从前,山下住着一只小毛驴,它和伙伴们一起过着快乐的日子。
有一天,小毛驴正在草地上吃草。忽然,它听到不远处的池塘里传来了呼救声,原来是一只小白兔不小心掉进水里了。“救命啊,救命啊!”小白兔一边挣扎着一边不断地喊。
小毛驴连忙跑到水边,它伸出蹄子想要把小白兔救上来,小白兔离岸虽然不是很远,但凭小毛驴的蹄子又哪能够得着呢?再拖延下去,小白兔一定会淹死的!怎么办,怎么办,小毛驴急得团团转。
“小毛驴,太危险了,你别太靠近池塘!”一只小翠鸟在池塘对面的树上喊。
“不,我不怕危险,我要救小白兔!”小毛驴说。就在这时,它看到身边有一棵树,顿时急中生智,心想只要把这棵树踹倒,不就可以够到小白兔了吗?那棵树虽然和自己的蹄子差不多粗,可高度却是自己的好几倍呢!
小毛驴连忙用出全身的力气猛踹那棵树,没几下,那棵树果然就顺着小白兔的方向倒下去了,小白兔很快就抓住树杆爬上了岸,它得救了!
小翠鸟觉得小毛驴好聪明,就到处跟人说这件事。从此,山下的毛驴们都开始传诵小毛驴的\'智慧……
时间一年年地过去,不知道过了多少年,池塘边多起了一座小毛驴学校。那只小毛驴虽然早就不在了,但它踹树救兔子的故事却出现在学校的课本上。有一天,小毛驴们和往常一样在池塘边的操场上玩耍,这时候,池塘里又传来了呼救声——一只小白兔落水了。“救命啊,救命啊!”小白兔拼命地喊。
“看,一只小白兔在水里!”一只小毛驴喊。
“好可怕,我们离水远一点!”另一只小毛驴说。
“哎呀,这里太危险了,我们快离开吧!”更多的小毛驴这样说。
小毛驴们回到了教室里,上课铃刚好响了。毛驴阿姨拿着书本慢悠悠地走进教室,她一边翻书一边说:“上一堂课我们学习了《小毛驴的智慧》,现在有谁能说说为什么说它是一只有智慧的小毛驴呀?”
“它把树踹倒救了小白兔,如果不这么做,它就救不了小白兔了!”小毛驴们异口同声地说,毛驴阿姨则欣慰地微笑着点头……
看起来,谁都在学习那只小毛驴的智慧,但谁都没有学会小毛驴的智慧。因为有些智慧其实本不是智慧,只是一份善心与勇气,如果没有这份善心与勇气,也就永远不会出现那份智慧。
那天晚上看王小丫的《开心辞典》,我流泪了。
是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为别人,几乎没有自己一件东西。
他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的.妹妹。王小丫问,那你怎么给妹妹送去?他说,我再要两张去加拿大的往返机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了。听到这儿我就有点感动,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长,他是体贴的,这是多好的一个男人啊。
主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你父母?他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以,他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家。
这就是他的家庭梦想,几乎全为了家人。
答题在穿越重重障碍中继续,悬念也就越来越大了,人们也越来越紧张。到最后一题时,我的手心里几乎汗都出来了。
最后一题出来了,居然是六选一,是有关水资源的。
他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他。
这时,他使用了最后一条求助热线。把电话打给了远在加拿大的妹妹。
电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了。因为只有30秒时间。
王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!
他沉默了一会儿说:妹妹,你想念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想。坐在电视机前的我着急了,天哪,这是什么时候了,怎么还儿女情长的,难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没际的话?
他又说了,那让咱爸咱妈去你那儿好吗?妹妹说,那太好了,真的吗?他点头,很自信地说:是的。你的愿望马上就要实现了。然后时间到,电话断了。
天哪,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享!
