是向上升?我想,这个问题没有几个人会去思考。可是,牛顿去思考了。就因为他去思考,去研究了,经过一段时间,他终于发现了“万有引力”!

你也许会说:牛顿和我们平常人是不一样的,他天生就是一个天才!“天生的天才”,有吗?如果有,那我们人人都是天才!

告诉你,其实天才有时候离我们只有一念之差,只要我们对什么事情都多想一步,多思考一点,就有可能有新的未知的发现,就有可能获得成功。

当我们在探索未知领域的时候,不可能是一帆风顺的,它可能是一路凶险,一路荆棘。这时候就需要我们拿出自己勇气,去拼搏!去奋斗!一些胆小`懦弱`没有恒心的\'人,受不了一次又一次的失败,不得不停下脚步,口中喘着粗气,望着迷雾中那忽近忽远的成功,无可奈何地摇摇头。

其实,当你失败了次时,再考虑一下。如果你第次成功了,你仍然是一个伟大的胜利者!

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