第一心:开心
时间的车轮碾到12岁,我也是个六年级的大姐姐了。长大了,本该开心吧?可那“开心”竟飞得越来越远,只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线,和堆积如山的作业。一个周末K死8、9张卷子是家常便饭,即使是这些,都算是少得多了呢!“时间如同海绵里的水”,我削尖脑袋瞪大眼睛,挤呀挤,在“此恨绵延无休止”的题山卷海中“苦作舟”,只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说HELLO的好成绩……此时,真正让我开心的,不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数,痛痛快快地玩一天、好好放松一下,才是我最最渴望的“开心”。在无奈中,我苦苦寻找着早已逝去的那颗“心”——开“心”……
第二心:信心
伴随着小学六年的生活,除了“开心”华丽谢幕以外,各种各样的活动也都一一“闪亮登场”,而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我,自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯!虽然我平日里活泼开朗,但不知怎么回事,那小小的讲台,竟然成了我最害怕的地方!每次走上讲台演讲、主持,我的心都怦怦直跳,腿抖得厉害,连声音都变了调。演讲会主持结束了,我往往还“惊魂未定”,手心沁满汗水,额头上凝着许多的微小汗珠,心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着,能够拥有那颗让我战胜讲台、战胜自我的“心”——信“心”!
第三心:细心
没有这颗“心”的这些日子里,我总是不时地奏起“哭声鸣奏曲”——“哇……”每当我领到考试卷,都会旁若无人地“演奏”一“曲”。因为每一次考试时,我总是犯“粗心”的错——要么在英语考试里没注意大小写,要么在语文考试里没加标点,要么在数学考试里又忘了写单位名称……唉,结果我每次都考不好。我最重要的“心”——细“心”,你快快回来吧!我好想你呀!
第一意:创意
“创新作文”,要的就是创意嘛!可是最近——我每发一篇作文,就听“扑通扑通”(普通普通)声震耳欲聋,无奈啊……为什么呢?我的文章在班级里可是受到了老师的好评呀!我慢慢思索着自己为什么没有得到“精华”——也许是因为我的作文“千篇一律”吧?是呀,人人都写类似的文章,千人一面怎么行呢?看来我要好好努力了——向“创意”看齐!Let‘s go!
第二意:一心一意
从小到大,我几乎没有专心致志、一心一意地完成过一件事情!记得小时候,老师让我们用“一边……一边”来造句,也不知怎么回事,我很自然地写下了“我一边写作业一边看电视”的句子。而这,正是我生活的真实写照……除此以外,我还早已习惯了“一边玩耍一边写作业”、“一边做家务一边画画”、“一边看电视一边上‘创网’”的生活。也许我那颗重要的“心”——细“心”就是在这样的习惯中不知不觉地丢失的。看来我真得学会专心致志、一心一意地做事了!
我是多么希望自己能够“三心二意”呀——开心、信心、细心,创意、一心一意!
长大,是我一直所盼望的一件事。长大了,就没有作业、试卷、奥数。自从上了六年级,作业是一大堆的压到我的身上。妈妈更是紧逼,毫不放松,她期望我考上好的中学,可这给我造成了许多压力。
上五年级的时候妈妈就开始买三四年级的奥数让我和大泽做。每天晚上第二节课,我们总是到房间里做奥数。那段时间,是我一天当中最烦的时间,我仿佛一个犯人,一点自由也没有。每天都是这样,尤其是双休日。妈妈老是对我说:“快点儿写,你的时间已经不多了,很快就要毕业了。”每天都有许多难题疑问和妈妈爸爸的教导。后来爸爸去找了两张二中的试卷拿给数学老师看,老师说:“其实这些题目也不是奥数,是比普通题目稍难一点的,应该要多做试卷的难题。”妈妈听了,马上采取行动,立刻买了试卷让我做。读书的时候写课内的作业,双休日写试卷。我还梦到我在写作业,一写就是一天。
我想长大,长大了,就不会有作业、奥数、试卷。此时此刻,我想对妈妈郑重的说一句,我是一个活泼的小孩,不整天写作业的书虫,虽然我知道你是为我好,可我不喜欢写试卷,做作业。妈妈,请让我自由的在天空飞翔,做一只快乐的小鸟吧!