我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。
果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动,王小丫说,从来没有像你这样的选手。
而他的在台下的父母,眼角也悄悄地湿了。
我从来以为只有情是美丽的,比如爱情、亲情、朋友之情,从来没有想到,智慧也如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。
寒假里的日子短暂而美好,我在家长的指导下,精确且合理地安排了奥数、音乐以及寒假作业的时间。剩下的分和秒,便给了我所深爱的国际象棋。
每天三或四小时的国象“浸润”式训练中,总有一大堆的棋书需要我美美品尝,比如:我棋院师祖林峰先生编译的《20世纪国际象棋锦萃》、世界棋王的《卡斯帕罗夫讲棋》、乔希。维茨金《学习的艺术》等书籍。其中,我最喜爱的是《国际象棋世界著名陷阱200局》一书,每每端起它,总是喜不自禁、爱不释手、百读不厌、欲罢不能!
此书主要是描述了国际象棋大师们设计的开局陷阱,逻辑评注等内容,我常常一边读着,一边摆开棋子,在兵来将往之间演译一段段斗智斗勇的连珠妙着。
有时,我仿佛如身临其境,感受到自己正引领着整装待发的战士步入万马奔腾、刀光剑影的沙场;有时,我也会为古今英雄们运筹帷幄、决胜千里的大智大勇所折服;有时,我会为方寸之间精美绝伦的战术组合而惊叹,有时,我也会为黑白之道的奇谋巧计而拍案叫绝!
捧着这本爱书,从此,我便重重的坠进了棋局,并深深爱上了国际象棋,禁不住惊奇于它的美丽深奥、丰富细腻以及令人震憾的艺术性,而且我也更加坚信自己已被它智慧的美所俘获。
捧着这本爱书,书中的智者们,通过对局,将他们的思想化成丰碑。通过阅读,让我来顶礼膜拜,让我来攀越高峰。
带着对此书的认识,我征战了“小世界杯”国际象棋全国公开赛,得到了国家六级棋士运动员的称号。
通过在书中的遨游,我意识到自己人生的棋局才刚刚开始,我要把握好其中的每一步!
在茂密的森林里,住着一只大老虎。老虎很想知道什么是智慧,因此,他问了许多动物,但他们也不知道。
一天,他遇见了森林里的霸王——水牛,发现它正被一位瘦弱的农夫拉去耕地。老虎的眼睛顿时瞪的像个灯泡似的,半天都说不出一句话。过了好一会儿,他才缓过神来,惊讶地问:“牛老兄啊!你如此的强健,如此的有力,怎么会屈服在弱小的农夫脚下呢?”水牛哀叹道:“哎!虎弟呀,你可知道那农夫是多么的有智慧!他趁我睡觉时,在我鼻子上套了个环,并在环上绑了根绳子。我一反抗,就有一种撕心裂肺的痛啊……”水牛话还没说完,就被农夫给拽走了。老虎感到很害怕,如果农夫也把自己叫去耕地那可就惨了,但他转念又想:我也许可以去问农夫什么是智慧!
于是,老虎就找到农夫并对他说:“农夫,您能告诉我什么是真正的智慧吗?”农夫看见一只大老虎跟自己说话,吓的不轻。他怕老虎吃他,便急中生智,对老虎说:“老虎啊!我的智慧忘在家里了。若是你真想去看,我可以回家去取。”老虎半信半疑:道 “我为什么要相信你?”农夫一本正经的喊道:“我对天发誓,若有半句谎话,必将五雷轰顶。但是,为了保证我和水牛的安全,我要先把你绑起来!”老虎傻乎乎的答应了。
农夫回到了村庄,让几名村民把绑好的老虎关起来。老虎大骂道:“你这个卑鄙的人,竟然敢骗我!”农夫不慌不忙的说道:“我已经把智慧取来了,智慧是要应用的,如果你有智慧,但你不会应用那就算你有再多的智慧也没有用的!”
老虎明白了什么叫做智慧,它被农夫送进了动物园!
