从幼儿园到小学,既而初中,从无知到懵懂,再到自以为有些小小的聪明,从稚气未干到天真烂漫,然后又有点模模糊糊多的成熟……还没来得及细细品味,更没有认认真真的回忆,仿佛一转眼,十二年的时光就流水般逝去。也算一语惊醒梦中人,面对“成长”这样的宏达话题,才突然明白:现在的我,已然已经是一名初二的学生啦。
然而,我真不是那种萌萌哒的女生。仔细回想起来,十二年的点点滴滴,就像刚刚看完的某个让人悲喜交加的电视剧,情境依然,历历在目。有些镜头,早已深深定格在我的脑海里。抑或,就像电脑中的主程序,每天都悄然运行,支配着我的思想和行为。
记得小学一年级开学,许多小朋友都因为与爸爸妈妈分开而哭闹不停。那时,妈妈只在我耳边轻轻说了一声:“你已经是一个大孩子,不能再哭哭啼啼了。”我回头看了看妈妈,发现妈妈的眼睛是那样柔和,又那样的坚定。只是片刻的犹豫,我便非常自豪地告诉妈妈“我才不会哭呢”。从此,每次开学,那一片泪海之中,绝没有我的一滴。
我家离学校,比其他同学都远,每天上学放学,乘校车的时候,我却比他们更加快乐得意,甚至因此沾沾自喜。特别是放学回家,同学们被爸爸妈妈接走的时候,司机伯伯只是提醒他们要格外小心安全。而我,真的多么地幸运。每次,司机伯伯将我交给爸爸或者妈妈,总是伴送一大堆好听的话语。七八年啦,那些天天听到却又大同小异的赞美,我仍然乐得享受。哪怕现在想起来,也不知道他们到底表扬了我什么,我仍然觉得是那样新鲜动听。于是,同学们下车后的这段路程,更是成了我一个人的充满期待的美好时光。
然而,随着年级的升高,爸爸妈妈接送的路程却越来越短。就在我的快乐越来越短暂的时候,突然的一幕,又让我的快乐变得沉甸甸起来。
那是两年前的一个秋天的傍晚,依然是我独自一人坐在车上。可是,车窗外,却是狂风怒号,木催草伏,一场大雨,就像是魔术师扯下了天空的黑色大幕,顷刻间瓢泼而来。完了,我怎么下车呢?完了,爸爸怎么能够来得及接我啊。校车也减速了许多,慢慢吞吞地爬行起来。司机伯伯也许正和我一样困惑着。我眼睁睁望着窗外……就在这时,我分明看见前方不远处站着一个人,在黑压压的天空下,在凛冽的秋风中,在疯狂的雨幕里。那个身影多像我的父亲啊!是他吗?不是,绝对不是,完全没有我父亲的身材结实,高大挺拔。那人在风雨的裹挟下,身材弯曲佝偻;浑身湿透的个子,显得那么瘦弱矮小……可是我又那么希望真的是前来接我的父亲啊。恍惚中,哐地一声闷响,车门打开了,校车已经停了下来。那人倏地一下,蹿入车内――是父亲!我在惊讶之中盯着他,生怕认错一般。突然,清晰地看见了父亲的白发!一根根,一片片的白发。恍然间,正是刚才的暴雨中来不及细想的一幕,它们飘扬着,像火炬,又像旗帜,一次次被狂风压倒,却又一次次的不屈地挺立。如果不是这场突如其来的暴雨洗礼,如果不是这阵有意无意的狂风掀起,我真的还从来没有看见父亲已经有了这么多的白发……
忘记了父亲和司机伯伯寒暄了多久,忘记了司机伯伯又说了哪些好听的话,当一只冰凉的大手拉起又放下我的小手时,我才如梦初醒。“燕子,雨小了,下车吧!”父亲平静地笑看着我,又回头对师傅说了一声“谢谢哦”,便大步跨出车门。我立刻跟了下去,一把抓住父亲冰凉的大手。父亲却连忙躲开,“我的手太凉了。出门时没想到,突然来这么大一场暴雨。”语气中,似乎他做错了什么,满怀歉意。我顾不得他的闪躲,一双手抓起他一只手,紧张而固执地攥住。父亲用另一只手拍拍我:“先放下,还有一点儿小雨,等我把衣服拧干,我们好举在头上回去”。我极不情愿而又无奈地放下父亲的手,静静地看着他完做他要做的一切。