如果有一种药水能让人成为最优秀的人,让父母满意,自己也能获得心里的释然。即使,价值千金我也要得到。
从小到大,妈妈对我的要求都很严格,特别是上了初中以后,妈妈对我的成绩看得更加重要,看的更加重要。记得第1次月考妈妈给我定了目标,只要考进班级前五名即可,并让我尽力而为,不要为难。可是到最后名次出来了,妈妈却变了脸变了腔调,怎么才考个第5名。前几名同学学的那么好,你都差在哪里了?这连珠炮的追问使我如坠云雾之中。方寸大乱,咬咬牙再拼。第2次考试中,我果然取得了第2名的好成绩,我十分开心的跑回家。把成绩单递给妈妈,本以为会得到夸奖,可是妈妈仍然板着脸说你考了第2名,快看看都错在了哪里,见我嘟起的嘴,妈妈仍不放松,人家有考第1名的,说完后便开始带着我看错题,有多少题是不该错的,加上这些能打多少分,能考得更好,我在妈妈冰雹般言语的攻击下,稚嫩的内心已伤痕累累。
就这样在每次考试中,即使是取得了多好的名次,我都不会得到妈妈的认可,每次都是别人家的孩子怎么怎么样,人家怎么可以那么好,分数那么高,你咋就考不过人家?
我好想成为别人家的孩子这样我的每一点成绩,妈妈都会以欣赏的目光去看待,看人家的孩子真不错,能从第5名提升到第2名呢。
如果我是别人家的孩子,妈妈就不会盯着不放。还睡呢,早晨记忆力好,快起来背小课,中午打个盹就行了,觉睡多了会傻掉,把下午的课再看一下,作业检查了吗就去睡觉,你看对面楼的灯还亮着呢。
如果真有一种药水喝下去后,就可以变成别人家的孩子,我情愿一饮而尽,因为我好想成为别人家的孩子,成为妈妈欣赏的人。
假如我是一本书,我将变成一本故事书。因为我喜欢和孩子们交朋友,陪伴他们一起成长。
那是一个春意融融的早晨,当第一缕阳光透过窗子照在一排排的书柜时,我伸了个懒腰,打了个长长的呵欠,揉了揉惺忪的睡眼,开始了迎接新的一天的到来。
书店的大门开了,一对母女走进了店里。这时,小女孩说道:“妈妈,我要买一本书。”
“宝贝儿,你要什么书呀?”妈妈抱起女孩左挑右捡。终于女孩的小手指到了我的身上。
“妈妈,我要这本故事书。”
“好吧!妈妈帮你付钱。”于是,我就顺利地离开了书店,在女孩儿的家里安下了家。
一整天里,女孩儿都是在翻看我,连吃饭都不肯放下。终于,女孩儿在看完我后,安心地睡下了。
为了使女孩儿不再孤单,这天晚上,我身体里的字不停地变动,变动……我又变成了一个个新故事。为了给女孩一个惊喜,更为了保守我们之间的.秘密。我在结尾处写到:这是我和你之间的一个秘密,请不要告诉别人,我会每天变成一个新故事送给你。祝你天天活得开心无比!
第二天,当小女孩看到自己书中的故事全都变成了一个个新的故事,她激动得又叫又跳。之后就沉浸在新故事的阅读中……
第三天,小女孩又看到一个全新的故事。就这样,日复一日,年复一年,我每天都变成一个个新故事。我的故事永远也讲不完,我的故事陪伴女孩一天又一天……
十五年过去了,小女孩变成了一个中学生,但那本书还是保存得完好无损。啊!我太爱我的小主人了!
