小学五年级作文西瓜说明文【一】
我的世界是灰色的，下场灰色的雨，冲刷我的天地，剩下的还是灰色。
——题记
热，如焚烧。闷，如窒息。我拖着千斤的书包和万斤的心，跋涉在那无尽头的大街上。四周匆忙的人海，马路上堵塞的车漠，都是灰暗色的。
有人说过戏如人生，听到这句话时，我并没有明白这句话的真正含义，只是知道人想要这一生活得伟大，一定要付出许多代价。在鲁迅笔下的人的人生，个个凄凉，都描写出了封建社会时，人活在底层下，就注定一生悲惨，就注定一生都不能向着自己的志愿发展。戏如人生，人的一生只不过是一场戏，过了，就没有了其本身的价值。我不想活得过于辉煌，也不想活得过于卑贱，只是想做真实的自己。可是，自己的内心世界却又是这样的灰色，在自己灰色的空间里，丧失了自我，那么人活着，究竟有什么意义?人活着，充其量也就是装饰世界几十年，老了，死了，也就归于本土。一切的一切，只是一出戏，戏过后，散了。这是，那些年，我的感受……
一秒又一秒，时间在飞逝。虽然无法找回我最初的记忆，但我已经领悟到了。过去的，已经不重要了。既然我无法清晰地阅读那些陈旧纸张上的字体，那就让它们继续在我的书包里沉睡吧。而我现在需要做的，就是继续向前探索。希望有朝一日，我能够找到通往彩色世界的大门，再那里，全是拥有色彩的人，那个真正属于我的地方。
在我的灰色世界里，永远绽放着一朵花，灰色的花，那朵花叫人生。灰色只是暂时的，它不会绝望，因为它能看到黎明的曙光。
小学五年级作文西瓜说明文【二】
一、基础知识要复习到位。
1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟，听(默写正确。每次考试，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且占的分数比例较大，如果这一类的知识牢牢地掌握了，考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词，也是考查的项目，我们在复习生字时，还可以联系到其它的形近字组词，让思维扩散开去。
2、学会梳理练习中的知识点。
语文的基础知识头绪较多，但每个学期都会有所侧重，这里的侧重训练点往往在练习中反映出来，因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习，除了会做练习中的题之外，还应学会举一反三，解决这一类的问题。
二、阅读复习要注意方法。
小学中高年级，阅读在考试中占的分数比重较大，这一类题目怎样才能复习好呢？我们不妨翻看平时练习中的阅读题，看看出题的类型，平时错在什么地方，是答题不完整而失分，还是答题思路有偏差？找出错误原因之后，考试时注意纠正。做阅读题，不要一看短文就下笔，我们可以先看一遍短文，再读题，根据题目，找出短文中相应的内容，再读一读，联系前后文进行回答，答题之后，再读一读看看是否妥当。
三、作文的复习。
作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%，我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读，想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限，如果再来构思，可能就不一定来得及，我们在认真审题后，仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的，若有，则尽量用，这样省时，也不容易走题。
四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验，到复习阶段，老师大多会将试卷发回，我们可以将试卷装订好，认真订正，查缺补漏。
复习的形式也可以多种多样，可以自己做好复习计划，有顺序地复习；可以同学之间结成学习对子或学习小组，相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法，认真复习，相信同学们一定能考出好成绩。
小学五年级作文西瓜说明文【三】
炎热的夏天来到了，水果摊上有洁白的香瓜，红白相间的桃子，其中我最喜欢人见人爱的大西瓜。西瓜可分为两大累，一种是无籽的，一种是有籽的。西瓜，又叫水瓜，寒瓜，夏瓜，堪称“瓜中之王”，因为是在汉代从西域引进，故称“西瓜”。
西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，几乎含有人体所需的各种招牌营养素，是一种最富有营养，最纯净，使用最安全的食品。西瓜的形状各不相同，有的是椭圆形的，有的是圆形的，像一个深绿色的大皮球。瞧！西瓜是绿色的，可是西瓜还有深绿色的，浅绿色的，和深浅相间的颜色，用刀切开西瓜就可以看见那鲜红的果肉，果肉有大红的、粉红的和黄色的，真是五颜六色，叫人看了就想吃。
