作文上的红双圈故事梗概(作文上的红双圈写的是谁)

作文上的红双圈故事梗概(作文上的红双圈写的是谁)

首页话题更新时间:2024-11-18 00:50:51
作文上的红双圈故事梗概(作文上的红双圈写的是谁)

作文上的红双圈故事梗概【一】

6只猴子分别被关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放置一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物放在地上,第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的位置上;第三间房子的食物悬挂在屋顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,第三间房子的两只猴子死了,只有第二间房子的两只猴子活得好好的。

原来,第一间房子里的两只猴子一进房子就看到了地上的食物,于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果一死一伤。第三间房子的猴子虽然作了努力,但因食物太高,难度过大,够不着,被活活饿死了。

只有第二间房子的两只猴子先是各自凭自己的本事跳跃取食,然后在房间跑对角线增加助跑距离跳跃取食,最后对于高高悬挂的食物,两只猴子认定只有合作才能取得,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样,每天都能取得够吃的食物,双双得以存活。

这则寓言说明了岗位难度过低,人人能干,体现不出能力与水平,选拔不出人才,反倒成了内耗式的争斗甚至残***,其结果无异于第一间房子里的两只猴子;岗位的难度过大,虽努力却不能及,往往也体现不出能力和水平,甚至埋没、抹***了人才,犹如第三间房子里的两只猴子;只有岗位难易适当,循序渐进,犹如第二间房子里的食物,才能真正体现出人的能力与水平,发挥人的能动性和智慧。

作文上的红双圈故事梗概【二】

一只大蚂蚁正带领一群小蚂蚁进行操练。它发现小蚂蚁们的动作总是不正确,不是这里不标准,就是那里出差错。于是,大蚂蚁开始大发雷霆:“你们这是怎么做的?真是一群笨蛋!”

小蚂蚁们全都低下了头,没有说话,但是都显出愤怒的神情来。这时,一只老蚂蚁爬过来对大蚂蚁说:“你先不要发脾气,你知道它们为什么做得不好吗?那是因为,你本身做给它们看的动作就是错的!”大蚂蚁惭愧地低下了头。

在工作中,不要只是一味地责怪他人,更应该时常检省自己的言行。只有自己做好表率,才有权利去批评别人,才能够令别人信服。

作文上的红双圈故事梗概【三】

作为森林王国的统治者,老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认,原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望可以像其它动物一样,享受与朋友相处的快乐,能在犯错误时得到哥们的提醒和忠告。

它问猴子:“你是我的朋友吗?”猴子满脸堆笑地回答:“当然,我永远是您最忠实的朋友。”“既然如此,”老虎说,“为什么我每次犯错误时,都得不到你的忠告呢?”猴子想了想,小心翼翼地说:“作为您的属下,我可能对您有一种盲目崇拜,所以看不到您的错误。也许您应该去问一问狐狸。”老虎又去问狐狸。狐狸眼珠转了一转,讨好地说:“猴子说得对,您那么伟大,有谁能够看出您的错误呢?”

和老虎一样,许多主管也时常体味到“高处不胜寒”的孤独。由于组织结构上的等级制度,主管和部属之间隔着一道深深的鸿沟。所有的部属对你的态度,都像对待老虎一样敬而远之,因为:指出你的错误容易,可万一你恼羞成怒,他们不是自取其祸吗?更何况,由于立场不同,有些部属不仅不会阻止你犯错,反而会等着看你的笑话!更有甚者,个别员工可能等的就是你倒台的那一天。想要部属指出主管的错误,需要具备三个条件:第一,让部属确信自己能得到好处;第二,部属足够勇敢;第三,具有明辨是非的眼力和包容的胸怀。

作文上的红双圈故事梗概【四】

森林里住着一只鼹鼠,很淘气,经常在地里钻来钻去。

这一天他正在土里钻来钻去的时候,突然发现洞穴四壁上的土莫名其妙往下落,他的床好像在颤抖。他立刻想到了这也许就是妈妈说的地震,那么地面上的伙伴们知不知道这个消息呀?

