静态梅花作文【一】
写好静景，主要因从三个方面考虑。首先，抓住静景的总体印象，可从形状、颜色方面入手。其次抓住主要特点采用比较法，使其特点更加突出，如《长城》一课的写法。再次，为突出“静”这一主要特点，也可以采用映衬发（以“动”衬“静”）。在描写景物中，采用“抓住静态”的方法，能给读者以温馨、恬静的享受。
静态梅花作文【二】
记得是在寒假前的前几日，后院的两棵腊梅树在期末考试来临之际对我们绽开了祝福灿烂的笑容。
在期末考试那天，最后一朵梅花徐徐张开小口，慢慢吐露芬芳。千千万万缕芬芳紧紧缠住整幢楼房，香气扑鼻，让人心旷神怡。桂花的花芯像缩小的茶树菇，花瓣薄如蛋膜，滑如锦缎，边缘泛着淡淡的鹅黄，有点透明。
寒假的时候，正是腊梅花开的旺季。可惜我没看到。
重返校园的时候，已经到了腊梅花谢落的时期，一阵风吹过的时候，花朵那无息而又脆弱的根被拆断，花无声无息地飘落到土地上，慢慢睡去……细心的小姑娘们把这些花拣起，泡茶、装扮。
从花开到花落，这就是一朵花的一生，虽然短暂却又华丽；虽然朴实却又珍贵。在这么短暂的一生中，它们只有尽最大的努力去展示自己最美丽的一面，它们的一生只有一次机会，如果没有好好把握，它们的一生将在遗憾中逝去。相比之下，人的一生是多么漫长，有千千万万次机会等待着你去尝试，做错了可以重来，没把握住还有下一次，可是腊梅花就不一样了。它们可能永远不会明白，上帝为什么只给它们一次机会，但这次机会，却是最美、最珍贵的机会。
静态梅花作文【三】
有人喜欢国色天香的牡丹、妖艳浮华的月季、姹紫嫣红的玫瑰或高贵典雅的荷花。我却不然，我喜欢的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季节没有鸟语花香，没有彩蝶相伴也没有流动的河流跳跃的小鱼。她所在的季节只有银装素裹和一片片娇美可爱的雪花。当雪花帮大地穿上洁白的衣裙时，她在向雪花们微笑。
在她向雪花微笑时，她也在告诉人们冬天到了，孩子们放下书包尽情玩耍的季节到了。她就是冬的信使。
梅花
有时她会孤独，小朋友们就在这时出来了，有的打雪仗，有的堆雪人热闹极了。梅花也笑了。
有一首诗叫《墨梅图题诗》，它体现出了作者卓尔不群的气质，我非常喜欢梅花。
梅花的花瓣淡黄而又透明，像绸子做的永保鲜艳，花蕾像一颗颗小金珠躺在枝头，从远处望去向给大地的白色衣裙上挂上了装饰，好美。
她的美丽仅仅只有一个冬天，冬天一过我们便欣赏不到美丽可爱的梅花。她不愧与松和竹称为“岁寒三友”，我爱梅花！
静态梅花作文【四】
冬爷爷悄悄地来到了人间，他摸着雪白的胡须，笑盈盈地看着花花草草们藏起了脑袋，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。
这时偏偏有一个孩子倔强地露出了红扑扑的小脑袋，那就是我――梅花！
我的大树妈妈身披一件褐紫色的外衣，有纵形的斑驳纹，我的好朋友――小枝，他们身穿紫绿色的长袍，细细长长，枝端还有尖刺。我还有很多的兄弟姐妹，他们有的白得似雪，有的粉得如霞……每朵花都有五片花瓣儿，边缘有细锯齿，我们小时候两面皆披柔毛，可爱极了！
我不仅花瓣奇特，我还可以做梅花粥呢，因为有疏肝理气，清热去毒的功效。
寒风瑟瑟，大雪如鹅毛般拍打在大地上，而我却毫不畏惧，为大家送来了阵阵清香，使人心旷神怡。就连古人也敬佩我这种精神，“梅花香自苦寒来”这句话就是赞扬我们那坚强的精神。
我不与繁花斗艳，我只是默默地默默地为人类做贡献。
