养老的德语作文【一】
敬爱的爷爷、奶奶们：
你们好!一年一度的春节节就快要到了，在这传统的节日来临之际。我很高兴能代表全校同学来看望你们，并且尽我们的能力为爷爷奶奶们做点我们力所能及的事情，希望能在这短暂的时间里能给爷爷奶奶们带来快乐。
关爱老人、尊敬老人、孝敬老人，是我们中华民族的几千年来的文明体现，也是我们中华民族的传统美德。所谓“老吾老以及人之老”，帮助爷爷奶奶们解决力所能及的问题，尽自己的绵薄之力，给爷爷、奶奶们多一份关爱，形成全社会爱老、尊老、敬老、助老的良好社会风气。将这种美德不断发扬光大，是我们义不容辞的责任。这次活动也是我们的一次自我教育。
爷爷、奶奶们，你们曾经为社会主义的两个文明建设作出贡献，我们今天的生活有你们的汗水和辛劳，我们在享受着幸福的生活更会牢记你们曾经的贡献，正是无私付出、辛勤劳动带来了今天社会的繁荣发展、安定和谐。
最后，衷心地祝福爷爷、奶奶们节日快乐、健康长寿。
养老的德语作文【二】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
养老的德语作文【三】
敬爱的各位老爷爷、老奶奶：
你们好!近来身体好吗? 在这美丽的季节，我代表中山区中心小学少先队以及全体师生向老人们带来真诚的慰问。
在这技术飞跃的时代，我们依然不会忘记，曾经有那么一批老人，为我们现在付出了卓越的功劳。您不要以为我们已经将您忘记，也不要为儿女送您来这里而感痛心。请您记住：每张天真的笑脸，每个为您辛劳的身影，都是您的子子孙孙，社会上仍然有许多愿意帮助您的人，包括我们，也会将你们视为至亲的亲人。
我们会经常来这里看你们：和您说起生活中的琐碎，让您回味起儿时的趣事;和您聊起关注老龄问题，让您为我们提出建议;跟您谈谈文化，让您敞开心扉，为我们解说那个时代的文化历史……我们将呼吁：建立一个不分年龄，人人共享的社会!弘扬中华民族的传统美德，使敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大，使广大老人能欢度自己的晚年!
老人们的今天，就是我们的明天。人们常把老年比作夕阳，比作晚霞。我认为年老并不仅仅意味着年纪大，更不等于老朽无为。年老意味着和智慧，更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生道路的人，总是老者;为我们传授经验者，也总是老者。我们相信：只要老骥志千里，总是夕阳无限红!
最后，我代表全体同学由衷地祝愿全体老人身体健康，心情愉快，福如东海长流水，寿比南山不老松!谢谢!
养老的德语作文【四】
我叫廖千倾，家住湖南省凤凰县新场镇。学校新场完小。
在某月的某个星期五上午的第三节课上，五年级的两个班飞奔教室，只见五年级（一）班的教室吵闹不停，五（二）班的教室一片死寂。当五（一）班的班主任来到教室时，刹时，教室里立刻安静。后来，老师就交代几句话，几把扫把秒变而空。当然，五（二）班也一样。
在一个小学的操坪上，站着两个班，没错，那就是五年级两个班。哈哈，一班举着大旗，二班举着小旗。然后，出发！
"享受阅读增广知识，书香飘逸尽博益……"／"起来，不愿做奴隶地人们……"两个班的小学生走着整齐的队物，唱着不同的.歌，从学校新场完小要走到大木坪的养老院。突然，这两个班在一个商店门前停了下来，（咳咳，人称变一下）我们班（也就是五1）的班主任抽了几个站在后面的人进去了，五2的跟着进去了。出来之后，我们又继续走。就在我们精疲力尽的时候，终于快到了，
只见，养老院的内个，好像是管理员还有几位老爷爷老奶奶站在门口迎着我们。(心里好激动哦！必竟是第一次嘛！然后，就进去了。
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‘唰’（扫地声）伴着人烟吵闹的声音，我以及其他同学正在打扫整个养老院，在养老院的接近楼梯旁，有两个人正在用手捡东西。嘿，我看到她们就来气，我的两个朋友竟然离我而弃！我走过去，“刘邦，（咳咳，此事不可外扬）想要扫帚吗？”“想！”“只要你……”我跟她悄悄的说，“哦~”就这字儿，他延好长，“老大，我一直都是啊！”然后，她也得到了扫帚，我们也一起从后院扫到了前院。突然，我眼睛放光，早知道就早点来了，现在，他们正津津有味的吃着苹果，好气，
幸好，院长大慈心（为什么我会说大发慈心呢，请看后面！），在临走时院长把剩下的苹果送给了我们。
回到教室，老师才说，之前在养老院还有瓜子等，就是她们刚拿出来，就被男生抢翻了。全没了。我的瓜子啊！
养老的德语作文【五】
回家后，农人把15张钱交给他母亲，他母亲说："孩子，人家丢了钱。一定很着急，我们怎么能要人家的钱呢？赶快送还失主，说不定人家正找得着急呢！"这位农人按照母亲的吩咐，赶回拾钱的地方，等待失主来领。
在前面不远处，农人发现有一个人好像低着头在地上寻找什么东西，便连忙上前问他："老弟，你丢了钱吧？这，我拾到了，现在还给你吧。"不等那人回答，农人便将15张钱全都给了那人。这时，有一些人围了上来，见此情景，有人提出，失主应给些赏钱给农人。不料，这个人却十分吝啬地说："我丢失的原本是30张钱，现在才只找回来一半，我怎么能再分一些赏给他呢？"
农人觉得那人太不讲理，自己如数将钱归还给他，他不但不谢，反而有诬蔑自己贪了一半的意思。农人实在气愤不过，便跟那人争吵起来，两人互相扭着来到县衙门的堂上，他们各自向县令叙说事情的缘由。
县令听后，心里已有几分底了，他对那领钱人的行为颇为生气。县令派人将农人的母亲叫来，当面对质核实，证明农人说的情况属实。接着，县令让农人和那个领钱人各自具状。于是他们分别写道："拾钱人的确是拾到15张钱钞"，"丢钱人确实是丢失了30张钱钞"。县令将两张状纸捏在手上，对失主说："你丢的.是30张钱钞，而他拾到的是15张钱钞，可见这钱不是你的钱，而是上天赐给这位贤良母亲的养老钱。假若他拾到的是30张，那就是你的了，你可以到别的地方去找你的钱吧！"
养老的德语作文【六】
除了依靠政府买单的居家养老服务，营市街的空巢老人还可以在康乐老年公寓里安度晚年。87岁的卢桂兰就是这样一位空巢老人，说起在康乐老年公寓里的生活，卢桂兰说，她老家在济宁，4岁就出来要饭讨生活，12岁时给1个刚出生不久的男孩做了童养媳，14岁进入日本侵略者开办的济南火柴厂当工人。“1969年，老伴去世了，三年前，小儿子也先我去世了，一辈子难事太多了。”说着，卢桂兰便忍不住哽咽起来。自从来到老年公寓后，卢桂兰在老伙伴们的感染下，心情慢慢好起来了，现在甚至能够主动帮助别人去调解矛盾了。
养老的德语作文【七】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