小鼹鼠急忙钻出了洞穴跑到了外面,他大声对森林里的居民们喊:“不好了,伙伴们地震了,快跑呀!”

大象先听见了这个消息,他笑了笑说:“小鼹鼠,你又淘气了,竟然拿地震来吓唬我们。”

大象边上的长颈鹿也笑着说:“是呀!这孩子真淘气。”

 

小鼹鼠很委屈,他真的感觉不对劲,大地在颤抖,他有一种前所未有的危机感。他扯着嗓子大喊:“我没有淘气,大地真的在颤抖,我们还是快跑吧!”

小白兔听见了小鼹鼠的喊声,蹦蹦跳跳走过来摸着小鼹鼠的头说:“小孩子不要撒谎,撒谎会被大灰狼吃掉的。”这话恰巧被大灰狼听去了,大灰狼不悦地瞪着小白兔说:“小白兔你在血口喷人,我什么时候吃鼹鼠了?你难道不知道我已经改好了吗?我现在不吃肉,只吃青草和蘑菇。”

“啊?”小白兔彻底傻眼了,难道大灰狼真的转性吃草了?

“别相信他的鬼话,大灰狼还能吃草?”小狐狸一扭一扭地走了过来,“嗬!今天的大伙可真齐全,都在这里呀?”然后小狐狸看了看小鼹鼠皱着眉问:“你在这里鬼叫什么?”

“地震了,大伙快跑吧!”小鼹鼠已经没有了刚才的劲头,声音小了许多。

“哈哈……地震?小鼹鼠你想什么哪?”大老虎慢慢地走过来,环视了一下四周,然后清了清嗓子说道:“既然大伙都在,那么我就讲两句,今天我心情很不好,希望你们能主动过来让我吃掉。”

大象被大老虎的话气得直跺脚,“什么和什么呀?你过来吃吃我试试。”

大老虎被大象激怒了,他咆哮着冲了上去,小鼹鼠及时拦住了大老虎,他恳求道:“如果我被心甘情愿你吃掉,你能把大家赶走吗?赶到远离这里的地方?”

大老虎愣住了,他不明白小鼹鼠这是为什么,可是既然白捡到的食物,他可不会放过,吃了小鼹鼠,大老虎来了精神,他咆哮着把四处逃跑的小动物们赶到了很远很远是地方,这时他们听见身后传来一阵轰隆声,地在他们身后陷了进去,地面裂开了一道大缝子。所以动物都惊呆了,他们这才想起小鼹鼠那双真诚的眼睛。

最后悔是大老虎,他后悔吃掉了自己的救命恩人,那么以后怎么办哪?大老虎说:“我以后再也不吃肉了,我改成素食主义者。”

带着天使的光环小鼹鼠看见了这一切,他笑着想,有些牺牲真的是值得的。

作文上的红双圈故事梗概【五】

小猪的脸总是很脏。

小猪过生日那天,他的朋友小兔送给他一面镜子,要他每天出门前照一照,“这样你就能知道脸上哪儿有脏,就可以把脏擦掉。”

第二天一早,为了不让镜子照出脏来,小猪把脸洗得于干净净的。

但当他正要照镜子时,飞来一只苍蝇,扔炸弹一样,把一点苍蝇屎掉到镜子上。这样,镜子里的小猪就成了一只脏小猪。

小猪赶紧拿毛巾来擦脸。擦一次,照一次镜子……怎么老是擦不掉?

“小猪!”小兔来叫小猪去玩。

小猪说:“等一等,我不把脸擦干净是不能出门的。”

“对。”小兔就在门外等。可是等了好久还不见小猪出米。

小兔进去一看,这才弄明白是怎么回事。

“小猪呀,你搞错了,”小兔把镜子上的苍蝇屎给小猪看,“脏的是镜子,你的脸已经擦得很干净很干净了。”

从这以后,每当小猪照镜子,看到镜子里的小猪脸上脏了,他就想:“这是镜子脏了,我的脸其实是很于净的。”

所以,尽管小猪天天照镜子,他还是一只脏小猪。

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