泉州江滨公园儿童游乐园作文【一】
在这秋高气爽的日子里，秋风吹在我们身上，凉丝丝的，我和妈妈临时决定去一次东湖公园。
走进公园大门，首先映入眼帘的是假山瀑布，不禁使我想起了李白写的《望庐山瀑布》里的：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。假山瀑布旁边有两只石雕大象，这代表着吉祥。
沿着一条鹅卵石铺成的小路，石径边的树上开满了五颜六色的小花，有玫瑰红的，有柠檬黄的，有靛蓝的，有橄榄绿的……，美丽极了。
沿着石阶，就来到了一座像城堡一样的建筑——祈风阁，走进祈风阁，你会发现它象一座迷宫，又象是一座阁楼。在阁顶上，放眼四望，东湖公园全景尽收眼底，清澈的湖面就像碧绿的玉石，游人在湖上悠闲地划船，一阵阵微风吹来，令人心旷神怡。
接下来，我们又走到草坪，看见了一个大舞台，原来是在表演啊！我觉得最精彩的的就是南少林表演的节目了，里面代表着我们泉州文化习俗呢！
欣赏完表演之后，我们就去观赏荷花。荷叶像一把把撑开的小伞，在湖面上起舞，像是在欢迎远方的朋友，有些荷叶上有晶莹的露珠，那些调皮的露珠还在碧绿的荷叶上玩滑滑梯呢。真是美啊！
东湖公园是泉州十八景之一，美丽的风景让海内外同胞们能欣赏到泉州的风采！
东湖公园以她那迷人的风光，荷塘月色吸引着无数的游客。一转眼，已经到了黄昏，我们依依不舍的离开了东湖公园。
泉州江滨公园儿童游乐园作文【二】
夏天的一天，我跟同学到江滨公园游玩。边说边观赏风景，一走到中山桥，就可以看到桥又长又宽，周围是铁索围着，仔细一看，桥面可以三辆大卡车并排驶过。到了晚上，有许多人在桥两边卖东西。桥下有许多桥洞，发洪水的时候，洪水既可从桥洞过去，又可从桥面漫过，因为桥面很低。
走过中山桥，远眺荆江，河水很清，清得可以看见河里的小石头跟小虾小鱼；河水很静，静得像一面镜子。河边常常有老奶奶大婶们在洗衣服，几条游船在平静的河面上慢慢地滑过，河面上几乎不留一点痕迹。看着这么满的水，这么干净的水，真忍不住要跳下去游一游。你看，荆***像给公园镶了一条边似的，有了这条边，江滨公园就更美了。
看完荆江，就登上了河堤。河堤真长呀！一眼望不到边。告诉你们，河堤间是是用鹅卵石铺成的河堤旁边有一排的倒垂的柳树，一棵棵柳树像亭亭玉立的少女。横着看，柳树又像一个个哨兵，那样高大，雄伟！
绕过河堤，便来到广场，广场有个舞池，很宽。有人在那跳舞，也有小朋友在溜旱冰，还有小朋友在。
走过广场，有一个健身场。器材有翘翘板，有千秋，等等。晚上这儿会有很多的人，但大部分是老人，孩子。多热闹呀！
江滨公园到处都有美，说也说不完。你可知道是谁创造了这美丽的江滨公园？是辛勤的南靖人民创造了它，创造了美。
泉州江滨公园儿童游乐园作文【三】
泉州西湖公园位于清源山的山脚下，与中国闽台缘博物馆为邻。西湖公园的边缘都围着围栏，只在正东、正西、正南、正北这四个方向敞开四个大门。
一走进正门（西门）就看到一个很大的广场，广场边上种着十几棵形态各异的榕树。在门口旁边有一块石碑，碑上有字。出于好奇，我走过去看了看。“妈呀！”这不看还好，一看就把我给吓了一跳，原来碑上刻的是有关于西湖公园的一些数据，西湖的储水量达二百零八万立方米；绿地面积达十六万平方米；而为了建这样的一个防洪、休闲的公园政府竟然投资了一点三亿人民币。
过了广场，沿着右边的小路一直往前走去 ，一路上到处是奇花异草，令人眼缭乱。走了一会儿就看到了一片茂盛的榕树林，那旺盛而浓烈的绿感染了我，让我不由自主地加快了脚步。很快，我就来到了这片榕树林下，可是出现在我眼前的景物让我目瞪口呆。原来那片所谓的.榕树林，并不是由很多的树木组成的，而是独木成林。这还不算稀奇，真正稀奇的是：这根，榕树的根盘在一起，盘成了一条正欲腾飞的巨龙的形状。而树旁边有一块巨石，石上刻着“卧龙”二字。哦！原来它叫做“卧龙”。
过了“卧龙”后，接着往下走不远，就来到了一座石桥前。桥的两头各有两尺形态各异的石狮子，分立在两侧，相对的两只狮子的形状大小一模一样。其中最威武的要数正中的一对雄狮子了。这对狮子右前脚下各踩着一个球，仰天长啸好不威风。
过了石桥沿着石头彻成的小路再往前走不远就到了刺铜阁。刺铜阁位于湖中的小岛上，是整个公园的中心，它与公园大门相应的方向有4 个 通往刺铜阁的台阶，每个台阶两边都有两只石白象威风凛凛地守护着刺铜阁。不过令人不解的是刺铜阁不知什么原因没有开放。
接着往前走，走半个小时左右就回到了广场，这次西湖之行就结束了。此次西湖之行不仅使我大开眼界，还使我更加深入了解了泉州这一现代化城市中的一个美丽的地方——西湖公园。啊！美丽的西湖公园，你的一景一物让我陶醉。
自己评：这篇文章虽然写了西湖的美，但是却写得过于平淡。
同学评：本文的作者既能通过移步换景描写西湖风光，又能抓住景物的特征进行描写，能使读者身临其境。
老师评：层次分明，脉络清晰是本文的第一个特点。能抓住事物的特征运用多种修辞手法来描写是本文的第二个特点。情景交融，景中有情是本文的第三个特点。