一路上,冒着零星的小雨,顶着父亲的外衣,我们一人一手拉扯着一只衣角,一高一低地走着。父亲仍然佝偻着他那高大的身躯,固执地以为,可以恰到好处的罩住我头上的那片雨天。我不依不饶地攥住那只冰凉的大手,因为我知道:我抓住的是我这辈子最大的爱。脑海里,一个画面重复着连播的模式:父亲那黑白相间的头发,像火炬一样,不断被压倒,又不断地挺立,飘扬着。无数次,我都感到自己无比压抑,似乎瞬间就会泪雨滂沱;无数次,我望见父亲的头发,感到自己在长大,而且越来越坚强。回家的小路,平日里是那么长那么长,今天却是那样短那样短。
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,每一阶段的成长对我们来说是不可缺少的。
我们第一次望着这个未知的世界是你咿咿呀呀哭闹着加入这个家庭,那一刻我们不一定能感觉,这一刻父母有多么的喜悦。
3岁时的我们懵懵懂懂,父母牵着我们去到幼稚园。我们像刚出壳的雏鸟去探索这个世界,我们也许会获得一份纯真的友谊。当老师问我们小学想做什么,我们小学想做什么,我们都高高的举起手憧憬着。
当我们真的踏出被童真包裹的幼稚园,我们开始面对作业踏进小学,成为一名戴着红领巾的少先队员。当面对小学最后一道门槛时,成绩的烦恼也伴随着我们,那段时间对我们来说很忙,各种补习班,兴趣班占满了所有娱乐的时间,每天的生活也只能定格在学校与家之间徘徊,成堆的练习题和巨大的升学压力如同缰绳,勒的我们快踹不过气来。但对我们来说,我们不能停下每天的进度,我们只能一边成长一边埋头奋笔疾书,生怕那暂时的成绩被超越。
当我们谈话的内容离不开未来的去向时,我们只能面对一张张冰冷的试卷,擦拭着早已生锈的小学大门。
当升入初中,我才发现时间其实真的很短,就在每场考试中,我已经带着对未来的期望走过了初中的一半路程,但我们必须握紧手中的时光,向前奔去,在初中这个过渡时期,我们要对未来抱有理想,充满信念,踏好脚下每一步。
走过的路多了,才发现成功与失败,坚持与放弃。往往不过信念之差,我们要像一岁的自己,摔倒后的不断爬起。
成长对我们来说就像一个影子,他时刻伴你左右,你看得见他的不足,就看到了自己的不足,努力去做,尽管自己选的路凹凸不平,摔倒拍拍灰继续走下去。
当哇哇哭声响起,我们在慢慢成长。
新学期开始了,就意味着新的考验,新的知识和新的困难在等着我们.下面,我为大家介绍一下沙子和海绵.
一桶水倒在干沙堆上,水立刻无影无踪,沙子表面上却是湿漉漉的,好像吸满了水.沙子表面十分湿润,但是抓一把沙子却挤不出一点水来.这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是染水顺着无数个缝隙流走了,这只能算"过水".这样的沙子再经过风吹雨晒后,就会立刻干燥如故了.
而海绵呢,却与沙子不同.将一块海绵浸如水中,再拿出来看时,它已经和的饱饱的,用手一捏,就可以挤出许多水来,可见海绵是吸到水,并且储存了起来.
在上学期,我正是"沙子过水式"的学风.我学习数学时,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,一无所获.俗语说,吃一蛰,长一智.在新的学期里,我会学习"海绵吸水式"学风.学习在看书学习中,不但做笔记,而且勤于思考,善于联想,由此及披,由表及里,融会贯通,真正掌握了知识.
我认为我们应该提倡"海绵吸水式"的学风,吸的进去,挤的出来,读了书就长见识,增学问,而不能像沙子"过水"似的看了一遍书却一无所获.。
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