就在这一天,女孩的亲戚家的一个小弟弟来到了她的家。他才五、六岁,什么都不懂。女孩的妈妈在客厅里忙着干家务,小弟弟就开始四处游逛。当他来到小主人的房间时,当他看到放在小主人床头的我时,突然两眼放光。他慢慢地走向我,我的心里有了一种极度的恐惧感,我好害怕呀!小男孩拿起我,狠狠地掀开,看上面一个字儿也不认识,又没有图画,就瞟了一眼身旁的可擦笔咧开嘴笑了。他找来笔,在我的身上尽情地画呀,画呀!画得连自己的脸上、手上都是污渍。
等小主人放学回来,看到小弟弟正在画着什么,又看到我的身上满是涂鸦,她立马把我夺了过去,抱在怀里痛哭起来……哭够了,女孩找来一块橡皮,含着眼泪,把我身上的涂鸦一点一点地全擦去了。小主人伤心地没有吃晚饭就含着泪水抱着我睡着了。为了使女孩不再伤心,我连夜将书中的故事一个个重新改编。
到了第二天早上,当女孩儿醒来时,当她看到一个又一个的新故事时,她欣喜若狂,看着故事哭了。这哭不是伤心地哭,而是喜极而泣,这哭就好像好朋友又回来一样。看到这一切,我也感动地流下了眼泪。我也是喜极而泣,因为我遇到了一个真正喜欢我的好朋友。
从那天开始,女孩儿把我放在一个无人知道的地方。每天晚上他都会打开我看呀看,之后就在我的故事里甜甜地睡着了。我们每天都过着快乐的日子,日子一天天地过,故事却没有停止,爱也没有停止……
我可真想在星期日的基础上再加两天,那样我就可以自由自在地玩耍四天了,那样我就可以放心大胆地出去旅游了,躺在草地上听着美妙的歌……
在这四天里我可以在周六、周日把所有课内、课外作业写完,把周八周九的时间让出来。
我可以在周八去放风筝,在风中跑着、跳着,不知不觉间就变成了一个风中的女子,跑的满头大汗,累了可以躲在树后的阴凉处静静地听着天然音乐―鸟儿喳喳的叫,云儿悄悄地跑,小草沙沙地响,风儿轻轻地吹,不知不觉间静静地睡去。当夕阳用它最后的颜料涂红天边时,我才会恋恋不舍地回家。
周九的清晨我可以坐在父亲的肩上望着太阳升起那调皮的情景。渐渐地,渐渐地,太阳升起来了,鸟儿欢快地唱着晨曲。出去散步可是一个绝妙的主意,我可以边走边看美丽的花,红的、绿的、黄的……各式各样,数不胜数,令人目不暇接,他们都伸展着美丽的腰肢,在风中微笑,在风中舞蹈。
我也可以坐着清晨的列车,穿过一片片田野,一个个山洞,一座座高山,到达期盼的地点。
我可真希望有美好的星期八和星期九,这样可以让我们的童年更加丰富多彩,也会让我们满怀希望,精神饱满地迎接下一周的学习和生活。如果真有了这两天,我们会张开双臂迎接他们,去迎接更加美好的明天……
如果你问我:你喜欢什么动物?我会毫不犹豫的回答你:小鸟。小鸟,一种能飞翔的动物,它能在蔚蓝的天空下自由飞翔,无拘无束,想到哪到哪,我就是喜欢像小鸟这种自由的感觉,因为我也想自由,但是现在的我就像笼子里的鸟,飞也飞不出去,得不到自由。
自从上初中以来,父母就把我管的特别严,生怕我一不小心就遇上了危险,就拿一件事来说明一下他们对我实施的“监狱制度”
“你要去哪里?”妈妈用严厉的语气说道,听到妈妈的话,我顿时紧张起来,面红耳赤,心跳加速,妈妈径直的走过来,从背后拿出的篮球,抱着篮球质问我说:“拿篮球出去干什么?去玩吗?你一个女孩子能不能别这么像男生?篮球是篮球是男生打的,还有你作业写完了吗?没写完就快去写,不许出去!”我不服的问道:“我平时都不能出去玩儿,你看我同学天天结伴成群的。”妈妈听了我的话直接拿起衣架打我,我气得直奔房间,躲在被窝里大声哭泣,我一边哭一边在心里大骂大妈妈,气不打一处使。妈妈对我也不闻不问,任任凭我在房间里哭泣,因为我一哭就是一天,晚上爸爸回来了,妈妈把今天的事情告诉了爸爸,爸爸也跟吃了火药似的,听了之后很生气,一边吃饭一边指责并警告我,如果我以后再一个人出去,就去取消我所有的娱乐时间天天写作业。