“耶!我们胜利了,我们打败了日本鬼子!”随后,教室里响起了经久不息的掌声。你问我们为何这么激动?告诉你,刚刚我看了电影《地道战》。
我想,八路军留给人们的印象是美好的,勇敢、机智、团结、永不言败、坚持到底。《地道战》里八路们也是这样,不过又多了一条:发动群众力量。是的,打败日本鬼子不只是八路军的任务,如果中国所有人民都参与进来,那咱们中国的力量就更加强大。算了算了,咱们还是先讨论讨论这个电影的具体内容吧。
地道战,地道战,就是在地下挖四通八达的通道来战争,那时侯,鬼子隔三岔五就进村儿扫荡,我们村民无处藏身。我既担心又紧张。,在这关键时刻,大家不知谁想到了地下秘密通道,既能藏身又能打击敌人。说干就干,全村的老少齐上阵,俗话说得好:人多力量大、人心齐,泰山移。不过几天,一条条四通八达的地下秘密通道挖成了。就这样,一场激烈的地道战爆发了……。一个个地下陷井让鬼子进得来却出不去、一个个机关让敌人的毒气和水无计可施、一个个四通八达的通道让鬼子摸不着头脑,到处都有我们的枪口等着他们。看到敌人屁滚尿流,那才叫痛快。
群众的力量是强大的!记得我在三年级一次出黑板报,几个宣传委员绞劲脑汁地要想一些妙点子,可想了一天都毫无进展,机智的班长向全班同学一说,顿时一个个新奇创意脱口而出,同学们齐心协力的将黑板报顺利而出色地完成了,还得了第一名。
发动群众的力量,大家齐心协力,会让复杂的事情变简单,结果会更好。《地道战》给了我很多启示,希望大家也能看一看呦!
1、太阳帆环保、无污染
2、指代“利用太阳光压来推动航天器在太空飞行”。
3、具有面积大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹,全反射的特性。
4、列数字,作比较;运用列数字、作比较的说明方法科学准确地说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小。
5、(1)“大约”表估计,说明太阳光产生的压力是个约数,并未经过周密测量,体现了说明文语言的准确性。
(2)“出头”本指“从困苦的环境中解脱出来”,用在这里形象地说明了在地面上微乎其微的太阳光压到了太空中就能作为太空动力发挥作用,体现了说明文语言的生动性。
9.随着各国开发太空的竞争,太空航天器械数量剧增,太空垃圾也数量惊人,这些都使得太空中存在巨大危险。
10.列数字,准确说明相撞情况以及危害的严重。
11.因为太空情况的不明确所以很多未知因素,这些词语使文章语言更科学严谨准确。
12.首先联合各国进行有组织有计划的太空开发,使之进入有序状态;同时,组织相关国家进行技术攻坚,进行太空垃圾清扫,消除障碍危险。
这是一个细雨蒙蒙的下午。在雨天读书,是最惬意的。上次,老师建议买的一本书还放在书柜里,书名是《哈佛家训》。书已经有点旧,因为我常常翻看这本书。
翻开书的第一页是作者的序言:如果因为这本书是书中的某一个故事或是某一句话而改变了人生,从而使自己由庸平变的非凡,从失败走向成功,那我们就感到心满意足了。下面落名威廉·贝尔德,2004年2月于纽约。
这是一本可以让我们走向成功之路的一本很具有教育意义的书,才读了几个小故事,我就爱不释手了。
《哈佛家训》中有将近有五十多个小故事,它们都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,其中我最喜爱看的是5分钟造就一身,这篇短文。短文的主人公是卡尔·华尔德和爱尔斯金。卡尔·华尔德是爱尔斯金的钢琴老师。有一次,他问他的学生:“你每天练习多长时间钢琴?”学生答道:“3或4小时。”“每次练习隔的时间都很长,对吗?”“对,差不多每次一个小时,至少半个小时。”老师却否定了学生的做法:“不,不要这样。以后,你不会有那么多时间,一有空就练习,哪怕几分钟。”于是,爱尔斯金用同样积少成多的方法,创作了长篇小说。爱尔斯金惊奇的发现,每天无数个几分钟的的时间,足够他完成创作和弹琴两项工作,而且最后还能取得现代小说家、钢琴家的荣誉称号,真是出人意料!
《哈佛家训》这本书有着无数个令人悔悟的道理,因为现在的教育方式,总忽略着一些重要的教育内容,比如亲情观念的培养,比如习惯行为的规范,比如自侓意识的强化,比如处世为人的磨练······所以将来等我有了孩子,我一定要把这本书传给他。《哈佛家训》真是一本充满智慧的书啊!
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