西瓜可亲热解暑，除烦止渴。西瓜中含有大量的水分；在记性热病发烧、口渴汗多、烦躁时，吃上一块又甜又沙、水分十足的西瓜，症状会马上改善。更让人想吃的就是新鲜的西瓜汁和鲜嫩的西瓜皮可增加皮肤性，减少皱纹，增添光泽。西瓜的皮可以炒着吃，西瓜的果肉还能拌糖吃呢。西瓜一身都是宝，真惹人喜爱！
小学五年级作文西瓜说明文【四】
说起甘蔗，大家一定会熟悉。特别是在你口***时候，吃上一口，更会觉得这是一种享受。今天，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。
回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，心急如焚（原稿是“心如焚火”）地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把周围咬出牙印，再轻轻一掰的哦，照你这样，你的牙就保不住了哦！”
我一听这绝妙的办法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子，在遍布全身，这真是一种甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。
小学五年级作文西瓜说明文【五】
地球像母亲一样默默无闻地向我们无私地奉献着她的一切，然而在社会飞速发展的今天，人类对她的摧残却日盛严重。
她的头发——---树木，被人类大量砍伐，使树木越发稀少，就这样，地球的头发不是一根根地被拔掉，而是一撮撮地被人类扯掉。再这样下去，地球总有一天会变成秃子。
她的外套——---大气层，被工厂所排放出来的废烟废气严重污染，就这样，由于废气的长久积存，无法扩散，造成了她的雪白的纱衣变成了黑色的破布。再这样下去，她的皮肤过敏将越来越严重。
她的血液——---河流，被工厂废水，化学药水，泡沫塑料所覆盖，就这样，原来清凌凌的河水变得乌黑，造成了大批鱼虾死亡。再这样下去，地球的淡水缺乏所造成的贫血将日益增剧，导致生态不平衡。
“没有自然，便没有人类，一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于田境。”
如果地球撑不下去了，还有第二个地球吗?要在茫茫宇宙中寻找一个适合人类生存的绿色星球，谈何容易啊!我们应该醒悟了，要对症下药，采取有效的措施，保护我们赖以生存的地球!
不要等到天上飞的只剩下飞机，地上跑的只剩下汽车，花瓶里插的只剩下纸花，大地上镶嵌的只剩下干土，才醒悟恨晚。
把碧绿还给大地，把清新还给空气，把蔚蓝还给天空，把清澈还给河流，一切都还给自然吧!
小学五年级作文西瓜说明文【六】
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：
1.文章的题目
2.文章的开头一句话。
3.章中的一句话
4.具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
小学五年级作文西瓜说明文【七】
夏天到了，人们都喜欢吃西瓜，因为西瓜是天然的解暑、解渴饮料。
西瓜是一种蔓性草本植物，它的果实有圆形的，还有椭圆形的.，他们像皮球一样大小。西瓜先是淡绿色的，渐渐地变成了深绿色，最后变成了光滑的墨绿色，有的还带着黑色的条形花纹！他们就像穿上了一件绿色的盛装，好看极了！当我们把成熟的西瓜切开时，有的瓤鲜红鲜红的，有的瓤黄澄澄的。在西瓜瓤里有的镶嵌着又黑又扁的籽儿，有的还镶嵌着雪白雪白的籽儿，这些籽儿是消闲的好食品。西瓜的汁水特别特别的多，而且像蜜一样甜。西瓜的全身都是宝，不仅瓜瓤和种子可以吃，甚至连它的皮都可以做菜吃。
我国是西瓜的主要产地，北方以山东为主要产区；南方以海南岛为主要产区，而且海南岛一年四季都生盛产西瓜。
随着农业种植技术的发展，西瓜的品种越来越多，主要有以下几种：黑美人、无籽儿西瓜、花皮西瓜、特小风、口口脆……听着这些动听的名字，就让我垂涎欲滴。西瓜的大小也不一样，已知最大的西瓜竟达到斤，最小的只有一斤左右，就像拳头那么大小。西瓜的产量非常非常大，一亩地竟能收获3000斤。
吃西瓜的好处特别多，它含有丰富的维生素C，吃西瓜能补充营养，还可以润喉、清火、解渴、利尿、排出体内的毒素。据说，发烧的人如果多吃西瓜，还可以降温。甚至连西瓜的根叶熬汤都可以治腹泻和肠炎。但是西瓜属于寒性水果，所以我们还不能吃得太多了。
有人写了赞美西瓜的诗：“根植贫瘠圆滚滚，酷暑练就赤红心。面对长刀对天笑，奉献甘甜济世人。”这首诗充分表达人们对西瓜的喜爱之情！