有时候我真的想不通,父母为什么让不让我们玩,但又一想到父母为这个家的付出,又觉得他们是对的,虽然他们是出于安全考虑不让我出去,是为我着想,但是我真的很想自由,很想和朋友一起出去玩,很想看看这个大千世界。
妈妈老是在我嘴边唠叨说:“你快快长大”。
每个人都有自已渴望的事情,而我的渴望是快快长大。
我好想长大,因为大人们可以不受拘束的做自已乐意做的事。小孩可就不一样了。有时候不小心说错了话,大人们就会当场“KO”你一顿,如果再加上反驳,大人们就会再给我们加上顶嘴这个毛病,并且我们还时刻受到家长的教育。有一次,我正在坐一项小实验,增长一下知识,在大人的眼中却是不把学习放在第一位,可是大人们却没有从我们的角度考虑过,我也有自已的理想和人生目标,我的理想是做一名合格的军人,报效祖国,保卫家园。那时候,我便是一只翱翔天空的苍鹰,可以敞开胸怀,迎接美好的未来。
可是,我们每个人都是为“分数”而作战。每当我们完成学习任务,刚刚沉浸在玩耍和喜悦中,家长们却找来一些试题让我测验和一张张试卷让我去做。有时,我才刚到家,大人问:“今天考试了没有?考了多少分?”排在班上第几名?我每当听到这个就垂头丧气,为这个我挨了不少打。
我好想长大,长大后,就能做自己的事情,还可以报答父母。可这一切都是不现实的,现在,我只有脚踏实地地好好学习打好基础,才会有成就的一天,到那时,我的梦想也就实现了。
那些躺在草地上发呆的小男孩,那些边散步边闲聊的老人,那些在羁旅之途吟诵“小桥流水人家”的年轻人,如今都去哪儿了?
街道上,满眼都是行色匆匆的人流,——俨然像被上了发条,没有一丝的凝眸和停驻。
快,渐渐主宰了这个世界,只有快些,再快,更快,你才能在这个社会上立足,你才可以“活”得更好。
爱上层楼,欣赏窗外风景的人们去工作了,放学路上踢小石子的孩子们正被关在房间里写作业,那喜欢对着落日引发诗情的青年人正在为完成下一个业务而周旋应酬。快的生活节奏,让这个世界少了许多乐趣和雅致,变得越来越刻板和严肃。
我一直深以为,美好的地方应是停留的地方,诗意的城市应是缓慢的城市,一个能让你真正“慢”下来的地方,才称得上美丽。
所以,我真想让时间慢一点,然后在那个阳光明媚的清晨,与几个小伙伴一同行进在林荫之中,嗅一嗅路边的小花,听一听小鸟的歌唱,将几个石子踢向河面,看水花溅起,又扩出圆圆的水纹。
我真想让时间慢一点,在一个闲适的午后,俯在外婆的膝前,听她梳理过去的岁月,任风撩动她苍白的发丝,感知时光流逝的悠远,用亲情的陪伴,捂热窗外的清寒。
我真想让时间慢一点,让爸爸放下手中的工作,再拾起他年轻时的笔,在纸笺上,书写平仄,抑或手执长笛,让“长河落日”,“平湖秋月”,再次点亮他眼中的诗意。
我真想让时间慢一点,再慢一点,自在看“庭前花开花落,天外云卷云舒”,任他过个朝朝暮暮,仔细地欣赏沿途的风景,从容地品味人间的清欢和雅趣。
那时的道路很长,枯藤老树绊住了羁旅游子的脚步,只盼明月寄去一缕相思;那时的时间很慢,邮差很远,一生只够爱一个人……
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